关于宝宝的教育，有一句话说得好，好的教育，不仅仅在学校，更在于社会和家长；一句话、一个动作，足以让孩子受益终生。 一个抱着小狗的小女孩走进一家商场，待她看见“严禁携带宠物入内”的警示牌时，小狗已无处可藏。恰好这时商场的保安走了过来，进退不得的小女孩只好乖乖地等着挨训。不料那保安竟笑眯眯地看了看她后，抚摸着小狗亲切地说：“亲爱的狗狗，你怎么糊涂了？我们这儿是不准小狗带女孩儿进来的，但既然来了也就不为难你了，请离开时，千万别忘了带走你身边的这位小姑娘！” “原来批评也可以是甜的！”长大了的小女孩总爱向人提起这个故事，并总是这样感慨。 绿灯转换成红灯的一刹那，一位带着个四五岁小女孩的年轻妈妈骑车加速驶过了十字路口，但小女孩抱着的阳光鼠布娃娃却掉到了路中央。两边长龙似的汽车已经发动，眼看布娃娃将要被碾烂，小女孩哭喊着要下车去捡娃娃，妈妈死死拉着她。情急之下，小女孩冲值勤交警哭求：“叔叔，救救我的娃娃。” 本以为是小女孩的异想天开，没想到那交警果断地打了个手势，两边的汽车戛然而止，交警跳下岗台，把布娃娃捡了起来。年轻的妈妈忙迎了上去，要说些什么，但交警立正敬礼，拦住了她：“在公路上，请照顾好您的孩子。”却没有把布娃娃交给她，而是转身走向小女孩并郑重地把布娃娃交给她，又是一个立正敬礼：“请照顾好你的娃娃。” 怎样爱人，怎样善待他人，我想，那个妈妈和小女孩一辈子也忘不了。 在澳大利亚的一个儿童俱乐部，一天，因一名工作人员的疏忽而走丢了一个4岁的孩子，经过努力，孩子终于找到了，但因为受到惊吓，孩子哭得十分伤心。 闻讯赶来的母亲看着哭得惨兮兮的孩子，忙蹲下来安慰他，待孩子稍平静后，她说：“已经没事了，那个姐姐因为找不到你而非常紧张，并且十分难过，她不是故意的，现在你必须亲亲那个姐姐的脸颊，安慰她一下。”孩子照做了，并轻轻地告诉那位工作人员：“不要害怕，已经没事了。” 只有这样的教育，才能培养出宽容、体贴的孩子。 爱，是对孩子最好的教育！

孩子天真可爱的微笑是父母得到的最珍贵的礼物，是父母美好生活的憧憬。。。。。。 从宝宝在我肚子里的第一天开始，我的生活就是幸福的，在怀孕期间经历的种种困难，到现在有宝宝天真可爱的微笑，一切都是值得的。。。。。回想起当初怀宝宝4个半月的时候，去医院做了次唐氏筛查，检查结果就在我结婚当天出来了。当我沉醉在幸福的《婚礼进行曲》时，接到了一个让我几乎在婚礼崩溃的电话，那头传来了这样的声音：“你好，是XX妈妈吗？你的检查结果出来了，被查证你宝宝患有脑痴，建议你马上去流产。”顿时我觉得婚礼底下的人是那么的恐怖，婚礼是那么的可怕，我成了婚礼上的泪人新娘。这个婚礼就这样不欢而散了。。。。。。结婚过后我去上海细胞遗传中心做了《羊水穿刺手术》，躺在手术台上，一根20厘米长的针就这样从我的肚子上往子宫里插进去，取出了羊水中的细胞，进行一个月的细胞培养，在等待一个月的漫长岁月里，我每天接受着煎熬，每天过着提心吊胆，一颗心仿佛随时从口中跳出。。。。。一个月过后，我接到了上海医院的电话：“你好，XX，你的检查结果一切正常。’我顿时哭了，那时喜极的眼泪。。。。。从此，我的怀孕生涯一直坚持到我宝宝出生的那一天。到今天换来了宝宝天真可爱的微笑，值了，一切都值了。。。。。。 愿宝宝的笑容永远的天真可爱。

我是80后妈妈，宝宝现在7个半月了，为了能早早听到宝宝叫妈妈，她五个多月我就网 购了一台早教机，可以放儿歌，讲故事，宝宝还不明白什么是讲故事，但每天晚上睡 前，一定让她听世上只有妈妈好这首歌，白天一有空，我就教她叫妈妈，奇迹终于出现了~~~ 这几天，宝宝有意识的叫我妈妈了~~~有时候她奶奶或是爸爸抱着她，她一看 见我，老远的，就妈……妈妈……妈……，虽然说得不是很清楚，但是我一走近，她就激动的 伸出小手让我抱抱，把我的心都叫酥了~~真是没白辛苦啊~~ /data/attachment/forum/201306/15/T1jQqNXfRlXXb1upjX.jpg

