/data/attachment/forum/201306/15/T1fJiUXjtrXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1411UXXVoXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1kLiUXiXnXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1yY1UXXBvXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1muGUXkJoXXb1upjX.jpg 我家的玩具主要是0至8岁宝宝玩的，全是厂家直销，正品保证，物美价廉。 主要经营有：益智玩具，遥控玩具，宝宝好系列婴儿车 我家的淘宝网址是：http://tungfull.taobao.com

年后，各幼儿园开始招生。满天飞的招生广告让一些家长颇为动心，毅然将孩子送进幼儿园。然而，已到入园年龄的孩子入园后却不一定能适应幼儿园生活，致使不少小孩“打道回府”，不仅浪费了学费更让小孩出现情绪波动。那么，几岁让孩子上幼儿园才比较科学合理呢？记者咨询多个幼儿教师发现，小孩上学时间不在于实际年龄的大小，而视乎孩子的自理能力及对父母家人的依赖程度。 　　“只要满两岁的小朋友就符合我们的招生条件”，万江阳光海岸小区幼儿园的招生相关人士说。记者了解到，东莞公办幼儿园入园门槛居高不下，但除了比较知名的民办幼儿园外，更多民办幼儿园还是缺少生源的。一过完年，各种幼儿园的招生广告单张就满天飞，争取幼儿生源。而为了吸引家长，不少幼儿园将幼儿招生条件从之前的两周岁半下放到两周岁。 　　然而，刚满两岁的小朋友却不一定具备上幼儿园的能力。“入园第一个月收费都比较高，如果孩子不能适应幼儿园生活而回家，家长将损失很多的学费”，上礼拜刚把两岁半的儿子送到幼儿园的张妈妈告诉记者，儿子入园的学费是每月980元，但第一个月还要交床铺费、书包费等其他额外费用，第一次就交了将近2000元。结果儿子上了两天就闹着不去了，家里老人又拗不过他，已经将近五天没去幼儿园了。同样情况在刘先生家也一样，女儿身体一直不是很好，去幼儿园没到三天就被传染了感冒，结果发烧打点滴，在家养病了大半个月，白白浪费了第一个月的学费。 　　建议： 　　幼儿具备简单自理能力后再入园 　　“不管多大的小孩，具备简单的自理能力都有助于幼儿园的适应”，做了三年幼儿教育的小刘老师告诉记者，在幼儿园里，一般吃饭、喝水、上厕所都要求小朋友自己完成，如果小朋友连这些基本自理能力都没有的话，去幼儿园就很被动了。小刘老师指出，年纪太小或者自理能力太差的小朋友过早去幼儿园其实不利幼儿成长，看到其他同龄小朋友都能自己动手做的事情自己却不会做时，小朋友会产生比较心理，对自己失去信心，进而对上幼儿园产生抗拒心理。

作为新手爸妈，面对哭闹的新生宝宝经常会惊慌失措，不知道如何哄宝宝。其实，新生宝宝除了因为身体不舒服的原因的哭闹外，其他的哭闹会因为缺乏安全感、因为被包裹的严严实实身体得不到舒展、老是被丢在一边睡觉而烦躁而引起的。当婴儿哭闹的时候，宝宝的大脑皮层因刺激而使得精神越发兴奋，不得当的哄闹方法往往会适得其反，令宝宝越哭越大声。下面的几个简单小妙招，是集合国内外育儿专家多年的实践经验哦，对新手爸妈们极为有效哦。 1、当新生儿因为缺乏安全感而哭闹的时候（比如受到惊吓），妈妈把宝宝抱在胸前，让宝宝趴在自己的肚皮上听妈妈的心跳声。怀胎十月，宝宝最熟悉也最喜欢听的就是妈妈的心跳声，心跳声能令宝宝感觉到安全和亲切，这样能慢慢平复婴儿激动的情绪，不再哭闹。注意哦，一定是听妈妈的心跳哦，即使或做是爸爸，这招也就没有效果罗。 http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T16ZGsXoXzXXb1upjX.jpg 2、自制的简易摇铃，或者是拨浪鼓也可以，但千万不要用其他特别刺耳大声的玩具去逗哭闹的婴儿。婴儿在哭闹的时候，大脑皮层处于兴奋状态，刺耳大声的玩具只会增加婴儿的兴奋而越发哭闹。自制的简易摇铃：用家里装药的小瓶子，放十几颗黄豆或者是大米，盖上盖子，轻轻在婴儿耳边摇晃。类似拨浪鼓，自制的摇铃发出的是沙沙的、低沉的声音，很助于宝宝安静下来。 http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T1bICsXadBXXb1upjX.jpg 3、婴儿哭闹不止的时候，爸爸或者妈妈抱着婴儿，大人靠近婴儿的耳朵轻轻吹气，嘴里还发出呼呼的声音。呵呵，这个方法是外国人常用的。 http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T1PrOsXntGXXb1upjX.jpg 4、婴儿哭闹不止的时候，爸爸或者妈妈抱着婴儿，大人嘴里含一口水，在嘴里咕噜咕噜的吹泡泡，婴儿听到水的咕噜声，也会很快安静下来。哈哈，这也是外国人常用的方法哦。 5、婴儿哭闹不止的时候，大人用两手托住婴儿，使将婴儿处于侧卧的姿势（这个姿势的婴儿最感到安全和舒服，因为在妈妈肚子里的时候婴儿就是这样蜷曲的），托住婴儿头部的手轻轻晃动。晃动的频率根据各个婴儿不同的喜好，有的婴儿喜欢低平率晃动，有的婴儿喜好高平率晃动。 http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T1EJCsXXprXXb1upjX.jpg 6、将哭闹的婴儿头朝前，大人一手托住婴儿的胸部，一手托住婴儿的屁股，这样婴儿的视野开拓了，而且没有紧贴大人身上的束缚感，很快就能平静下来。大人可用这样的姿势轻轻晃动婴儿，并走动，但是不要发出声音再去逗婴儿。 http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T14X1sXdtTXXb1upjX.jpg 很多新手爸妈面对不会说话的婴儿哭闹，经常会以为是饿了或者是渴了，越到他们哭闹就会喂牛奶或者是喝水，但往往会遭到婴儿更强烈的抗议而哭闹的更厉害。其实，婴儿哭闹除了生理上的不适外，其他更多就是心理上的不适。上面提到第3、4的方法，都是用跟婴儿玩的方式来逗婴儿，也就是从心理上关注婴儿，这也是国外与国内育儿上的差别。

我跟老公结婚三年了，现在对于我们俩来说，生一个健康活泼的宝宝，是我和老公最大的心愿，在准备怀孕的这个阶段还有一些需要特别注意的，近期看到北京大学人民医院妇产科魏丽惠主任关于女性孕期产后护理保健的访谈，很有感触，想跟和我一样准备要宝宝的jms分享一下孕育小生命的准备工作。 健康是你给宝宝最初的爱 如果夫妻双方已决定要个小宝宝的话，那么你们就需要一起做一些孕前健康检查，以确定孕前两个人的健康都处于良好状态。你和他身体健康，是孕育健康宝宝的基础。如果怀孕后才发现自己感染了某些疾病，那么你很可能会面临一些痛苦的选择：是终止妊娠还是冒险继续？其实这些完全可以靠孕前体检来避免。另外，健康地生活，运动、早睡、乐观，不暴饮暴食，不熬夜煲碟，不喝酒抽烟，都是你对孩子爱的承诺。 远离妇科炎症轻松好孕 魏丽惠主任说，霉菌性**炎是最常见的妇科炎症，**分泌物会特别多，对精子的浓度有稀释作用，影响精子的活动，大大增加了不孕的几率。所以积极的预防和治疗妇科炎症也是备孕的关键。**炎的发病主要与个人卫生以及相互感染等因素有关，故平时要注意清洁，养成良好的卫生习惯，每天要用温开水清洗外阴，也可以用妇炎洁这类中药洗剂稀释后清洗，其中含有的百部、苦参等中草药成份能有效防止病菌的侵袭，外洗安全健康，有效预防**炎症的发生。 保持乐观稳定的情绪状态 只有保持积极、乐观、快乐的心情才会孕育一个同样健康、乐观、活泼的孩子，所以在准备怀孕的日子里，要保持轻松愉快的心情，夫妻可以一起参加一些有趣且有意义的活动，尽量减轻工作和生活所带来的心理压力。职场女性更要摆脱长期紧张、焦虑的情绪，如果有内分泌失调、月经紊乱的状况，会直接影响女性的正常排卵，大大降低受孕的概率，所以一定要调整好自己的心态，学会释放压力，让自己在放松、愉悦的氛围中怀孕。 准备怀孕是一段让人兴奋又忐忑的时光，你需要从身体和心理充分做好怀孕前的准备，一旦受孕，就开心的等待小baby的降临吧。

