早期教育..

现实生活中，我们如果留意观察人的成长，就会发现智能发展确实在迅速递减着。那些著名的戏曲演员，不论是唱京剧、越剧还是黄梅戏的，有好多被称为“五龄童”“六龄童”，实际上他们五六岁就登台表演，而看戏、学戏是更早就开始了，一两岁就跟随父母进出排演场，受到戏曲的熏陶。学杂技也是一样，假如像我们这样的年龄再去学走钢丝呀，空中飞人呀，那可太危险了，我看非摔死不可！(笑)
一个人学音乐、学美术、学外语、学方言、学游泳、学滑冰……统统都要在早期有所接触才好，接触迟了就难以深造。我统计了中国和日本的所有围棋高手，他们几乎都是在5岁左右正式学棋的，而实际上他们接触围棋，兴高采烈地看成人对弈，那还要早得多。如果到了像我们这个年龄再从头学围棋，想成为九段棋手恐怕是下辈子的事了。(笑)
我前面讲到的印度狼孩，由于失去了智能发展的最佳期，对她们教育挽救就太困难了。阿玛拉好一点，因为她才3岁，尚处于脑的生长期。她来到人间的第二个月就开始发音、学说话，可惜她没活多长，7个月后就死了。卡玛拉活得长一些。然而正如七田真所说，8岁时人的智力发展已经枯竭，所以卡玛拉的进步实在太慢，教育效果甚微。
据记载，对卡玛拉训练1年，她才能站起来，只会走几步路，就又开始爬行。教育两年，她才开始笑，只有每天早上当辛格夫人亲热地拥抱她时，她才露出一丝微笑。3年后才学会晚上睡觉，白天活动。经过4年的教育训练和人间生活，才学会说6个单词，这时她已经12岁了。训练5年她才学会用手握勺子喝汤。6年会说35个短句。到17岁死去时，也只会说45句常用的话。
就连动物能力的发展也主要靠早期。据说要使鸣禽叫得好听，就应在雏鸟时期把它同会叫的成鸟关在一起，让它天天听成鸟婉转的歌声，这样它才能慢慢习得美妙的啼鸣。如果错过最佳期，即使是画眉、百灵鸟，也不会有动听的歌喉了。来源:冯德全早教 http://www.fmdx.cn/