在参加妈宝社区活动不到一个月的时间里，就深深的爱上了这里。 这里有和我一样的妈妈们，这里有免费的试用， 这里有育儿解答、这里有展示宝宝最好的平台！ 非常感谢提供这样的一次活动，感谢快乐萌萌幸福妈妈！ 我家虎妞莫莫1岁半了，聪明调皮，正是爱动、模仿能力和学习能力很强的时候。对于早教，妈妈我也是十分注重的，早期怀孕时就注重孕期的培养，早期买过的撕不烂的小书、童谣、诗歌等，莫莫还是很喜欢的。曾经一度早上起床第一件事就是拿书来给我，让我读呢！也是经常和她一起看挂画，交给她水果和用具、动物等。看到这次的活动，莫妈当然不会错过了。 在知道其他妈妈有收到书后，莫妈有点着急，因为临近年关，快递不给力啊，总是担心书到不了呢。多次联系了掌柜，被告知转发了圆通快递呢，虽然等待的过程很心焦，但收到的喜悦可以化平一切烦恼了！ 先来展示一下我收到的宝贝吧！ /data/attachment/forum/201306/15/T1bteOXkJaXXb1upjX.jpg 一本是小老虎斑斑去河边！——培养孩子的自主性和责任感！ 一本是小溪里的堤坝！——培养孩子的社会交往能力！ 先说下这本书的质量吧！首先是纸质很好，手感顺滑，采用的是大豆油墨印刷，安全环保，对孩子没有刺激性。因为我家宝宝现在还不会自己读书，多数时间都是我来带着宝宝来看，而宝宝自己看的时候，往往免不了放在嘴里，或者看着书时拿东西来吃，所以健康安全才是最重要的。书中图案清晰，画面美观，颜色鲜艳，很能引起宝宝的兴趣。 值得称赞的是，这册书中用生动有趣的情节、示范性的对话，讲述故事，中间插入既是的讲评，在培养宝宝的能力和行为同时还给爸爸妈妈带来指导性的点评，教给爸爸妈妈们最正确实用的教育方法！ 简述一下这两本书的内容！《小老虎斑斑去河边》，培养孩子做自己思想的主人，允许孩子探索、尝试，但要让孩子清楚的知道“规则”，让孩子自己充分了解事物，承担自己体验带来的后果！这本书不仅是让孩子学会承担和事物的界限，更是对家长的提示，不要一味的限制宝宝的思想和活动，要讲究方法，同他们一起探索并讲明后果。 《小溪里的堤坝》，帮助孩子应对强烈的情绪反应！父母要注意言传身教、信任和尊重孩子，适时给予孩子赞美的鼓励！现代社会家家都是一个孩，往往六个人围着一个宝宝转，对孩子一味的娇惯和纵容会影响孩子的一生！独生子女的现象使孩子们忽视了与人交往的能力，和对事物、情绪的控制能力！而早期的教育将会影响孩子以后的生活，现在我们家长不仅要提供给她一个好的物质环境，丰富的精神世界才是永享不尽的财富！这本书教会家长怎么缓和孩子的情绪，做适时的引导！ /data/attachment/forum/201306/15/T1ItiOXiVaXXb1upjX.jpg 下面就看看小莫莫自己看书的情景吧！ /data/attachment/forum/201306/15/T13Z1OXodaXXb1upjX.jpg 很认真的在研究着呢~~~~~ /data/attachment/forum/201306/15/T1ZICOXi0bXXb1upjX.jpg 自己会翻着看呢！还很小心翼翼的！ /data/attachment/forum/201306/15/T1NcKOXeNbXXb1upjX.jpg 这本读完了？换一本？ /data/attachment/forum/201306/15/T1tIeOXcFcXXb1upjX.jpg 不仅是一次很好的体验活动，更是对以后教育孩子更好的一次指导！孩子早期教育越来越受到重视，家长的态度和方法更是重中之重！家长是孩子的第一任老师，可以说是孩子一生的引导者！我们怎能辜负？怎能不认真负起责任来呢？ 衷心祝愿以后这样的活动越来越多！祝愿大家龙年大吉！

春节期间，孩子们都收到了红包，小小年纪“赚来”的这些原始收入，大家都是怎么给孩子管理的呢？怎么教育孩子对待金钱的态度和培养孩子理财意识的呢？ 有不少专家都有建议，孩子的理财教育要尽早开始，并需要不间断地让孩子在生活细节上潜移默化。 具体而言： 3 岁开始辨认钱币，认识币值、纸币和硬币。 4 岁学会用钱买简单的用品，如画笔、泡泡糖、小玩具、小食品, 5 岁弄明白钱是劳动得到的报酬，并正确进行钱货交换活动。 6 岁能数较大数目的钱，开始学习攒钱，培养自己的钱意识。 7 岁能观看商品价格标签，并和自己的钱比较，确认自己有无购买能力。 8 岁懂得在银行开户存钱，并想办法自己挣零花钱，如卖报、给领导买小物件获得报酬。 9 岁可制定自己的用钱计画，能和商店讨价还价，学会买卖交易。 10 岁懂得节约零钱，在必要时可购买较贵的商品，如溜冰鞋、滑板车等。 11 岁学习评价商业广告，从中发现价廉物美的商品，并有打折、优惠的概念。 12 岁懂得珍惜钱，知道来之不易，有节约观念。12岁以后，则完全可以参与成人社会的商业活动和理财、交易等活动。” 做父母的从小处著手，让孩子生活在自力更生、劳而有得、多劳多得的环境中，形成善於理财的品质和能力，成为财富的主人。 如何培养孩子们的理财意识呢？ 以上的专家建议的对孩子理财的教育，你做到哪一步了？ 欢迎大家畅所欲言！！

当我们细心呵护宝宝的身体健康时，应该要把注意力适当的放在宝宝智力开发上，怎样让宝宝更加聪明呢？ /data/attachment/forum/201306/15/T1CT9QXmlkXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T13fuxXiphXXb1upjX.jpg 注意11个小细节　让你的宝宝更聪明 　　当我们细心呵护宝宝的身体健康时，应该要把注意力适当的放在宝宝智力开发上，怎样让宝宝更加聪明呢？ 　　一、睡足睡好 　　德国科学家发现，每晚睡眠10小时的孩子成绩优于每晚睡眠小于8小时的孩子。大脑充分休息，才能提高智力水平。 　　二、重视早餐 　　美国科学家实验证明，在其余实验条件相同的情况下，吃高蛋白早餐的孩子成绩优于吃素食早餐者，而不吃早餐孩子的学习成绩更差。 　　三、多听音乐 /data/attachment/forum/201306/15/T1GC9QXdNmXXb1upjX.jpg 　　音乐有健脑、开发大脑潜能、调整左右脑的功能。家长不要认为听音乐是浪费学生的学习时间。 　　四、多吃硬食 　　硬食可促进咀嚼，咀嚼运动可使面部血液循环加速，流向大脑的血液量明显增多，促进大脑发育。 　　五、防止肥胖 　　科学证明，摄入脂肪过多易生成“肥胖脑”，即脂肪在脑组织里堆积过多，大脑沟回皱褶少，皮层平滑，影响智力发育。 　　六、避免噪声 　　宁静益智，噪声损脑，高强度噪声可使脑细胞受损，影响智力。 　　七、防治便秘 　　便秘时，食物积滞于肠道内，在肠道细菌作用下，产生大量有害气体和毒素通过血液进入大脑，妨碍大脑正常功能，影响学生的记忆力、逻辑思维和创造思维能力。 　　八、多吃鱼虾 　　鱼虾中有丰富的优质蛋白质和锌、铁等微量元素，被称为“脑黄金”。 　　九、运动手指 　　手指越灵巧，就越有助于大脑的积极思维，手指运动可激发大脑右半球的细胞活动，开发人的智力。 　　十、芳香居室 　　在芳香的环境中学习，可使人的记忆力增强，能消除无精打采状态，使脑效率提高，香味有助于脑细胞功能开发。 　　十一、光脚“放电” 　　现代孩子的穿戴，很多都是化学成分的料子，好像用一层绝缘体将人包住，如果再穿胶底鞋，人体积存的静电就无法传导给大地，这样积存过多，会影响人体内分泌的平衡，干扰人们的情绪，造成失眠、烦恼等症状。如果赤足行走，不仅可刺激足底穴位，而且能驱除体内积存过多的静电，这是一种很好的健脑方法。