智力开发，培养和提高儿童的智力以保证宝宝在成长过程中提高个人素质。提高智力一般从观察力、记忆力、想象力、思维方式等方式。智力开发的前期需要人为的投资。 开发方式 基本训练（1）视觉训练：用色彩鲜艳的玩具在婴儿眼前晃动,以训练婴儿眼睛的灵活性和追视物件的能力。 （2）语言训练：逗孩子笑,与婴儿说话,为其储存语言信息.也可以给小儿念儿歌,读诗,指认物和画片等。 （3）触觉训练：父母经常用于触摸婴儿皮肤,给婴儿做按摩操,按摩婴儿手脚及四肢,顺着脊柱从头部向**按摩背部,再按摩胸腹部。 （4）听觉训练：利用摇鼓,摇铃等的声音,来训练婴儿寻找声源.也可通过与小儿对话或让小儿听音乐来训练听觉能力。 （5）动作训练：主要是训练抬头,坐,翻身,站,走等动作,以促进粗大运动的发育.让婴儿用手抓握玩具,训练手的精细动作和手眼协调能力。 （6） 社交训练：经常让小儿与邻居,陌生人接近,与小朋友一起玩耍,常带小儿到户外,培养小儿的好奇心,并注意训练小儿的日常生活自理能力。 创造环境为小儿创造一个开放而温暖的学习环境,这是开发小儿智能的一个可行之道.因为,开放的环境,使小儿能够接触较多的学习伙伴,可以充分发挥小儿互相模仿学习的能力,使小儿能学到更多的东西. 抓住特点父母要抓住孩子好问的特点,从提问求答,丰富孩子的知识入手,发展智能.知识是智力的能源,知识的深浅,广窄决定智力的高低. 抓住特点游戏往往是起于娱乐,而终于智慧的一种最佳学习方式.让幼儿从游戏中学习,能较好 地适应幼儿好学,好动,好玩的特点.幼儿在玩得开心时,就能使孩子的智力得到充分的刺激,从而充分发挥其潜在智能,并能使潜能达到发展的最高阶段. 在游戏中学习父母的适切的期望,就是指父母对子女的期望既不过高也不过低,而是适中.父母对子女的期望过商,会给孩子增加过大的精神压力和焦虑,这样,反而抑制了孩子的潜在智能的发挥.期望值过低,又会使孩子没有奋斗目标,不能激励子女奋发努力. 给予适切期望图画,小人书,玩具以及我们周围的环境,都是孩子思考和创造力的好素才. 宝宝是块璞玉，给予好好的雕琢就可以让其更加闪烁。如果我们可以给宝宝进行适当的基础训练，抓住宝宝的特点，给宝宝创造环境，促进宝宝思考，让宝宝在游戏中学习，这样对其智能开发将大有帮助。同时，我们要给予宝宝适当的期望，这样也能增强宝宝的自信心。

我是80后妈妈，宝宝现在7个半月了，为了能早早听到宝宝叫妈妈，她五个多月我就网 购了一台早教机，可以放儿歌，讲故事，宝宝还不明白什么是讲故事，但每天晚上睡 前，一定让她听世上只有妈妈好这首歌，白天一有空，我就教她叫妈妈，奇迹终于出现了~~~ 这几天，宝宝有意识的叫我妈妈了~~~有时候她奶奶或是爸爸抱着她，她一看 见我，老远的，就妈……妈妈……妈……，虽然说得不是很清楚，但是我一走近，她就激动的 伸出小手让我抱抱，把我的心都叫酥了~~真是没白辛苦啊~~ /data/attachment/forum/201306/15/T1jQqNXfRlXXb1upjX.jpg

坦然对待1岁宝宝的攻击行为 /data/attachment/forum/201306/15/T19oiTXk0iXXb1upjX.jpg 　　其实一岁左右的宝宝出现攻击性的行为很正常，应该辨证的看待这些行为： 　　一方面，这种行为只是孩子发育到这个年龄的标志，每个孩子都会经过这个时期，爸爸妈妈不必过于担心。另一方面，虽然这是孩子必经的一个过程，但如果爸爸妈妈对孩子的错误行为不做正确的指导，孩子很可能会养成打人的坏习惯。 　　一岁“暴力”宝宝，只有知道他为什么会这样做，才能帮助孩子找到和平解决问题的方法。孩子也和大人一样，不会无缘无故的发脾气，如果他咬了其他小朋友，肯定有他自己的原因。只是一岁左右的孩子还不会为自己解释，所以对“他为什么要咬人?”一直让我们困惑。现在让我们看看究竟是什么让宝宝不得不动用“武力”解决问题。 　　语言表达贫乏 　　把自己的感受表达出来，对一岁的孩子来说是件很困难的事。也正是因为他不会说话，无法和别人建立有效的沟通，所以他选择咬人或是打人，来发泄自己的不满情绪。因此，下次你看到孩子急切向你表达，但你又不能弄明白时，一定要好好安慰他，肯定的告诉他“别着急，妈妈会帮助你的”，这样他就不会把怒火发到其他小朋友身上了。 　　宝宝的自卫 　　有时候孩子打人是出于一种自卫，或是其他合理的原因。可能是因为小朋友抢了他的奶瓶，或者有人先打了他，甚至有小朋友抓了他的头发。宝宝决不会容忍自己被欺负，他会全力维护自己的利益，这只是一种本能。 　　宝宝口腔发育 　　一岁左右的宝宝，口腔内牙齿、肌肉都得到不同程度的发育，他很喜欢把东西放到嘴里咬，可以帮他缓解口腔发育给他带来的不适。另外宝宝在学习说话的时候，也很喜欢把能抓到的东西放到口中，当然也包括小朋友的胳膊或手。这仅仅是他感知事物的一种方式。好像只有这样做他才能得到准确的认识。 　　宝宝的尝试 　　很多爸爸妈妈都想知道，为什么一旦孩子们和玩具在一起时，就会出现可怕的哭闹声，为什么他们每个人拿到自己的玩具还不能安静呢?答案很简单，宝宝在玩耍的过程中，除了知道玩具带给他乐趣之外，还意外的发现他的行为可以带来不同的后果，“如果我打了其他的小朋友，就一定会有事发生”。所以他总是不断尝试用自己的行为影响周围事物。 　　宝宝的空间感 　　一岁左右的宝宝，不能准确的把握空间关系。所以他经常会发现自己被其他小朋友挤到一个小空间里。出于一种条件反射，他会不自觉地推开挡在他前面的孩子，或是对身边的小朋友采取武力进攻的方式。这样就可以确保自己有充足的活动空间了。 　　宝宝情绪不好 　　孩子在心情不好的时候也会选择自己的方式发泄不满情绪。比如在他饿了、累了、尿布湿了时，他的心情就会很糟糕，这时候最容易出现孩子之间互相打闹。另外，一岁的孩子正在学习各项技能的时候，当他遭遇失败时心情会跟着变坏，打人的行为就很容易出现了。更多育婴详情请阅读每日一贴

