孩子表达能力差怎么办

导读：有些孩子语言表达能力弱一些，常常会词不达意。表达能力的好坏直接影响到孩子日后的学习发展，甚至会影响到他们的人际交往上，所以家长一定要帮助孩子提高表达能力。

妈妈讲述：孩子的表达能力差
豆豆三周岁了，在语言表达能力上还是有些差。他到一周多的时候才会叫妈妈，从会叫妈妈的那天起，他的话好像多了起来，可是，我并不知道他说的是什么，有时候真的不理解他的意思，可是作为妈妈我经历去理解他的肢体语言。那个时候感觉蛮好的，宝贝的话感觉也很多，可是到了两周多就慢慢发现豆豆不怎么说话了，现在已经三周岁，在家人面前感觉还可以，可是一到外面，在外人面前就不怎么讲话了，而且说话不太清晰。在和小朋友一起玩的时候，总是喜欢静静地看着小朋友在做什么，或者自己也参与其中，就是很少用语言来表格他的意思。有时候即使他说了，小朋友们也不是很明白，就是我在旁边也不理解他的意思。这些让我一时愁绪顿生。

孩子讲述：表达能力差有原因
究竟是什么原因导致孩子表达能力差呢?
1、“我”的心理言语机制发育没有成熟。
心理言语机制指语言在大脑内的加工和表达启动过程，加工过程包括词汇、句子和语法的加工。言语机制成熟的个体差异很大，有早有晚，有快有慢。只要孩子语言理解能力正常，家长不用太担心。
2、“我”的语言理解能力差。
理解是表达的基础，如果一个孩子在语言贫乏的环境中成长，语言理解能力很差，当然也不可能有很好的语言表达能力。
3、家人包办让“我”没有表达的动力。
孩子要有语言表达，最基本的动力是要满足自己的需要，比如喝水、、出去玩、等等。有些家人对孩子照顾得特别周到，孩子一个表情一个动作，他们就知道孩子需要什么，就帮孩子做到了。如果这些需要和愿望不用语言表达就立即能得到满足，孩子就会失去表达的动力。
4、“我”缺乏语言交流的环境。
大人可能本身话就少，又很少带孩子出去接触同龄人或别的环境，导致孩子缺乏语言交流的环境，想交流却找不到对象。
5、“我”时间太多。
2岁以下的婴幼儿看电视的时间越长，语言表达能力越弱。因为长时间看电视会剥夺孩子的思考力，对电视的过度关注让他们忽略自己的和小朋友，不愿和他人交流，从而出现表达能力差。
6、“我”对故事情景和情节的构建能力差。
儿童到两岁以后，能否把一个自己经历的事情简单叙述出来，能否讲一个简单的故事，这需要以儿童更高级的为基础，儿童的判断能力、记忆能力，在大脑内故事情景和情节的构建能力等等，都影响儿童更高级的语言表达能力。

小结：宝宝的表达能力的好差，因为足以引起父母们的注意了，希望大家懂重视起来。虽然也许我们没有太多时间陪伴宝贝，但是在我们有时间陪伴他的有限时间内也要好好地去善待这个问题，善待我们的孩子。让孩子在成长的道路上不要输掉。爱他，就为他行动吧。问题出现了就要去解决，努力了就会有结果。加油吧父母们，重视吧兄弟姐妹！

呵呵宝贝很可爱。

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