千赶万赶，终于赶回来发帖了，这个春节好忙碌，珞珞妈在这里先给各位拜年了，祝大家龙年吉祥！！！ 珞珞早在妈妈的肚子里的时候就开始听妈妈给他讲故事读书听了，所以啊，珞珞一出来就是喜欢看书的，妈妈也专门为他订了儿童月刊读物。下面就是妈妈给珞珞订的书，刚好那天收到，就顺便拍了。 /data/attachment/forum/201306/15/T1qgaOXlVoXXb1upjX.jpg 其实就是婴儿益智画册。 /data/attachment/forum/201306/15/T1KfSOXcRpXXb1upjX.jpg 珞珞很喜欢看的。 /data/attachment/forum/201306/15/T1lKqOXlVqXXb1upjX.jpg 下面就是我收到的“”的书，一本是《鼹鼠妈妈住院了》，另一本是《害羞的小兔朱丽》，还有一本小册子，书本没有异味，色彩鲜艳，文字清晰，纸质比较厚实，非常满意。 /data/attachment/forum/201306/15/T1L5KOXkRiXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1_lKOXfdbXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T17dmOXm4rXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1hwSOXjpnXXb1upjX.jpg 下面是小册子里面内容的几张照片： /data/attachment/forum/201306/15/T1gRiOXgdcXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1AkiOXadfXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1PPWOXm0fXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1yLaOXo4pXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1l0yOXjRrXXb1upjX.jpg 非常温馨快乐的亲子阅读，令人强烈想试一试。 /data/attachment/forum/201306/15/T1SPeOXjRhXXb1upjX.jpg 这套书就吸引人的地方在于，它不但色彩艳丽，卡通生动有趣，容易吸引宝宝的要求，更有适时地点评，讲述了儿童人格发展的重要方面，在关键的时刻教手足无策的父母如何正确地对待宝宝的各种状况，使宝宝能更加健康成长。 /data/attachment/forum/201306/15/T1CRWOXoNaXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1aBCOXm8bXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1JMqOXfVoXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1UPCOXjdgXXb1upjX.jpg 所以，这套书不仅仅非常适合宝宝阅读，更加适合父母们阅读，宝宝能从中听到看到有趣的故事的同时，更多的是父母们从中学习了更多实用的育儿经验。是一套值得宝爸宝妈们拥有的育儿书籍，能够解决你很多育儿方面的难题，值得推荐。 场景一：珞珞在阳台上看书： /data/attachment/forum/201306/15/T1urSOXe4uXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1m0SOXflrXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1ygiOXjBoXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1LzOOXc0gXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1r4mOXg4mXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1ByeOXbXkXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T16B5OXjtaXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1b7eOXdxfXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1Iy1OXepiXXb1upjX.jpg 鼹鼠妈妈抱抱。 /data/attachment/forum/201306/15/T1eK9OXfppXXb1upjX.jpg \"妈妈，这本书真好看。\" 场景二：珞珞在沙发上看。 /data/attachment/forum/201306/15/T1H3WOXfJnXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1tvWOXcppXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1XPaOXothXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1mNmOXhJmXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T13KGOXhVqXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1YhCOXjllXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1JB1OXnlaXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1ihGOXitlXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T17h1OXk4kXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1X0OOXgNrXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1LRaOXnVcXXb1upjX.jpg \"妈妈，别照了，快来和我一起看，给我讲故事吧！\" 场景三：妈妈陪宝宝看图讲故事： /data/attachment/forum/201306/15/T183OOXgptXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1PnmOXmhdXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1wNiOXe0sXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1SEeOXdlcXXb1upjX.jpg

· 1 认真对待宝宝的要求。 经常忽视宝宝的需要，会让他因不被重视而失去信心。当他在电话里满怀期望地提出：“妈妈，牛奶。”你在外面一时不能满足他，告诉他具体时间：“回到家，妈妈给你拿，好么？” · 2 给孩子自己做选择的机会。 周末带宝宝出游，征求他的意见，但不要问：“你想去哪里？”而是这样问：“你想去动物园还是水族馆？”给他选择的范围，让他自己做出选择，会增添对自己的信心。 · 3 不要嘲笑宝宝说错的话 宝宝刚学说话，发音不准确的时候。不要嘲笑他，也不要当时刻意强调，换个时间再教他。在宝宝语言学习期，你的嘲笑会使他丧失学语言的信心和兴趣。 · 4 认真对待宝宝的提问 宝宝提出问题，耐心倾听，如果你回答不了，老实告诉他。让他知道任何人都有做不到的事情，打消他对别人的敬畏心理，从而增加自信。 · 5 用商量的口气让宝宝做力所能及的事情 比如“把报纸拿给妈妈，好么？”让孩子知道，被人需要是提高他自信心的最好方法。 · 6 给宝宝一个展示作品的空间 让宝宝在家中最醒目的墙面上张贴他的涂鸦之作；在柜子上为宝宝做个陈列架，陈列他的小制作。荣誉感最能激发孩子的自信 · 7 给宝宝一个属于自己的领地 给宝宝一个房间，没有条件的，可以给他房间的一部分，让他有一个自由玩耍、不受束缚的小天地。因为拥有自己的“领地”，让他心中充满骄傲感，这会让他平添自信。 · 8 妈妈的宽容是培养宝宝自信的土壤 不要总是因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备宝宝，而是教他自己收拾散落的玩具，并且跟他一起做。 · 9 不要拿孩子和别人比较 不对宝宝说：“妹妹已经会数数了，你还不会，你可真笨！”哪怕他真的比别的孩子差。总是拿比他强的孩子和他比较，最能挫败孩子的自信。 · 10 让宝宝偶尔当当家 带宝宝去超市，把待付款交到他手里，让他交给收银员。他还不会算账，但至少让他知道钱能买东西。逐渐让孩子自己掌握零用钱，让他当家，会增加他生活的自信心。 · 11 让宝宝选择自己的衣服 给宝宝购买衣物，让孩子自己挑选颜色和款式。也许他选的颜色你并不喜欢，但不要否定他的眼光。孩子的意见被尊重是他自信的开始。 · 12 和孩子一起看他喜欢的动画片 和孩子一起看他喜欢的动画片，和他讨论喜欢的人物和台词，对他的观点表示感兴趣。平等的相处和交流是给他自信的阶梯。 · 13 让宝宝做一些力所能及的事情 让宝宝独立清洗自己的小袜子、小手帕，哪怕洗不干净。孩子的自信来自于每件小事中你对他的认可。 · 14 鼓励宝宝表演特长 当宝宝表演背诗、讲故事和唱歌的时候，给他打拍子，表示应和。锻炼他敢于从容登台表演，就是锻炼他的自信心。 · 16 帮助宝宝拟订详细计划，并提醒他执行 比如帮宝宝制订练琴计划，制订计划时和他协商时间。执行时提醒他：“宝宝，我们现在该练琴了，对吧？”让他养成按计划做事情的习惯。做事胸有成竹，做人才能充满自信。 · 17 宝宝玩可乐瓶、鞋盒等各种废弃物，不要武断制止他 孩子喜欢探索他感兴趣的东西，你制止他的兴趣，也就挫伤了他探索的信心。 · 18 孩子在玩游戏的时候遇到困难，让孩子自己解决 孩子在拼七巧板时遇到困难，要鼓励孩子自己想办法，解决这些困难。实在想不出办法时，你可以侧面指点。战胜困难可以让他自信倍增。 · 19 当孩子有进步的时候要具体表扬 和孩子相处时，经常寻找值得赞许的具体理由，用赞许的语言鼓励他，但不要空洞地表扬孩子。可以说：“宝宝知道自己小便了，有进步嘛。”不要说：“宝宝你真聪明，妈妈好喜欢你。”具体的称赞给他自信，空洞的表扬会让他自大。 · 20 重视自己对孩子的承诺 本来并不想带他去麦当劳，却随口答应他去，承诺了却不去实现。你的失信让他失去自信 · 21 帮助宝宝发挥个性中积极的方面，让他成为有个性的人 宝宝是急性子，就锻炼他做事的速度；是慢性子，就锻炼他的条理性。强迫他改变秉性会让你对他失去信心 · 22 教他从小认可自己的长相 比如告诉他虽然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于对自己相貌的不认可。 · 23 向孩子提供书籍和材料，支持他干自己梦想做的事 让孩子认识到自己的才干和能力，他才会更有自信。 · 24 尽量让宝宝在生活中脱离依赖 上幼儿园要准时，争取让闹钟叫醒他而不是妈妈一遍遍呼唤。生活能自理的孩子才能在没有依靠的处境中充满自信。 · 25 让宝宝从小学会游山玩水 带宝宝旅游时多给他讲述所遇到的动物、植物、地理、典故等各种知识。见多识广才能自信倍增。 · 26不用辱骂来惩罚孩子的过错 辱骂不仅打击孩子的自信，还让孩子产生逆反心理。 · 27 宝宝遭遇挫折，用缓和的语气同他一起分析这次经历，下次就不会有同样的错误。重新鼓起他的自信心，尤其重要。 · 28 父母遵循合理的行为标准，做受人尊敬的人