第一次在妈宝社区发帖，多多支持呀。。。 先让我女儿和儿子亮亮相~当妈的都爱炫自己的宝宝，别砸鸡蛋呀 我女儿（牛宝宝）7个月的照片 http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/18/T1mJCDXllrXXb1upjX.jpg 我儿子（兔宝宝）6个月的照片 http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/18/T1yvSDXbxdXXb1upjX.jpg 没当妈的时候不觉得金银花是个宝，自从女儿出生后，在月子里家里长辈就说，有时加点红糖泡金银花水给宝宝喝，可以降火解毒，那时候刚当妈就听在耳朵里，但是因为宝宝小喝得少，总是倒掉，加上没有人手帮忙，弄起来麻烦也懒得弄了，那时候婶婶买来的金银花和红糖放到今年年头就给我丢了。 谁知道女儿（22个月）今年春天流行手足口病的那会儿，给邻居的宝宝传染了，这个病还真厉害，邻居的两兄妹都快好了，我女儿去他们家里玩了一下，一回来当天晚上就发高烧，刚开始以为她是晚上洗澡着凉引发的普通感冒发烧，就想给她吃999小儿氨酚黄那敏，可是她不肯吃，半夜骗她吃了一点，一整个晚上就是睡觉，浑身热得发汗还是睡得着，当时不知道那是手足口病的病征之一—嗜睡，隔天起来精神好得不得了，烧也退了，好高兴呀~可是晚上洗澡的时候发现女儿脚底怪怪的，长了一颗一颗的红疹，貌似邻居小孩手足口病的症状，妈呀，把我紧张得赶紧上网查查，一查吓一跳——中招了！当时都不知道怎么办好，因为我女儿每次喂药都连别的东西一起吐出来，哭闹得很厉害。听邻居说她的2个小孩吃的是中药，很苦，都是硬灌下去的，当时都不知道怎么办才好，只知道先把儿子和女儿隔离开，免得受传染~隔天我女儿下巴又开始长2个红疹，急人呀。。。 我在网上疯狂地查，很快得知这种病是病毒感染类型的，然后又找找什么中药治这种病，有好几种，但是其中有三种我认识，在宝宝平时喝的三公仔小儿七星茶有两味药，还有金银花（抗病毒）。心想：太好了，这个都不苦，而且味道她不抗拒，有希望了！买回来后我交换着泡给女儿喝，上午喝金银花红糖水，下午就喝小儿七星茶，晚上又喝金银花红糖水。。。几天过去后，没见再长红疹，而且脚底开始脱皮，我知道这肯定是好的迹象，也去拉邻居来瞧瞧，她也说是要好了，真是太棒了！！ 看到这里的妈妈不管你信不信，这是真事儿~我觉得这是因为我发现得早，孩子刚发病，所以才能这么轻易地治愈这个手足口病。如果是很严重的时候才知道，不找医生，孩子肯定会有生命危险。最近就有新闻报道，有个小孩因为这个重症手足口病去世了，每个当父母的看了都感同身受~ 再来说说一个我的实战事例，这回主角是我儿子。这事儿也就一个多星期以前，不知道为什么一觉醒来我儿子身上就长了好多被蚊子咬了的那种红肿包包（很大一个，周围红，中间鼓起一个大包），主要是下半身，我们看他不挠也不闹，就没怎么理会。三天过去后，家里长辈看到都说：长这么多，不对劲，赶紧抱给医生看看。我说：没事儿，他又不痒的，一样的吃一样的睡，而且晚上睡一觉早上起来就没有了，隔了一小时差不多才又长起来。长辈们还是说一定要抱去给医生看一下，有皮肤病肯定是里面血液怎么了。嗯，去就去吧，去到医生那里，医生说是宝宝睡觉的地方不够干净导致被什么蚊虫咬了，意思是螨虫咬了导致了，叫我回家晒晒被褥，就拿了一盒片仔璜爽肤粉给我回家擦在宝宝身上。 回家擦了2两天后，怎么还是有，而且会挪位置一样，都跑到上半身去了，下半身少了点，我是全身擦的，不知道为什么会这样觉得这个效果不大，是不是该换一种？就又想到金银花和忍冬藤（金银花藤） ，在湖南的《百科全说》看过，忍冬藤煮水（煮开后自然放凉）可以治疗宝宝湿疹，而在网上又看过金银花可以治疗一些皮肤病，要不两者一起煮水，给宝宝洗洗 想到就马上做，当晚就把干的金银花和忍冬藤放在一起煮开，倒出来自然放凉，不要加冷水。宝宝洗了以后隔天果然有效果，呵呵，我又蒙对了直到昨晚还在洗，洗了三个晚上了，现在身上就只有三四个疹子了~ 不得不说金银花真是个宝，内服外用一样奏效高效~亲爱的宝妈们，你们是不是还有关于金银花的故事咧？有就写出来大家分享哦，照顾宝宝实在不易，尤其是生病的时候，那可真是让我们当父母的揪心呀~~

一件好的玩具，不但可以启发宝宝的智力，同时还能激发宝宝的创造力。还有两点也很重要，它一定不是最贵的，而且经得起时间的考验。 好的种子容易发芽，生长出来的植株也会健康茂盛。不光植物如此，玩具也一样。一件好的玩具，不但可以启发宝宝的智力，同时还能激发宝宝的创造力。还有两点也很重要，它一定不是最贵的，而且经得起时间的考验。看到这，你一定在回忆家里那些琳琅满目的玩具思考究竟哪一件才是呢? 它就是积木，简单，却能变幻出无穷的玩法。 让乐趣自己冒出来 不过，积木能不能发挥这样的功能，关键看你所选择的积木和玩法是不是适合宝宝。今天就让我们一起重新认识一下它。 Q：现在市场上积木的材质非常多?应该怎样选择呢? 积木有平面和立体两种。传统意义上的积木通常都是立体的纯木制品，发展至今，积木家族里增添了诸多成员，比如立体的塑料积木(乐高)、平面的有动物或水果图案的布积木，还有表面带软磁铁的多功能积木等。 1岁以内：柔软的布积木 一般而言，色彩鲜艳、质地柔软的布积木比较适合1岁以内的宝宝。此年龄段宝宝的抓握力、手眼协调能力都比较弱，布积木不仅容易抓握，一般积木表面都会装饰一些动物图案，易引起宝宝摆弄的兴趣。 1～2岁：趣味性强的木制积木 充满好奇心、注意力持续时间短是此年龄段宝宝最大的特点。父母可以选择一些表面有图案装饰，容易进行不同排列的木制积木。比如两块积木合在一起能拼出一辆小汽车。此外，随着空间意思的逐步形成，此年龄段的宝宝开始喜欢将什么东西都往一块儿堆，且开始会垒高。这时，父母也可提供一些形状简单，但长短、大小不一的木制积木，比如长方体、正方体、圆柱体。宝宝在摆弄的过程中，可以感知不同的形状、大小、长短、粗细等。 2～3岁：可适当变换积木种类 2岁多的宝宝空间概念、语言、思维和想象都已发展起来，手眼协调能力也增强了，可以做稍微复杂一些的事情。这时，父母可以丰富积木的形状，比如两个半圆正好对成一个正圆，两块短积木加起来的长度正好等于一块长积木等。这种积木可以给宝宝更多的创造和表现空间。为了增加宝宝的成就感，也可添置一些装饰性强的积木，如画有窗户的长方形积木、有屋顶花纹的三角形积木等，增加宝宝搭积木的兴趣。 此外，简单易拼接的乐高也可以适当提供一些给宝宝，锻炼宝宝手部精细动作。 Q：积木刚买回来的时候宝宝还挺爱玩的，但没几天他就失去新鲜感了，现在他最喜欢的就是把积木垒高，然后一推。这种情况下，如何维持宝宝的热情? 如果宝宝推倒积木后，你就马上收拾，那宝宝就以为这是两个人玩的游戏，会玩得更起劲。最好的办法就是静观其变，或者适时给宝宝增加难度。比如建议宝宝搭得更高，或者使用更多不同形状的积木垒高。宝宝不仅热衷于推倒积木，还喜欢扔，这说明宝宝正处于大肌肉运动的敏感期。另外，在推倒积木的过程中他会发现平时所不知道的事情，慢慢理解因果关系。比如他推到积木，积木倒在地上发动“咚”的声音，他就知道之所以会发出“咚”的声音是因为它推倒了积木。这让他感到满足和快乐。 喜新厌旧是婴幼儿的“专利”，不过只要父母用点小心思，旧玩具也能一直焕发新活力。 藏着慢慢给 不要一次把新买的积木全部倒出来让宝宝玩。这不利于宝宝集中注意力，而且一次面对太多的东西，宝宝会很难作选择。可以根据宝宝的年龄和能力，逐渐增加积木的数量。提供的积木形状也要由简单逐渐到复杂，半圆、梯形以及其他一些不规则形状的积木可以最后添加。 再小的作品也有舞台 可以僻出房间的一角作为游戏区，铺上地毯，让宝宝自由自在地玩。宝宝搭好的作品也可完整地保留下来，乘宝宝不注意，妈妈进行二次加工，给宝宝的小房子加高一层，或者在小房子周围搭一圈围栏，一定能给宝宝带来惊喜。 积木也需要好朋友 如果添加一些辅助性材料，如布小熊、小汽车、厨房玩具，就可以用来玩象征性的游戏了。比如和宝宝一起用积木搭宽宽的马路、停车场，以及小熊的小床等。 Q：宝宝通常玩了一会儿就不玩了，而且不喜欢和别人合作。 虽然说让宝宝和别的宝宝一起搭积木，比一个人玩更有趣。而且，一起搭积木，相互间还会激发灵感，对培养宝宝与人相处的能力也有好处。但婴儿期的宝宝还处于以独立游戏为主的重要时期，硬是让宝宝和别人一起玩，反而会适得其反。倒不如把重点放在培养宝宝一个人能专注的玩上。一般来说，1岁半时能集中注意力5～8分钟;2～3岁为10～20分钟，能长时间注意一个事物，自己也能独立地玩较长的时间。 跟着我step by step 1岁半之前的宝宝更多地是在摆弄积木，1岁半之后他才会有意思地搭简单的图形，或者模仿大人搭出的形状来搭一些图形。如何让宝宝静下心摆弄积木，并从中发现更多的乐趣呢?你需要蹲下来，和他一起畅游“形状王国”。 和妈妈搭得一样：玩积木至少要有2块，从2块到3块、4块，数量在增加，宝宝会逐渐明白，积木越多，就越能搭出复杂的物体。在搭复杂物体的过程中，妈妈可以示范，然后让宝宝学着搭一样的。 帮帮妈妈：比如搭个小房子，故意漏掉屋顶，然后提醒宝宝加上。 越搭越高：搭高是需要技巧的，可先用大积木垫底，再依次叠加较小的积木。 搭出新组合：注意指导宝宝多观察周围的实物，比如小床、桌子，了解它们的结构特点，然后让宝宝从众多的积木中挑选出合适的形状进行组合。 既益智又零负担的小游戏 弯弯的小路 把长条积木按照一定的间隔排列起来，就可以连接成一条弯弯曲曲的小路了。再让宝宝挑选心仪的玩具小汽车，他就可以顺着这条“小路”玩车了，要求最好不要碰到积木。这可以锻炼宝宝目测空间距离的能力，以及手眼协调能力。 打保龄球 让宝宝把圆柱体积木竖着排成一排，然后让宝宝离开一段距离，拿一个小球滚向积木，将积木碰倒。随着宝宝能力的增强，可以逐渐加长距离。这个游戏可以锻炼身体协调性。 多米诺骨牌 把积木按多米诺骨牌的方式排列好，然后撞倒排在最前面或最后面的一块积木，欣赏积木按次序倒下的有趣景象。在积木的摆放过程中，需要宝宝高度集中注意力。