导语：经常表扬孩子可以激发他更多的热情和养成良好的习惯。但是，表扬宝宝也是需要讲求技巧的，这样才能让表扬达到最佳的效果。 家长的表扬才有助于孩子增强自尊和自信。对于孩子表扬永远比批评有效。但是，为了让表扬达到最佳的效果，也要注意正确的方式。否则可能就会让孩子沉浸在父母的表扬声中自我陶醉。 表扬孩子的方法一：表扬宝宝的具体行为 指出宝宝做得好的地方加以表扬，要具体明确，不要用简略的“宝宝真棒”一概而论。例如：“宝宝真棒，能自己穿衣服了。”。就事论事表扬他，让宝宝明白是因为自己能够自理而得到了表扬。表扬越具体，宝宝越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。 表扬孩子的方法二：发自内心的、真诚的表扬 不要为表扬而表扬，觉得表扬会让宝宝开心而盲目的表扬。也不要受大人心情的影响，不要总想到宝宝的坏习惯和小毛病，即使宝宝前一分钟做了让你生气的事，这一刻如果做了值得表扬的事情还是应该表扬的。发自内心的真诚的表扬，让宝宝觉得意识到自己的长处，不断努力。 表扬孩子的方法三：表扬要及时，要有一致性 在宝宝有好的表现时要马上表扬。及时的表扬是宝宝表现好的行为后所期待的，不要让他失望，而且表扬要体现出一致性。让宝宝很容易领会自己的行为是对还是错。 当然，表扬和批评要并存，缺一不可，正确的表扬和批评是宝宝成长中必不可少的教育方法。大量的溢美之词并不能帮助孩子树立长期的自信心，反而会让孩子沉浸在父母的表扬声中自我陶醉。事实上，除了孩子自己，任何人都无法代替孩子建立真正的自信，他们必须懂得只有努力才能带来成功这个道理，只有当孩子能够自己克服困难的时候，家长的表扬才真正有助于孩子增强自尊和自信。 父母的一言一行都影响着宝宝，所以身教中雨言传，表扬只是辅助的作用，只有为宝宝树立良好的榜样才能对宝宝产生最重要的影响。

YY喜欢画画了，找了点适合她这阶段的内容，与有需要的妈妈们分享。 /data/attachment/forum/201306/15/T1dxSTXfXmXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1MN1TXaFlXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1RhqTXe4nXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1rMqTXoBpXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1gh1TXXFmXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1MwKTXa8pXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1K5qTXlVkXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1pxWTXbRmXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1jMSTXntoXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1OymTXoJkXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T11xSTXc0mXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1A5iTXcXlXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1A5mTXXplXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T144eTXmdnXXb1upjX.jpg

哈喽！大家好！ 先自我介绍一下！我是一名幼儿园小班的老师！我带的小朋友都是两岁到三岁的小朋友！ 今天我想跟大家分享交流一下！怎么培养幼儿喜欢画画！首先呢！我自己小时候也很喜欢画画的！嘻嘻~~ 我想啊！！一个两岁大的小朋友画画，如果我只是教他们上颜色的话！对画画有局限！我想他们应该要发挥自己的想象力！自己来丰富自己的画纸！ 先呢！我给小朋友讲了一个小蝌蚪成长的故事！只要一讲故事小朋友就很认真的听了！嘻嘻~~我到是挺有成就感的!!! 然后呢！我把我自己画好的画拿给小朋友看！画上面有荷叶！有水！有小蝌蚪！然后我在告诉小朋友老师今天给小朋友的画纸上只有荷叶！小朋友要自己画小蝌蚪！然后我讲解小蝌蚪的画法！先画一个椭圆的脑袋，然后在加个尾巴小蝌蚪就画好了！ 好了！顺便介绍一下我的店铺吧！小店刚刚开业！是个卖女装的！真诚的希望喜欢我帖子的朋友多多支持！ 以后我也会多多跟大家分享一下我跟小朋友们的很多趣事！还有一些带小朋友的经验！ 下面是小朋友画蝌蚪的作品！ /data/attachment/forum/201306/15/T1N3mTXmdeXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1AsOTXddmXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1DFuTXaNuXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1vdOTXbNkXXb1upjX.jpg 哈哈~~！很可爱吧！有小小的蝌蚪！也有大大的蝌蚪！还有连成一排的小蝌蚪！小朋友说小蝌蚪在排队！ 我很爱我的小朋友们！

研究显示，电视每开1个小时，孩子从大人那里听到的词汇量将减少500～1000个。2岁前的婴儿若看太多电视,不仅导致语言表达迟缓，还影响大脑发育。 　　2岁前的婴幼儿若平时太多时间看电视，将影响婴幼儿语言发展能力甚至大脑发育。据美国媒体6月1日报道，美国科学家找到了导致“电视儿童”语言发展迟钝的潜在原因。调查表明，长期暴露于电视环境中的婴幼儿，将减少从家长那里听到或自己学说的词汇量。 　　华盛顿大学的儿童行为学研究专家克里斯塔基斯教授带领团队进行了实际调查研究。他说：“在一般的家庭中，显而易见的是，听得到、看得见的电视声音与画面，减少了婴幼儿与其照料者交流与说话的机会，这对婴儿的语言发育是一种潜在的威胁。” 　　对美国家庭的调查发现，有大约30％的家庭有开着电视但不看电视的习惯。这种习惯对初学走路阶段的婴儿是非常有害的，会影响婴儿的语言发展能力，进而影响婴儿的脑部发育。研究者警告说，大人不要把电视当作哄婴幼儿的“工具”，电视不仅不能“照顾好”婴幼儿，反而会减少婴幼儿与成人的直接交流，进而影响婴幼儿的认知能力。 　　研究还表明，除语言表达迟缓之外，过多看电视还会导致婴幼儿注意力不集中，认知能力迟钝。克里斯塔基斯教授解释说，这是因为语言发展是婴幼儿脑部发育的关键因素。 研究表明，房间中电视每打开1个小时，电视前的婴幼儿从大人那里听到的词汇量将减少500～1000个。克里斯塔基斯教授说：“通常情况下，照料婴幼儿的成人每小时对孩子说大约941个单词。但研究发现，一旦儿童面对电视，1小时之内大人的话语减少770个单词，与孩子的对话几乎完全没有了。” 　　这项研究对329名婴幼儿（年龄从2个月~4岁之间）进行了科学测试。这一研究结果将发表在６月期的《儿童青少年医学文献》上。 　　美国儿科学会建议: 　　2岁以下婴幼儿不看电视，年龄稍大儿童每天看电视不要超2小时。 　　本报讯 研究者表示，那些经常喜欢把电视当作哄孩子工具的家长应该注意，不能让孩子过多沉浸在电视环境中。 　　目前，看电视多的坏处都被一一批过。比如，孩子长期看电视，会造成近视、远视、斜视以及注意力不集中；电视会剥夺孩子的思考力；对电视的过度关注，会让婴儿忽略自己的玩具和小朋友，不愿和他人交流，甚至出现“电视自闭症”。日本的调查结果也表明，2岁以下的婴幼儿看电视的时间越长，语言表达能力越弱。 　　美国儿科学会建议，不要让2岁以下婴幼儿看电视，年龄稍大的儿童每天看电视也不要超过2小时。另外，有专家建议，哺乳和进餐期间应关掉电视，不要在婴幼儿居住的房间里摆放电视机等。还有专家建议，3岁前的儿童每周看电视最好不要超过2次，每次不超15分钟。做父母的应该加强与婴儿的直接交流。

书籍是知识的来源，人少不了书的“喂养”。孩子也一样，从动画书中可以学到很多东西。因此，要让孩子从小养成爱读书的好习惯，不仅学习，还有好处。那么让孩子爱读书的好处都有哪些呢？ 读书可以提高孩子的智力。 幼儿在读书时会调动大脑的各部分机能思考书中故事的含义，并提出自己的理解;在自己不能理解书中内容的时候，会向父母寻找答案;在读书时还会将书中内容和自己的生活相联系，在生活中举一反三，活用知识。 书籍更能陶冶性情，帮助孩子全面发展。 儿童读物都是经过若干代专家精心挑选出来的作品，韵律优美，语言精炼，适合幼儿认知和诵读特点。阅读使得幼儿得到了知识和审美的双重教育，为孩子的全面发展奠定了基础。 读书可以提高孩子运用语言的能力，养成良好的听说习惯。 儿童文学作品中所用的语言通俗易懂，又充满趣味，孩子在阅读中逐步了解并学习使用这样形象化的语言，自然而然地提高了语言表达技巧。 有很多家长认为3-6岁的孩子太小，不可能学会阅读。实际上3-6岁正是大脑发育的黄金时期，只要选择适合的教学方法，顺应孩子的兴趣，孩子就能在短时间内认识足够的字，学会阅读。研究显示，只要掌握了1500个左右常用汉字，幼儿就能独立阅读自己喜欢的图书了。阅读不只是增长知识的手段，更重要的是，阅读可以丰富孩子的心灵，让孩子的生活充满色彩，让孩子学会享受思考的乐趣。家长应当帮助孩子形成早期阅读的习惯，让孩子的思想和身体在家长的呵护下一起快速成长。http://shop70574134.taobao.com/