两岁的宝贝，有一些活动能力但还不能自如地控制身体;懂一点事又不完全能讲道理;有一些独立又非常黏人……所以，在处理宝贝的很多问题上，爸爸妈妈左右为难。 滑梯、摇马和秋千：放手让他自己来? * 孩子说： 我最近发现我的身体真是太神奇了!我能做各种各样的事情!我觉得自己好像真的像爸爸妈妈说的那样又长大了一些：我可以自己滑滑梯，还能爬上那蠢笨的台阶!玩秋千的时候，我使劲地摇摆，我最喜欢大头朝下的感觉了!我喜欢我活动的空间越来越大了。 * 爸爸妈妈说： 她才19个月!我整天就围着她四处转，原则就是一个：做好保护工作。生怕这小不点儿磕碰在哪儿受了伤。但是，我们也担心，如果孩子没有机会去开发自我感觉的话，他们也就无法学会如何掌控自己的身体。 * 专家说： 对于1岁多的孩子来说，运动发育与心智发育是非常紧密地联系在一起的。德国的运动学专家建议：要允许孩子犯小错误——比如摔个马趴、弄得乱七八糟或者打坏了东西，这样才能使孩子在自由活动中，增强他的运动机能。过度保护就会起到反作用，那样会使孩子变得没有安全感，脾气暴躁，灵敏度也较同龄孩子更差。 在游乐场的时候，如果孩子表现出害怕，你可以给他一点协助以及必要的保护，但是你不要包办代替。你的原则是，只要孩子没有产生恐惧感，就不要插手。如果孩子做的是一件你认为非常危险的事情，就索性禁止他做。等孩子平静之后，耐心跟她解释为什么有危险，帮助她提高对危险的感觉和判断。如果孩子比你感觉的要怯懦，那么你要鼓励他尝试。可以带他去看看其他小朋友怎么做，鼓励她一起尝试。运动机能和灵巧性都是这样发展起来的。 周末我们想过二人世界，把1岁的宝宝交给奶奶合适吗? * 孩子说： 我不想离开你们，尤其我不想妈妈离开!你们没发现，妈妈在家的时候，我都是围着她转来转去的吗?不是我黏人，我就是喜欢你们在我身边。虽然我是个男孩子，可妈妈不在，我就是不开心。 * 爸爸妈妈说： 其实是我们中奖得到了一次周末旅行优惠的机会，只是，不可能带上孩子。这是多么难得的放松机会啊——两个人安安静静地住在酒店里，好好享受二人世界的生活!但是，这是不是对我们的小伙子不太公平了?他与我们的关系会不会就此留下阴影?我们是太自私了吧…… * 专家说： 1岁的孩子是不是能很好地接受这种分离呢?这因人而异。发展心理学专家认为，首先从母子关系上来分析，如果孩子从小没有离开过妈妈，对妈妈充满依赖和信任，他们之间有着非常紧密的亲子关系，那么尽管分离的时间很短，但孩子还是会特别想念妈妈。其次，要观察孩子对环境变化的敏感程度，如果他是那种对陌生环境很排斥的孩子，那么这次分离可能对他刺激较大。再有，分析一下孩子对奶奶家的熟悉程度，如果他之前经常和奶奶有接触，那么就不是问题。最后，也是最关键的，如果父母对分离不是过于焦虑，对孩子来说这件事也会容易接受一些。如果孩子感受到父母对于这次分离的不安，他就会觉得这是一次非常可怕的事情，而拒绝接受。 心理学家建议，最好在出行前有个过度，让这次分离显得平缓一些。比如妈妈提前和宝贝一起在奶奶家过上一夜，帮助他适应。甚至把他自己的小床、小被子都带过去，那样会让孩子更加平静和安心。但如果这次二人世界，让你们首先感到强烈的自责和内疚，那么不如放弃这次计划，或者延后一段时间再进行。 我的孩子不愿意和别的孩子一起玩，这是为什么呢? * 孩子说： 爸爸和他的朋友在看足球，妈妈和阿姨们在聊天，可是为什么非得让我和其他的小孩在另一个房间玩儿?那个叫嘟嘟的小孩，怎么老动我的玩具箱呢?! * 爸爸妈妈说： 唉，都说“小孩爱小孩”，可这几个差不多大的孩子，怎么就是不能玩儿到一起，像我们这几个爸爸这样呢?难道我们平时有什么事情做得不对吗?我们的教育使我们的孩子太独了? * 专家说： 教育学专家认为，孩子并不像我们想当然地认为的那样喜欢和小朋友在一起玩。两岁以内的孩子之间还不能很好地合作和相处，不能分享一个玩具。再过一段时间，如果他们表现出能够交换玩具，这就是他们可以集体游戏的第一步了。就像语言需要学习，社交技能也是需要培养的。当然，孩子也有掌握早晚的差异，有些孩子很小就愿意与别人拓展关系。交往能力需要父母帮助孩子练习。对于比较内向的孩子，可以多给他们提供集体游戏的机会。 这几位爸爸，你们希望孩子在你们看球的时候能够一起玩，但是孩子并不这么想。孩子也许宁肯和你们一起看足球呢! 不到两岁的孩子有耐心吗?是否应该学习一些忍耐呢? * 孩子说： 妈妈又在打电话!还打这么久!我不管你们有多么重要或复杂的事情要商量，我就是想和妈妈一起玩!就是现在!等5分钟，1分钟也不行!” * 爸爸妈妈说： 我简直快烦死了!我必须一边抱着孩子，一边记录电话里同事说的复杂的工作计划条目，简直是累死了!这小东西还老纠缠我!可我还不能索性把他扔在一边不理，那样他就会大发脾气，我就更什么事儿也甭干了。 * 专家说： 两岁的孩子不可能有成年人所期望的那种耐心和时间观念，如果他能自己玩15分钟，就已经是令人惊讶的成绩了。两岁之后，孩子才开始慢慢学会次序、轮流、持续时间的概念，并且他们也开始明白，自己并不永远是关注的中心。 相应的解决办法就是让孩子做和你类似的事情。比如你通电话的时候，给他一个玩具电话，这样，他会自以为正参与在其中。如果发生在吃饭前，那么15分钟的等待会让他觉得无比漫长。这时，你可以安排他做些事情，比如给他碗筷玩一玩，或者听一首歌。他要是实在饿极了，就先给他一点能吃的东西吧。 孩子在外面总是受欺负，我是不是该出面调停呢? * 孩子说： 妈妈!小哥哥把水壶抢走了!要回来!我的，我的! * 爸爸妈妈说： 贝贝才20个月，我的小可怜又成了被欺负的对象了。为了减少孩子的失落，我以后是不是可以给她拿些不值钱的东西出门，那样即使丢了也不心疼?或者，既然她总是处于弱势，我是不是该出面呢?这种“老母鸡”的本能是不是不好? * 专家说： 也许你可以找一些很便宜的东西，不怕东西丢失，但是这对安娜来说不仅仅是玩具的问题。可以尝试在孩子的立场上分析这种情况。这是她发育的关键阶段。这个年龄的孩子之间发生纠纷，没有成年人的介入的话，他们自己是很难解决的。但是孩子需要的并不是法官，而是需要父母起到桥梁的作用。如果妈妈代替孩子出面，把丢失的玩具要回来，那么反而会让女儿更加害怕这种孩子之间的冲突。简单的逃避也不是好的结局办法。比较好的方式是，妈妈带着孩子一起去“交涉”：如果能够和那个大孩子谈妥，把他的玩具拿来和自己的孩子交换，那样就可以教会孩子一种处理方式。 通过这个过程，父母还可以告诉孩子，人与人之间肯定会存在差异和争议，但是必须走到一起，寻找一个解决办法。如果各自都有好的想法和物品，就可以交换使用，那样的结果比自己占有自己的更好。 Tips 给爸爸妈妈的3个小提示： * 危险，不仅会给孩子造成身体的损害，也会挫伤他的积极性和自信心。所以，在评估“是否危险”的时候，爸爸妈妈一定要慎重。 * 对于这个年龄的孩子来说，分离焦虑很可能同时引发身体上的疾病——和我们成年人一样，心情不好，自然就吃睡都不好。在不得不分开的日子里，照顾孩子的家人应该格外注意调节孩子的饮食和睡眠，尽量吃得清淡，让他多休息，多逗他开心。 * 一两岁的孩子在逐渐学习自己玩儿的同时，已经开始涉及初步的社交能力了，和小朋友在一起，彼此观察，彼此喜欢或者不喜欢。可以多组织一些孩子的聚会日