坦然对待1岁宝宝的攻击行为 /data/attachment/forum/201306/15/T19oiTXk0iXXb1upjX.jpg 　　其实一岁左右的宝宝出现攻击性的行为很正常，应该辨证的看待这些行为： 　　一方面，这种行为只是孩子发育到这个年龄的标志，每个孩子都会经过这个时期，爸爸妈妈不必过于担心。另一方面，虽然这是孩子必经的一个过程，但如果爸爸妈妈对孩子的错误行为不做正确的指导，孩子很可能会养成打人的坏习惯。 　　一岁“暴力”宝宝，只有知道他为什么会这样做，才能帮助孩子找到和平解决问题的方法。孩子也和大人一样，不会无缘无故的发脾气，如果他咬了其他小朋友，肯定有他自己的原因。只是一岁左右的孩子还不会为自己解释，所以对“他为什么要咬人?”一直让我们困惑。现在让我们看看究竟是什么让宝宝不得不动用“武力”解决问题。 　　语言表达贫乏 　　把自己的感受表达出来，对一岁的孩子来说是件很困难的事。也正是因为他不会说话，无法和别人建立有效的沟通，所以他选择咬人或是打人，来发泄自己的不满情绪。因此，下次你看到孩子急切向你表达，但你又不能弄明白时，一定要好好安慰他，肯定的告诉他“别着急，妈妈会帮助你的”，这样他就不会把怒火发到其他小朋友身上了。 　　宝宝的自卫 　　有时候孩子打人是出于一种自卫，或是其他合理的原因。可能是因为小朋友抢了他的奶瓶，或者有人先打了他，甚至有小朋友抓了他的头发。宝宝决不会容忍自己被欺负，他会全力维护自己的利益，这只是一种本能。 　　宝宝口腔发育 　　一岁左右的宝宝，口腔内牙齿、肌肉都得到不同程度的发育，他很喜欢把东西放到嘴里咬，可以帮他缓解口腔发育给他带来的不适。另外宝宝在学习说话的时候，也很喜欢把能抓到的东西放到口中，当然也包括小朋友的胳膊或手。这仅仅是他感知事物的一种方式。好像只有这样做他才能得到准确的认识。 　　宝宝的尝试 　　很多爸爸妈妈都想知道，为什么一旦孩子们和玩具在一起时，就会出现可怕的哭闹声，为什么他们每个人拿到自己的玩具还不能安静呢?答案很简单，宝宝在玩耍的过程中，除了知道玩具带给他乐趣之外，还意外的发现他的行为可以带来不同的后果，“如果我打了其他的小朋友，就一定会有事发生”。所以他总是不断尝试用自己的行为影响周围事物。 　　宝宝的空间感 　　一岁左右的宝宝，不能准确的把握空间关系。所以他经常会发现自己被其他小朋友挤到一个小空间里。出于一种条件反射，他会不自觉地推开挡在他前面的孩子，或是对身边的小朋友采取武力进攻的方式。这样就可以确保自己有充足的活动空间了。 　　宝宝情绪不好 　　孩子在心情不好的时候也会选择自己的方式发泄不满情绪。比如在他饿了、累了、尿布湿了时，他的心情就会很糟糕，这时候最容易出现孩子之间互相打闹。另外，一岁的孩子正在学习各项技能的时候，当他遭遇失败时心情会跟着变坏，打人的行为就很容易出现了。更多育婴详情请阅读每日一贴

《三字儿歌》是0-3岁婴幼儿学习语言的综合教材，由著名育儿专家程淮教授创作并朗诵，被指定为“中国2049计划”-婴幼儿潜能开发计划教材。儿歌句子短小，词意明确，富有节奏，能朗朗上口，适合孩子学习语言。起床歌，穿衣歌，小镜子，拍拍手等20首儿歌。 1.为什么给孩子创作“三个字”的儿歌？ 《三字儿歌》句子短小，词意明确，富有节奏，朗朗上口，适合0-6岁特别是0-3岁的孩子学习语言。 2.为什么《三字儿歌》要配合宝宝的一日生活情景？ 宝宝从清晨起床念《起床歌》，到晚上入睡听《睡着了》，我们把孩子一天丰富的生活内容（包括智力活动内容），用“三字儿歌”的形式描述给他听，使他不仅可感受语言的美妙，领会文字的意义，而且可用《三字儿歌》来引导、指挥孩子的一日生活，让孩子的语言、朗读、表达能力和观察、记忆、想象力及良好的生活习惯同时得到锻炼，获得协同发展。与《三字经》和《唐诗》不同，《三字儿歌》特别贴近孩子的生活，许多3-4岁的孩子通过模仿和想象，便可以创作出自己的“三字儿歌”来。 3.怎样使用mp3？ 　　结合孩子一日的生活情景，固定几首儿歌，反复给他念或放录音给他听。比如：当宝宝起床时，你念《起床歌》，也可以在他起床穿衣服的过程中给他放磁带听《起床歌》、《穿衣歌》，给宝宝洗澡时给他念《洗澡歌》……每天念3-4首，每首至少4-5遍，这样不仅能发展孩子的语言感知和表达能力，更帮助他理解语言的意义和更早地掌握和使用语言。

/data/attachment/forum/201306/15/T1fJiUXjtrXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1411UXXVoXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1kLiUXiXnXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1yY1UXXBvXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1muGUXkJoXXb1upjX.jpg 我家的玩具主要是0至8岁宝宝玩的，全是厂家直销，正品保证，物美价廉。 主要经营有：益智玩具，遥控玩具，宝宝好系列婴儿车 我家的淘宝网址是：http://tungfull.taobao.com

经常听到一些小学生的家长抱怨说，孩子很聪明，就是不爱学习，写几个字的作业要几个小时，一会动动这，一会动动那，上课也不注意听讲，经常把题抄错，总记不住老师留的作业，你打他骂他都不管用……在万般无奈之余，家长得出了结论，这孩子不是读书的“材料”，将来也不会有大出息。据调查，各小学校这样的孩子还不在少数，据老师反映这些孩子上课不注意听讲，注意力难集中，很难与人相处，你说他，他就像没听见似的。再问家长这样的孩子在婴幼儿期有什么表现，他们的父母总是面带困惑地说：没发现孩子有什么智力问题。其实这些都是感统失调引起的症状，这些症状本可以在孩子婴幼儿时期就能很好的预防。在我国百分之八十的家长都不知道感统失调是什么，但在国外感觉统合教育被当做是幼儿最基础的教育，幼儿首先进行的学习不是弹琴，也不是绘画，而是感觉统合的学习。 什么叫感觉统合？ 北京心理卫生协会秘书长感觉统合训练专家甄中科教授解释说：你看见桌上的钢笔后，钢笔作为一个信息被准确无误地传入大脑，通过大脑的统合（分析、组合、加工）后，大脑再指挥人的手将笔拿起，这个过程就是感觉统合。什么叫感觉统合失调呢？由于婴幼儿发育还不完善，大脑在接到钢笔这个信息后，不能有效地指挥手去行动，这就叫感觉统合失调。 人的感觉统合是一个不断反复的过程，正是籍着这种不断统合的过程，大脑的分工愈来愈细，功能愈来愈好，个人的学习能力和适应能力也愈来愈强。 但当人体由于先天不足或受到外界的不良干扰时，大脑对感觉信息的统合就会出现问题，即感觉刺激信息不能在人脑的中枢神经系统中进行有效的整合，从而使整个机体不能和谐地运作，这时人体就会表现为感觉统合失调。 要想孩子长大后的学习生活中不出现上课注意力不集中，心烦气躁，甚至晕车等现象，就必须做好0到2岁婴幼儿时期的感统训练！这一点宝宝妈们可千万不能忽视！

导语：爱模仿是孩子的天性。模仿不仅是孩子学习的一个重要方法，也是孩子能够正常与他人沟通和交流的体现。所以，我们要正确的认识并引导宝宝模仿。 　　模仿是儿童对自己身体行为上的一种确认，就好像儿童可以停在某一种系列的动作中，然后将此动作重复出来，最终形成自己的能力。 　　宝宝出生后几个月模仿能力就开始萌芽并发展了，标志着他和周围的人有了一种关联，正是这种关联沟通了宝宝的自我世界和外面世界。宝宝最初的模仿可以理解为父母和孩子之间交流的一种方式，它是亲子交流的第一步，孩子之所以这样做，是因为他把你当成了偶像，绝对信任、爱你没商量。一个很好的例证就是：当你把宝宝拥在怀里，他同时也紧紧地抱着你，实际上是通过模仿传递他对你的爱，就像你爱他一样。在这个互动的过程中，你和宝宝的交流实现了，彼此都获得情感的满足。 　　一、模仿的形式 　　1岁以内，孩子对语言有着极强的兴趣。他会听你说话，模仿你的语言。所以，你要面对宝宝说话，让他看到你的口型，这样，他不仅能尽早学会说话，甚至连你说话的语气、语速、语调都可以模仿得惟妙惟肖。 　　到了2岁，孩子更多的是模仿生活中的事情，比如洗脸、梳头、推车等，有时甚至有些创造性的模仿，喜欢玩过家家类的游戏。但是，模仿毕竟有好有坏，家长要懂得控制和规避风险。一定要把药品、清洁用品，以及剪刀等危险品放在宝宝够不到的地方。 　　3岁之内，有些动作绝对不能让他模仿。比如开火做饭、开微波炉、用打火机、插电源等。 　　二、模仿的意义 　　对于儿童来说，如果孩子看到某一行为自己无法确定而不能完成时，儿童就不会模仿，而会苦恼和焦虑。或是儿童根本没有发现，也不能模仿，两岁左右最明显。比如有些孩子模仿摔倒，再摔倒、再摔倒，每一次摔倒都带着巨大的喜悦。父母不明白孩子为什么重复这样毫无意义的举动，就会制止儿童。而这个制止的过程恰恰破坏了儿童敏感期的正常发展，从而妨碍儿童智能和认知的发展。智能发展的阻碍必然会伴随相应的心理问题的出现，这都是成人后大脑平庸的一个早期的现象。 　　模仿有利于宝宝理解他人的情感 　　当人们模仿他人表情的同时，理解他人的情感也就更容易了。神经生理学者发现，大脑具有使人拥有模仿能力的神经细胞--镜像神经元。它不仅仅在做动作如用手抓玩具摇鼓时活跃，而且在观察别人如何拿起摇鼓时也变得活跃。大脑会模仿该动作，同时我们会设想他人大脑中的意图：他想拿起摇鼓晃动发出声响。镜像神经元能让人通过模仿，推己及人从而更加体谅他人。再简单一点说，通过对周围人表情的模仿，宝宝学会了善解人意。 三、如何引导不同年龄的宝宝模仿 　　孩子从一岁开始，就会主动地去模仿父母的动作和语言。父母从这个时候开始，就要注意自己地言行习惯，尽可以为孩子做一个好榜样。不过也不必尽求完美，因为孩子不只是模仿你而已。 　　孩子会走路以后，就会经常在户外走动，所看所闻也会丰富起来。对于好奇的人事，特别是喜欢的人，孩子都会主动去模仿，因为模仿是人类对于“喜欢”最原始的表达。这时，父母就不能用严厉的语言来命令孩子不要去模仿了，而是应该用商量和诱导的方式引导孩子去模仿好的方面。 　　爱模仿是孩子的天性，家长可以让孩子学学和模仿汽车和特种车辆的喇叭和报警声，各种小动物的叫声，它们的跑、走、飞和游的，如果孩子模仿不上来，家长可以给予正确引导。根据孩子的好奇来培养孩子的观察力和注意力，由孩子的好动、爱模仿来培养孩子的动作协调，以及灵敏的思维力和表达能力。 　　四、宝宝凡是喜欢模仿别人怎么办 　　3-6岁是幼儿智力开发的关键时期，也是幼儿养成良好的行为习惯的关键时期。幼儿喜欢模仿，说明幼儿观察力比较强，喜欢获得别人的认同，但是如果宝宝事事都模仿，不喜欢自己动脑筋想问题，凡事没有主见，确实应该引起家长的关注了。虽然说3周岁的宝宝喜欢模仿，但同时他们又具有强烈的逆反心理，不喜欢被支配，总是追求独立自主，喜欢自我支配，按照自己的意愿办事。 　　如果宝宝喜欢盲目从众，胡乱模仿，就必须采取有效的措施来加以干预： 　　1、给宝宝讲模仿别人的坏处 　　爸爸妈妈可以告诉幼儿：凡事喜欢模仿别人，就会被别人瞧不起，认为不聪明、不能干，是个“跟屁虫”，这该多难为情啊。 　　2、鼓励宝宝动脑筋想办法 　　爸爸妈妈可以跟宝宝讲：“宝宝最聪明能干了!只要自己动脑筋想办法，肯定比他们想的更好!妈妈相信你是最棒的，你会干得更好!” 　　3、培养宝宝的独立思维能力 　　爸爸妈妈可以教给幼儿一些方法，想出一些点子、主意，开启宝宝思维的阀门，引导宝宝灵活地思考问题，并独立自主地解决问题。

昨天有事要出去一趟，出门前让儿子写好几行字，回来后我要检查的！儿子爽快的答应了，并拿出本子和铅笔。见到儿子这样乖巧，我真的很高兴，放心的出门了！ 两个小时后我回来了，看到儿子津津有味的在玩他的积木，搭城堡。我检查他的作业，发现一个字也没有写。我当时真的很生气，想要狠狠的教训他一顿。儿子看到我回来了，兴奋的说：“妈妈，我的城堡漂亮吗？”我忍住了即将发作的情绪，目光落在了儿子的城堡上面。真的，那个城堡真的很有创意，而最重要的就是它是儿子用心做出来的成果。于是我改变了初始的想法，高兴的对儿子说：“这个城堡真漂亮！”“妈妈，是送给你的，喜欢吗？”我心里有一些感动，回答说，喜欢，但是你如果把妈妈安排的作业做完了，妈妈会更开心点的！ 儿子突然想起自己还有作业没有做完，脸都红了，他说：“妈妈，我现在就去写！”很快儿子就做完了我布置的作业，而且写得比什么时候都认真！我很庆幸我刚才没有发火，如果发火了，结果也许就不一样了。 其实小孩的自尊心也很强的，真的很需要我们去呵护，如果我们没有足够的耐心和爱心，对小孩来说，真的是一种伤害！