参加宝宝微笑评选大赛

导语：当宝宝不听话、闹人的时候，家长是不是有时候也会难以遏制住自己住的情绪，忍不住对宝宝发火。所以家长也应学会在紧张忙碌的时刻平息自己的脾气，对孩子对自己都是一件好事。 　　儿童精神病学家、医学博士LyndonD.Waugh说：“喊叫、怒吼其实是一种面对挫折的强烈回应。事实上，当父母一时没有更加有效的办法去管教和约束孩子的时候，他们就会不自觉地大发脾气。那么，家长如何能让自己在紧张的时刻也尽量保持平静呢? 　　“在我最忙乱的时候，哪怕是孩子的一点点小过错，都会激怒我朝他吼。唉，我怎么能控制自己的脾气呢?”一些家长常常会这样感叹说。 　　压力会使你眼中的过错放大。也许只是因为他拒绝把外衣穿上，你就感觉“怒不可遏”。而事实上，对于三四岁的孩子来说，这种不听话的却是他这个年龄能够被允许的“过错”。所以关键还是在于父母怎样学会控制自己的脾气。这个年龄的孩子也正处在要学会认识情感、控制情绪的阶段，父母们榜样的力量是最有说服力的。 　　这时你需要： 　　帮助自己在这样时刻制怒，可以采用这样一个简单有可行的方法：在你马上就要爆发的时候，告诉自己“停!停!等会儿!”(如果说出声音来也许会有点儿傻，但那样或许更有效果!)然后，深呼吸，它能帮助你的“火山”暂时不要喷发。这时，告诉孩子：“我需要冷静一下!”哪怕你正处在极其忙乱的情形中，这样几十秒钟的平静和平息是相当重要的，喝杯水或者洗把脸，在窗口透透气。等你自己真的冷静了，你再回来找到一个合理的劝说的方式：“如果你不赶紧穿上外衣，去看木偶剧就会迟到!你就只能更晚看到你喜欢的匹诺曹!” 　　你还需要知道： 　　小孩子的反应总是不可能像成年人一样的，他们对变化的反应总是需要时间的。因此，你要在心里对现实有一个合理的判断：究竟是孩子太不配合?还是你完全可以更好的计划时间，不至于此时如此的忙乱? 　　如果你知道自己现在做的决定或者将要进行的事情，孩子一定不会特别愿意的话(比如因为你突然有事，需要马上带着孩子离开游乐场)，那么你就做就可以了，不一定非得把他说服“心甘情愿”地遵从你的决定。这种说服的过程不仅是最耽误时间的，而且也最容易把你推向情绪的极限。让孩子自己去平复他的不满，平衡这种挫折的心情。“我越是忙得没有时间的时候，我越得不断重复跟他说的话，这些重复的唠叨就会拱我的火儿!我怎么能让他在这时候重视我的话呢?” 　　这时你需要： 　　帮助自己在这样时刻制怒，可以采用这样一个简单有可行的方法：在你马上就要爆发的时候，告诉自己“停!停!等会儿!”(如果说出声音来也许会有点儿傻，但那样或许更有效果!)然后，深呼吸，它能帮助你的“火山”暂时不要喷发。 这时，告诉孩子：“我需要冷静一下!”哪怕你正处在极其忙乱的情形中，这样几十秒钟的平静和平息是相当重要的，喝杯水或者洗把脸，在窗口透透气。等你自己真的冷静了，你再回来找到一个合理的劝说的方式：“如果你不赶紧穿上外衣，去看木偶剧就会迟到!你就只能更晚看到你喜欢的匹诺曹!” 　　你还需要知道： 　　小孩子的反应总是不可能像成年人一样的，他们对变化的反应总是需要时间的。因此，你要在心里对现实有一个合理的判断：究竟是孩子太不配合?还是你完全可以更好的计划时间，不至于此时如此的忙乱? 　　如果你知道自己现在做的决定或者将要进行的事情，孩子一定不会特别愿意的话(比如因为你突然有事，需要马上带着孩子离开游乐场)，那么你就做就可以了，不一定非得把他说服“心甘情愿”地遵从你的决定。这种说服的过程不仅是最耽误时间的，而且也最容易把你推向情绪的极限。让孩子自己去平复他的不满，平衡这种挫折的心情。“我越是忙得没有时间的时候，我越得不断重复跟他说的话，这些重复的唠叨就会拱我的火儿!我怎么能让他在这时候重视我的话呢?” 　　这时你需要： 　　如果你实在是已经唠叨累了、疲了、剩下的只想狂吼乱叫了，那么，你就暂时让那些“违规行为”从眼前晃过去吧。当然，这只是暂时“挽救”你的权宜之计。而这时候，当孩子发现你“投降“了，他会无情地测试你的决心和底线。如果他们破坏的规矩没有那么严重的话——比如在你打电话的时候多吃了好几块糖，或者你希望他按时睡觉(以便于你有一些时间工作)可他不，那就随他去吧。 　　你还需要知道： 　　仍然不要忽视你自己对于那些规矩、纪律的严肃性。你也可以选择适当的时候和孩子交流，告诉他：规矩仍然是规矩，因为他总是不听话，造成了你们之间不断的矛盾。现在你暂时不约束他，只是为了暂时避免矛盾。但你仍然会坚持贯彻你的要求。 　　找时间给自己放松一下，精神紧张、疲劳的父母常常容易对情势判断出现误差，也不太容易想出高明的对付小东西的办法。同时，也可以利用出游、玩耍或者饭后散步的机会帮助孩子理解那些让他讨厌要求，在轻松愉快的情境下与孩子取得沟通。

孩子注意力不集中是家长惹的祸 文/醉梅(练丽丹） “我的孩子在幼儿园上课注意力不集中，坐不住！”“我的孩子做作业一会儿动这个，一会儿玩那个，一点作业要三小时来做。会不会是多动症？” 在生活中，反映孩子注意力不集中的家长很多。注意力，是个很重要的心理品质，没有它，就无法专心听课，无法完成作业，无法完成一件事。可见注意力是个宝啊。 注意力不集中，有很多原因。在孩子的生活环境中，有没有充满干扰注意力的因素呢？在孩子更小的时候，家长有没有做过干扰孩子注意力的事呢？请看以下的场景在你的育儿生活中，有没有类似的呢？ 【不要阻碍孩子的探索】 2岁的淘淘真的好淘气哦！可不，他正撕开装有花生米的包装袋，把里面的花生米倒了一地，又一粒粒捡到自己的小鞋子里，又把鞋子往卫生间有水的脸盆里放……妈妈进来了，大呼：“哇啦啦，我的小祖宗，你在干嘛？”淘淘头也不抬，一本正经地说：“这是我的小船，这是小朋友（指花生米），看，在‘大海’里开起来喽！”妈妈没好气地说：“也不能这样玩呀！”啪啪啪，小屁股挨打！“哇……”一阵嚎啕大哭！ 评析：哪个妈妈看到孩子如此淘气都会来气，但是，比物品更重要的是好奇心，它是孩子探索世界的动力。而孩子在探索玩耍中，正是运用专注力的时候，是注意力高度集中的表现。 正确做法：孩子专注玩耍的时候，不要干扰他，当作什么也没看见，让孩子继续玩。 【不要打断孩子的话语】 虹虹的同学晓晓在虹虹家。两人在沙发上你一言我一语，在比赛“吹牛”：“我爸爸明天要给我买电飞车。”“哼，我爸爸会给我一架飞机呢！”“那有什么了不起，我伯伯是空军，他会给我买一架宇宙飞船……”“我……” 这时妈妈进来，叫他俩：“你们俩真有意思，快别瞎说了，两个小家伙吃饭了。”两个孩子中止了说话。 评析：无意中，孩子们正在放飞自己的思维，进行想象力的练习，正需要专注地调用大脑思维，组织语言，这本是很好的游戏，但妈妈的一句“吃饭了”，让孩子们的语言游戏嘎然而止，不能不说是遗憾。 正确做法：耐心等孩子们兴致勃勃地把对话游戏做完。 【不要干扰孩子的做事】 6岁的小毛在房间里专心地画画，妈妈一会儿开门进来，拿一样东西，一会儿嘱咐小毛说：“你爸今天又喝了酒，睡下了，记住，你今晚不要去他房间打扰他了。”一会儿帮小毛把新买的画笔递过去：“这是我今天去超市买的，跑了好几家才买到你要的这种呢！”就这样，一幅画小毛画了一个小时。 评析：父母经常意识不到，孩子做事的时候，需要安静，需要不被打扰。这样的打扰，就是对孩子专心做事的一种破坏。 正确做法：一切的事情，一切的话，等孩子做完了一件事再说。 【不要中断孩子的观察】 傍晚，妈妈领着小明散步，走在林荫小道上。妈妈走了好远了，突然发现小明怎么没跟上来，回头一看，小明正蹲在一米远的地上看什么。妈妈走回去，才知道，小明在观察地上一只蠕动的小虫子。妈妈一只手拉起小明，说：“走了，没什么好看的，快走呀！”小明不情愿地跟着妈妈走。 评析：家长只顾自己散步，却没有考虑孩子的需求，没有用孩子的心去感受孩子。观察、思考、专注是联系在一起的。 正确做法：蹲下来，和孩子一起观察和感受他所喜欢的。 平时，家长就这样经常做着打断孩子注意力的事。看来，孩子注意力不集中，很多是我们家长惹的祸。如果这些能避免，无疑，对孩子注意力的培养大有裨益。正如教育专家孙瑞雪所说：“任何禁止儿童活动的行为，都将损害儿童智能的发展——而专注力只不过是被损害的能力的副产品。”因此，我们要避免对孩子的注意力的干扰。 【小贴士】 培养孩子注意力十法 1、 孩子看电视时，不要让他老是切换频道。不断更换频道，容易让注意力涣散。 2、 当孩子兴致勃勃跟你说话时，不要随意打断孩子的话，要听孩子把话说完。 3、 给孩子独处的时间，允许孩子自言自语，甚至是发呆。有时，成人看来的发呆，或许正是孩子在专心地想象、思考着什么。 4、 给孩子一个属于他自己的独立的房间，他可以关起门来，自由地做他想做的事，包括想睡就睡，想玩就玩，想做什么就做什么。 5、 家里的房间要摆设整齐，干净整洁，不要杂乱无章，不给孩子一个混乱的感觉。 6、 一次只提供一种玩具。玩具多了，会让孩子无所适从，不专心玩一种玩具。 7、 给孩子放录音故事磁带，让孩子专门听故事，而不是放VCD、DCD。因为前者只需要听，而后者又听又看。当单独运用一种感官刺激时，特别是听觉，更有利于培养孩子专心的能力。 8、 孩子玩游戏的时候，千万不要打扰，哪怕到处搞得很乱。等玩过后再要求孩子收拾。 9、 陪孩子玩专注力游戏。藏起一样东西，要求说什么东西少了；手中不断变换的扑克牌中，盯住某张牌；从罐子里倒出一大堆黄豆，找出混在其中的豌豆等异物。 １０、陪孩子做注意力训练。找一些注意力训练的书，做注意力训练的题。如找不同，比大小，拼图，记数字，比对图形等。

人生是一种选择(妈妈必看) 有人提出过这样一个假说：在一个系统内，初始状态有富人也有穷人。然后，我们让系统内的所有财富平均分配给系统内的每一个人，结果会怎样？只要一个小时以后这样的平均就会被打破。比如：有人拿着分到的钱去下馆子，而有的人用分到的钱去开馆子，仅一小时，财富就又不平均了。几年以后，原来的富人还是富人，原来的穷人还是穷人，又回到了初始状态。 这个假说告诉我们：一个人最终是贫穷还是富裕不是凭运气，也不是靠所谓的机遇，而是一种生活方式和价值体系的选择。所以，有人说成功人士是有基因的，也就是说一个人会不会成功不是天生的。一个人的生活方式和价值体系往往在很早的时候就已经形成，所谓“三岁看大，七岁看老”就是这个道理。生活在什么样的家庭，往往就有什么样的价值导向，如果想让孩子将来有所成就，，就从个人家庭做起吧! 从家庭做起，并不是每天给孩子报各种辅导班，而是言传身教给孩子一种好的价值导向，给孩子一个好的榜样，让孩子身心健康发展，还宝宝一个快乐幸福的童年，或许这就是最好的开端。

近年来，各种打着“开发宝宝潜能”、“绝不输在起跑线上”旗号的早教中心如雨后春笋般涌现，孩子读幼儿园之前就被送去上所谓的“早教班”更是不足为奇。可是，这些所谓的提前教育真的能实现家长的美好期望吗? 一位幼儿教育专家表示：“目前不少早教机构对家长有所误导，课程开发混乱，体能的锻炼、人际交往和人格发展的培养缺乏。” 原因：要赢在起跑线上 现在，给3岁以下的宝宝报名上早教班已经越来越为年轻的家长所认可。这到底是何缘故? 很多的父母出于“望子成龙”的迫切愿望或“我的孩子不能比别人差”的攀比心理。在外企工作的孙女士告诉记者，她和老公都是白领，收入不低，“身边很多朋友的孩子都参加了早教班，我不能让女儿落后于其他小孩，便也给她报了。” 父母带孩子上“早教班”多少带了些功利的思想。因此，对于“不要输在起跑线上”中所谓的“起跑线”，现在家长普遍认识片面。“起跑线”应该指孩子的个性、品格、习惯等多方面，并不仅仅指智力开发，相反，如果过早地就让孩子体会到学习的压力，使其产生逆反心理，对他们的身心成长反而不利。 早教低龄化 早教班逐渐发展到刚出生的小婴儿也教，早教正逐渐呈现“初生儿化”。在南京某著名早教机构的0-1岁年龄段的班上看到，有的家长甚至一边喂奶一边上课。初生儿早教课程的热捧，使得各早教机构越来越在宣传噱头上花心思。打着各种旗号的“幼儿精英教育”逐渐流行起来，一两岁的孩子就学习双语交流，连儿童高尔夫、幼儿瑜伽、儿童美式橄榄球等“舶来品”也开始现身国内早教领域。 家庭教育最重要 早期教育主要是家庭教育，家长的行为风格，将对孩子产生最重要的影响。因此，家长应该重视家庭环境对孩子的影响以及孩子的全面发展，对孩子早期教育的心态不能带有功利色彩，“揠苗助长”式的过度早教只会对孩子产生反作用。 在早期教育中，父母是孩子最重要的老师，如何给孩子做好早期阶段的家庭教育才是家长们所真正应该做的。给孩子们营造一个良好的家庭环境，给他们以人格上的示范，培养他们良好的性格和品质，从育人角度出发，给孩子一个健康的人生起点。 孩子的主要认知，行为等方面都是从父母那学习得来的。要想孩子不输在起跑线上，父母应该从自己身上找问题，只有父母有良好的学习习惯和生活习惯才能培养出聪明宝宝。父母需要提供适合孩子个体发展的环境、引导和陪伴。在成长最早期的阶段，适合宝宝成长的环境和父母无条件的爱，这两个因素最重要。