你今天又跟他急了？你一气之下又大喊大叫大骂人了？你知道你有理，可事后你也不忍了？父母们学会在紧张忙碌的时刻平息自己的脾气，对孩子对自己都是一件好事。 　　你可能正在为迎接客人而忙乱地准备晚餐、你可能因为公务必须马上打一个重要的电话、你可能好不容易利用难得的休息时间正在收拾孩子凌乱的衣柜，或者，你正开车带着孩子行驶在交通状况最复杂的路段……这时候，你需要一个温顺的羊羔最理性地配合你。然而一个小小的顽固的声音却突然回答你说：“不，我不！”——为什么这么大的孩子就是在你最没有功夫去处理他的时候，偏偏要不听话，给你出难题？！一股怒火直顶脑门，你冲着他就大喊起来：“＃￥※@……！！！”当然，在你情绪不是这么紧张和激怒的情况下，你一定不会说出“某些话”。 　　但是，被情形和心情左右的你，还是说了。事后，你也许有点儿后悔…… 　　于是，怎样能让自己在紧张的时刻尽量保持平静呢？另外，儿童精神病学家、医学博士LyndonD.Waugh说：“喊叫、怒吼其实是一种面对挫折的强烈回应。事实上，当父母一时没有更加有效的办法去管教和约束孩子的时候，他们就会不自觉地大发脾气。”那么，如何让孩子在这种时刻远离那些让人讨厌的行为也是父母同时需要考虑的问题了。 　　“在我最忙乱的时候，哪怕是孩子的一点点小过错，都会激怒我朝他吼。唉，我怎么能控制自己的脾气呢？” 　　压力会使你眼中的过错放大。也许只是因为他拒绝把外衣穿上，你就感觉“怒不可遏”。而事实上，对于三四岁的孩子来说，这种不听话的却是他这个年龄能够被允许的“过错”。所以关键还是在于父母怎样学会控制自己的脾气。这个年龄的孩子也正处在要学会认识情感、控制情绪的阶段，父母们榜样的力量是最有说服力的。 　　这时你需要： 　　帮助自己在这样时刻制怒，可以采用这样一个简单有可行的方法：在你马上就要爆发的时候，告诉自己“停！停！等会儿！”(如果说出声音来也许会有点儿傻，但那样或许更有效果！)然后，深呼吸，它能帮助你的“火山”暂时不要喷发。这时，告诉孩子：“我需要冷静一下！”哪怕你正处在极其忙乱的情形中，这样几十秒钟的平静和平息是相当重要的，喝杯水或者洗把脸，在窗口透透气。等你自己真的冷静了，你再回来找到一个合理的劝说的方式：“如果你不赶紧穿上外衣，去看木偶剧就会迟到！你就只能更晚看到你喜欢的匹诺曹！” 　　你还需要知道： 　　小孩子的反应总是不可能像成年人一样的，他们对变化的反应总是需要时间的。因此，你要在心里对现实有一个合理的判断：究竟是孩子太不配合？还是你完全可以更好的计划时间，不至于此时如此的忙乱？ 　　如果你知道自己现在做的决定或者将要进行的事情，孩子一定不会特别愿意的话(比如因为你突然有事，需要马上带着孩子离开游乐场)，那么你就做就可以了，不一定非得把他说服“心甘情愿”地遵从你的决定。这种说服的过程不仅是最耽误时间的，而且也最容易把你推向情绪的极限。让孩子自己去平复他的不满，平衡这种挫折的心情。“我越是忙得没有时间的时候，我越得不断重复跟他说的话，这些重复的唠叨就会拱我的火儿！我怎么能让他在这时候重视我的话呢？” 这时你需要： 　　帮助自己在这样时刻制怒，可以采用这样一个简单有可行的方法：在你马上就要爆发的时候，告诉自己“停！停！等会儿！”(如果说出声音来也许会有点儿傻，但那样或许更有效果！)然后，深呼吸，它能帮助你的“火山”暂时不要喷发。 这时，告诉孩子：“我需要冷静一下！”哪怕你正处在极其忙乱的情形中，这样几十秒钟的平静和平息是相当重要的，喝杯水或者洗把脸，在窗口透透气。等你自己真的冷静了，你再回来找到一个合理的劝说的方式：“如果你不赶紧穿上外衣，去看木偶剧就会迟到！你就只能更晚看到你喜欢的匹诺曹！” 　　你还需要知道： 　　小孩子的反应总是不可能像成年人一样的，他们对变化的反应总是需要时间的。因此，你要在心里对现实有一个合理的判断：究竟是孩子太不配合？还是你完全可以更好的计划时间，不至于此时如此的忙乱？ 　　如果你知道自己现在做的决定或者将要进行的事情，孩子一定不会特别愿意的话(比如因为你突然有事，需要马上带着孩子离开游乐场)，那么你就做就可以了，不一定非得把他说服“心甘情愿”地遵从你的决定。这种说服的过程不仅是最耽误时间的，而且也最容易把你推向情绪的极限。让孩子自己去平复他的不满，平衡这种挫折的心情。“我越是忙得没有时间的时候，我越得不断重复跟他说的话，这些重复的唠叨就会拱我的火儿！我怎么能让他在这时候重视我的话呢？” 　　这时你需要： 　　如果你实在是已经唠叨累了、疲了、剩下的只想狂吼乱叫了，那么，你就暂时让那些“违规行为”从眼前晃过去吧。当然，这只是暂时“挽救”你的权宜之计。而这时候，当孩子发现你“投降“了，他会无情地测试你的决心和底线。如果他们破坏的规矩没有那么严重的话——比如在你打电话的时候多吃了好几块糖，或者你希望他按时睡觉(以便于你有一些时间工作)可他不，那就随他去吧。 　　你还需要知道： 　　仍然不要忽视你自己对于那些规矩、纪律的严肃性。你也可以选择适当的时候和孩子交流，告诉他：规矩仍然是规矩，因为他总是不听话，造成了你们之间不断的矛盾。现在你暂时不约束他，只是为了暂时避免矛盾。但你仍然会坚持贯彻你的要求。 　　找时间给自己放松一下，精神紧张、疲劳的父母常常容易对情势判断出现误差，也不太容易想出高明的对付小东西的办法。同时，也可以利用出游、玩耍或者饭后散步的机会帮助孩子理解那些让他讨厌要求，在轻松愉快的情境下与孩子取得沟通。