一、作业没写完不开饭 让儿子学会抓紧时间 　　儿子上学前班之后，我们给儿子订了一条规矩——放学回家马上做作业，作业没做完之前，全家谁也不许开饭。 　　刚开始，儿子自然有点不适应。从尽情玩乐的幼儿园到整天上课的学校，一放学，就想放松一下。但我毫不让步，动画片我可以为你录下来，玩嘛，等做完作业我可以陪你玩。儿子只好照办。当然也有过违规现象：有一次放学后，儿子经不住小伙伴的劝说，先到楼下玩去了。等我下班回家才赶紧跑回去做作业。那天，他写作业，我故意在旁边陪着，就是不进厨房做饭，也不让老公动手。晚上七点多，儿子忍不住催我，我心平气和地告诉他，什么事情都没有学习重要，妈妈等你做完作业。结果全家人八点才吃上饭。我对吃得狼吞虎咽的儿子说，因为你没及时做作业，耽误了全家人开饭，而且我们饭后的散步、讲故事都不能进行了。 　　这一次，儿子领教了什么事都没有做作业重要。从此，放学进家门就做作业成了儿子的自觉习惯。 　　饭前把作业做完，是一个指标。我坚持只要做完作业，儿子怎么玩我都不管。因为那时间是他省出来的，是对他抓紧时间的奖励。有位邻居大姐跟我一样要求她的女儿进门先做作业。可她女儿却总是磨磨蹭蹭。我一问原因，那孩子悄悄说，早做完了妈妈也要我做习题，反正不能玩，干脆慢慢做吧。 　　瞧，就因为没有奖励的措施，就助长了孩子磨洋工的不良习惯。 　　想学的一定请最好的老师 　　现在家长都注意教育投资，三岁学画，学英语，连着报几个班的也不少见。我和老公对此态度一致：凡事浅尝辄止，对孩子没什么好处。一定要找到儿子感兴趣的项目，而且学就得学下去。 　　为这，儿子在三年级之前几乎没报过班。升入三年级之后，他告诉我们想参加学校组织的奥数小组。每周活动一次，一个小时，由数学老师讲奥数知识。参加了几次后，我们发现儿子对数学挺感兴趣，但学校教学的强度不够。于是专门请了一位多年开设奥数家庭补习班的老师做家教——儿子和另外三个学生一起，每周到老师家上三次课。因为时间充裕，老师为他们系统讲解课程。到儿子五年级毕业，奥数课程已经讲完，六年级上学期，集中做习题。结果，因为基础知识扎实，儿子参加区迎春杯数学比赛获得了二等奖。 　　儿子对电脑游戏和下棋特别入迷。我的观点是小学功课不是很多，应抓紧时间玩。于是给儿子找了一位业余六段教围棋，又请了一位计算机系的大学生专门陪他玩游戏。不是说我很有钱，作为工薪阶层，我用自己做财务的眼光看待对孩子的教育投资——讲究投入产出比。与其在几个项目上花钱，半途而废，不如看准项目，充分投资。就这样，在专业老师的培训下，儿子的奥数学得挺好；计算机水平似乎也在玩游戏中大大提高。围棋还考了个三段。 　　我呢，轻松自在。既没有天天陪读，也没为辅导孩子自己重新学习奥数之类的知识，似乎就在不经意之间，儿子具备了一定的竞争力。 　　不查作业不陪读 学习是自己的事情 　　辅导孩子的功课是很多家长心目中一件大事。有的家长不仅为孩子所上的各种兴趣班陪读，连作业都天天代为检查。我从儿子上学开始，就坚决不肯做孩子的拐杖。即使在小学低年级，老师要求家长检查作业、签字时，我也只管签字认可，决不检查作业。我告诉儿子，妈妈有自己的事情，而你的任务就是学好功课。作业的目的就是复习所学的知识，有了错误不要紧，那就是发现了自己的漏洞呀。只要把不会的、不懂的及时向老师学会就可以了。 　　请家教学习奥数之初，儿子有点找不着北的感觉，听老师讲似乎都会，可自己做题老出错。“让妈妈和我去听课吧，人家的妈妈都去陪孩子。”我回答：“我可不去。我的数学还不如你呢。要是你听完课愿意给妈妈讲一讲，我倒可以从头学习。”看到没有依靠了，儿子只能靠自己了。有时看到儿子的习题本上尽是叉子，我就鼓励他：没关系，你的成绩是最真实的。别看有的同学作业全对，可那是家长的功劳。再说，你的作业情况能让老师了解你的学习情况，只要追着老师把不懂的弄会就可以了。 　　就这样，儿子只能开动脑筋琢磨，自己是哪里不懂，就向老师求教，很快儿子就具备了及时发现自己的学习问题的能力，及时和老师沟通解决问题的能力。到了六年级时，儿子兴奋地告诉我，老师说他接受问题、解决问题的能力都很强。听到这句话，我高兴极了。 　　只看终极目标不计一时得失 不许为考试突击复习 　　孩子上学难免要面对大大小小的考试，考试前也难免要突击复习。但是我从儿子上学那天开始，就告诉他，学习重要的是过程，而不是一次考试成绩。因此，必须当天功课当天复习，就像古人讲的“今日事今日毕”。平时复习完功课有剩余精力，可以阅读闲书开阔眼界，可以和同学相约外出。一定不要把考试看得很重。学习的目的不是考试，考试只是为了促进学习。 　　有了这种思想观念和及时复习的学习习惯，儿子很少为月考、期中考、期末考紧张。考试结束之后，无论成绩如何，我关心的不是儿子在全班的排名，而只是要求他把考卷上不会的试题重做一遍。即使在考初中这个问题上，’我也只是告诉他，希望他到几所重点中学去见识一下，考上了更好，考不上也没什么，不会影响你今后的学习。 　　由于一直不把考试当回事，也因为一直认为预习、复习是正常的学习程序，所以，儿子没有过度的紧张感，而是以轻松的心态正常面对，正常发挥。而且在升入初中之后，他也没有感到太多的不适应。 　　总结我的教子经，我觉得还是得益于那句老话：授人以鱼，不如授人以渔。陪着孩子学习，不如教会孩子学习。因为良好的学习习惯和自觉学习的能力是孩子一生受用不尽的财富！

哈喽！大家好！ 先自我介绍一下！我是一名幼儿园小班的老师！我带的小朋友都是两岁到三岁的小朋友！ 今天我想跟大家分享交流一下！怎么培养幼儿喜欢画画！首先呢！我自己小时候也很喜欢画画的！嘻嘻~~ 我想啊！！一个两岁大的小朋友画画，如果我只是教他们上颜色的话！对画画有局限！我想他们应该要发挥自己的想象力！自己来丰富自己的画纸！ 先呢！我给小朋友讲了一个小蝌蚪成长的故事！只要一讲故事小朋友就很认真的听了！嘻嘻~~我到是挺有成就感的!!! 然后呢！我把我自己画好的画拿给小朋友看！画上面有荷叶！有水！有小蝌蚪！然后我在告诉小朋友老师今天给小朋友的画纸上只有荷叶！小朋友要自己画小蝌蚪！然后我讲解小蝌蚪的画法！先画一个椭圆的脑袋，然后在加个尾巴小蝌蚪就画好了！ 好了！顺便介绍一下我的店铺吧！小店刚刚开业！是个卖女装的！真诚的希望喜欢我帖子的朋友多多支持！ 以后我也会多多跟大家分享一下我跟小朋友们的很多趣事！还有一些带小朋友的经验！ 下面是小朋友画蝌蚪的作品！ /data/attachment/forum/201306/15/T1N3mTXmdeXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1AsOTXddmXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1DFuTXaNuXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1vdOTXbNkXXb1upjX.jpg 哈哈~~！很可爱吧！有小小的蝌蚪！也有大大的蝌蚪！还有连成一排的小蝌蚪！小朋友说小蝌蚪在排队！ 我很爱我的小朋友们！

千赶万赶，终于赶回来发帖了，这个春节好忙碌，珞珞妈在这里先给各位拜年了，祝大家龙年吉祥！！！ 珞珞早在妈妈的肚子里的时候就开始听妈妈给他讲故事读书听了，所以啊，珞珞一出来就是喜欢看书的，妈妈也专门为他订了儿童月刊读物。下面就是妈妈给珞珞订的书，刚好那天收到，就顺便拍了。 /data/attachment/forum/201306/15/T1qgaOXlVoXXb1upjX.jpg 其实就是婴儿益智画册。 /data/attachment/forum/201306/15/T1KfSOXcRpXXb1upjX.jpg 珞珞很喜欢看的。 /data/attachment/forum/201306/15/T1lKqOXlVqXXb1upjX.jpg 下面就是我收到的“”的书，一本是《鼹鼠妈妈住院了》，另一本是《害羞的小兔朱丽》，还有一本小册子，书本没有异味，色彩鲜艳，文字清晰，纸质比较厚实，非常满意。 /data/attachment/forum/201306/15/T1L5KOXkRiXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1_lKOXfdbXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T17dmOXm4rXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1hwSOXjpnXXb1upjX.jpg 下面是小册子里面内容的几张照片： /data/attachment/forum/201306/15/T1gRiOXgdcXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1AkiOXadfXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1PPWOXm0fXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1yLaOXo4pXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1l0yOXjRrXXb1upjX.jpg 非常温馨快乐的亲子阅读，令人强烈想试一试。 /data/attachment/forum/201306/15/T1SPeOXjRhXXb1upjX.jpg 这套书就吸引人的地方在于，它不但色彩艳丽，卡通生动有趣，容易吸引宝宝的要求，更有适时地点评，讲述了儿童人格发展的重要方面，在关键的时刻教手足无策的父母如何正确地对待宝宝的各种状况，使宝宝能更加健康成长。 /data/attachment/forum/201306/15/T1CRWOXoNaXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1aBCOXm8bXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1JMqOXfVoXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1UPCOXjdgXXb1upjX.jpg 所以，这套书不仅仅非常适合宝宝阅读，更加适合父母们阅读，宝宝能从中听到看到有趣的故事的同时，更多的是父母们从中学习了更多实用的育儿经验。是一套值得宝爸宝妈们拥有的育儿书籍，能够解决你很多育儿方面的难题，值得推荐。 场景一：珞珞在阳台上看书： /data/attachment/forum/201306/15/T1urSOXe4uXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1m0SOXflrXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1ygiOXjBoXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1LzOOXc0gXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1r4mOXg4mXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1ByeOXbXkXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T16B5OXjtaXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1b7eOXdxfXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1Iy1OXepiXXb1upjX.jpg 鼹鼠妈妈抱抱。 /data/attachment/forum/201306/15/T1eK9OXfppXXb1upjX.jpg \"妈妈，这本书真好看。\" 场景二：珞珞在沙发上看。 /data/attachment/forum/201306/15/T1H3WOXfJnXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1tvWOXcppXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1XPaOXothXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1mNmOXhJmXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T13KGOXhVqXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1YhCOXjllXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1JB1OXnlaXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1ihGOXitlXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T17h1OXk4kXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1X0OOXgNrXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1LRaOXnVcXXb1upjX.jpg \"妈妈，别照了，快来和我一起看，给我讲故事吧！\" 场景三：妈妈陪宝宝看图讲故事： /data/attachment/forum/201306/15/T183OOXgptXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1PnmOXmhdXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1wNiOXe0sXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1SEeOXdlcXXb1upjX.jpg

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随着秋冬时节的到来，很多妈妈们都开始关注秋冬季节应该怎么护理宝宝，下面这些说法都是网上比较流行的护理宝典。这些所谓的宝典到底有没有科学依据呢？华商网小编特别采访了西安天佑儿童医院儿保科医生杨凌华，一起来看看专家是怎么说的吧。 　　1.秋季宝宝要多服鱼肝油————→错误！ 　　据杨凌华介绍，宝宝处在婴幼儿时期，很容易出现缺钙现象，家长及早调整就可以避免小儿佝偻病的发生。众所周知，佝偻病是由缺乏维生素D引起的，而晒太阳是获得维生素D的最经济也最容易的办法。 　　秋冬季节由于天气寒冷，很多妈妈们都会让小宝宝呆在室内，以免受寒着凉，因此，很多小宝宝在秋冬季节无法到户外晒太阳，皮肤从日光照射中吸收维生素D的量会减少，皮肤中的7-脱氢胆固醇在紫外线作用下转换成维生素D的量会降低。在此时，妈妈们在秋冬季节给宝宝按照剂量要求服用鱼肝油是非常正确的，鱼肝油的主要成分是脂溶性维生素A和维生素D。但是妈妈们需要注意的是，服用鱼肝油要按照规定的剂量服用，多服可能会造成宝宝维生素A中毒。还有的妈妈认为在家里的凉台上隔着玻璃让宝宝晒太阳也可以吸收维生素D，其实这种想法是错误的，因为紫外线非常“脆弱”，不可能穿过玻璃窗，被宝宝吸收。 　　2.秋季是宝宝断奶的好时机————→正确！ 　　断奶最好在孩子身体健康、天气不十分炎热时进行。杨凌华说，由于宝宝断奶时，身体的抵抗力会下降，宝宝断奶应该选择气候比较适宜的季节，以免宝宝患上一些疾病。如果妈妈选在冬季给宝宝断奶，由于天气寒冷，宝宝容易患上肺炎。秋季的天气比较凉爽，孩子容易接受全辅食喂养，秋季确实是宝宝断奶的好时机。 　　3.秋季天气比较干燥，宝宝喝牛奶会让宝宝上火————→错误！ 　　“喝牛奶会上火”这是很多人都存在的一个误区。杨凌华解释说，其实喝牛奶并不会让人上火，但是会让宝宝消化不良。这是因为牛奶中的蛋白质比人奶的大且致密，不容易消化，酪蛋白占牛奶的82%，在人的胃中极难被消化，这是造成婴幼儿消化不良与腹泻的主因。 　　秋季由于空气湿度降低，宝宝自身调节能力差，更容易出现机体缺水，出现口干咽燥、咳嗽少痰、流鼻血等各种秋燥症状。此时，宝宝的身体比较虚弱，如果喝了高浓度的牛奶，就可能会出现上火的症状。由此可见，宝宝上火，喝牛奶并不是直接原因，只是一个助推原因。杨凌华建议妈妈们，秋季给宝宝喝奶时，可以降低奶粉的浓度。 　　需要特别提醒的是，妈妈不要给腹泻的宝宝喝浓牛奶，由于腹泻时患儿进食和吸收都减少，而损伤的肠黏膜的修复、发热导致代谢增加等原因又使患儿营养需要量增加，所以要继续给小儿饮食，以补充疾病消耗、满足生理需要，缩短病程。但特别要注意的是，由于牛奶会胀气，已开始正常饮食的幼儿不要喂哺牛奶，还在哺乳期的人工喂养婴儿，需把牛奶调稀，吃点白粥或加了盐的米汤即可，也不要给孩子喂糖，以免加重腹泻症状。 　　4.秋季是宝宝长个的好时节————→错误！ 　　据杨凌华介绍，宝宝长高和季节没有太大的关系，跟宝宝自身生长激素的分泌有关，而生长激素在秋季并不会过多分泌。生长激素一般是在夜间分泌，保证宝宝的良好睡眠其实才是让宝宝长个的关键所在。有的父母生活作息习惯不好，宝宝玩的晚睡的晚，这都不利于宝宝长个。杨凌华建议妈妈们应该让宝宝晚上9点左右就入睡。 　　此外，杨凌华还提到，宝宝睡眠的时候应该尽量穿宽松的衣服，不要盖沉重的被子，这些都会利于宝宝长高。同时，妈妈们还要给宝宝均衡充足的营养，多食用富含蛋白质的食物，少吃油炸辛辣的食物。油炸食品属于高热量的食品，非常不利于宝宝的健康。