我是80后妈妈，宝宝现在7个半月了，为了能早早听到宝宝叫妈妈，她五个多月我就网 购了一台早教机，可以放儿歌，讲故事，宝宝还不明白什么是讲故事，但每天晚上睡 前，一定让她听世上只有妈妈好这首歌，白天一有空，我就教她叫妈妈，奇迹终于出现了~~~ 这几天，宝宝有意识的叫我妈妈了~~~有时候她奶奶或是爸爸抱着她，她一看 见我，老远的，就妈……妈妈……妈……，虽然说得不是很清楚，但是我一走近，她就激动的 伸出小手让我抱抱，把我的心都叫酥了~~真是没白辛苦啊~~ /data/attachment/forum/201306/15/T1jQqNXfRlXXb1upjX.jpg

怎样提高孩子的注意力呢？ 一 培养孩子对提高专心这种素质的兴趣。 可以通过孩子尝甜头，鼓励，奖励措施来增添趣，从而提高专心度。 二 培养孩子提高自己专心素质的自信心。 自信往往通过多肯定，多鼓励来达到。多一些正面暗示，尽量避免负面暗示。例如：“我们的孩子注意力不集中”，“我们的孩子总是不专心”，孩子自己说（或认为）“我不专心”，“我无法专心”等，都非常不利于自信心的培养。 三 为孩子创造一个舒适，安静，良好的环境。 最好有单独的房间，家里干净整洁，物品摆放有序；从小培养孩子的归位意识及良好的生活习惯；家长尽量不要在家里打牌，搓麻将，尽量减少电视，音响带来的干扰，也不要一会儿送一个苹果，一会儿送杯开水或果汁·······这样既分散了孩子的注意力，又弄的孩子心烦意乱，根本无法专心学习。 四 提高孩子防干扰能力。 培养孩子防干扰能力，尤其是情绪带来的干扰（如内心骚动，内心忧虑，心理压力，学习恐惧，特别兴奋，生气愤怒等等，都会影响注意力的集中。）提高孩子的防干扰能力，能使孩子适应各种环境，不管在何时何地，客观条件如何不如意，都能很快把注意力集中到想做的事情上。 五进行感官训练。 从视觉，听觉，感觉三个方面来训练。例如在某一时间里只盯着一个目标，而不为其它事物所动。在某一时间里，只听到某一种声音，从众多声音中抽离出这种声音来聆听；在某一时间里，专心感受某一种事物，像太阳，月亮的存在，空气的温度，树的动静等。 六 利用兴趣，发掘兴趣，培养兴趣。 对孩子本身就有的兴趣，要充分加以利用，借以培养注意力。没有的兴趣，要善于去发掘和培养。例如：对较小的孩子要举行做作业仪式，以增添孩子做作业的兴趣。还有，当必须面对没有兴趣的学习和活动时，我们可以让孩子来设想兴趣是在过程中发现或培养起来的；或者让孩子设想学好或是做完后的美好结果，用以激励自己。

参加招式套路赛区比赛，第一张照片为参赛照 /data/attachment/forum/201306/15/T1itmMXfNfXXb1upjX.jpg 笑得眉飞色舞的，让人也忍不住开怀一笑 /data/attachment/forum/201306/15/T1I.5LXhNrXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1SI9MXXRgXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T1GHKMXfNkXXb1upjX.jpg

我还未满二周岁，前段时间摔了一跤，额头破了点皮，没过几天就忘了，笑容依旧灿烂 有太多精彩照片，真不知道该选哪张 传家内功心法：微微一笑 享受阳光，瞧这小幸福样 自创招式名称：黯然**掌 胜利后的庆祝 继续黯然**掌 传家招式：我是勤劳的环卫工小弟

在如何对待女宝宝的问题上，我们需好好想一想。因为我们很容易按照世俗陈规引导孩子走入“女性化”的道路。事实上，我们很容易批评那些不太“女性化”的女孩子，说她们太争强好胜，太喧哗吵闹。 　　但是，儿童心理学家说，我们应当允许小女孩保持她们的本性，允许她们表达出她们的全部情绪，而不是压制那些不太为人们所接受的方面。 　　如果她们想玩火车，就让她们玩好了，没理由说玩火车就不像个女孩子。 　　小女孩完全可以玩活跃的游戏 　　父母们总觉得男孩应该比女孩粗犷一些，所以我们会不自觉地把一些限制加在女孩子的身上。你有没有发现自己常说，“小心别把衣服弄脏了!”“上攀爬架要小心!”等等。 　　你得积极地鼓励女孩子去做她们所有想做的事(当然，一定要在合理范围内)。如果她们想把自己弄得乱糟糟的，或者她们想扮成挎着枪的牛仔，就让她们去吧。我们从小到大一直奉父母之言为金科玉律，所以，如果我们老是对女儿说，你不能这样，你不该那样，那么孩子长大以后，就会变得胆小怕事，不自信。要培养孩子的自信心，父母们要记得表扬孩子的成就，不能打击她，使其放弃想做的事。如果她的玩具掉到沙发后面，你不用参与帮她拿，放手让她自己去解决吧。这样，她就会意识到自己有能力去做很多的事。 　　激烈的游戏活动是测试女孩们身体的好办法，父母千万不要太过保护这些小小的冒失鬼。攀爬、蹦跳、奔跑可以刺激发展孩子的协调能力。如果她爱玩活跃的游戏，你不妨买给她一个攀爬架。当然，游戏活动中，安全必须是第一位的。如果她想从第五级往下跳，不要跟她说她不能，而要说，第五级有点高，我们先从第三级试试。她需要知道你对她做这些体育活动的能力是有信心的。 　　不反对她是一个粉粉女孩 当然，你的小姑娘可能喜欢跟洋娃娃玩，喜欢穿粉红色的衣服，是个乖乖女。千万不要轻视女性化的趣味。鼓励她喜欢自己是个小姑娘，做妈妈的和她一起打扮会使她感觉做女性很好。让她知道自己很美，比如可以告诉她，她的头发很漂亮——她会很喜欢这种赞美。小姑娘一直都在学习，妈妈则是她的角色榜样。让她明白，作为一个女人你都能做些什么，等她长大了她就会有一个健康的观念。 　　许多女孩都很喜欢婴儿，喜欢和洋娃娃玩，喜欢照顾新生儿。她是在模仿你，这种模仿可以让她学到宝贵的做妈妈的技巧。 　　总之，不管她选择做什么，妈妈要做的是鼓励你的女儿享受她所享受的。这样的话，无论是芭蕾还是足球比赛，你都不会走错太远。 　　6个方法激发女孩最佳潜质 　　1.让孩子有许多不同的玩伴，包括男孩和女孩。 　　2.当你带孩子去游乐场玩时，注意看她挑选哪些玩具来玩。如果她选择的玩具是家中没有的，你可以考虑买给她，以激发她的兴趣。 　　3.如果她害羞，从体育游戏里逃走，你不要强行推她去参加。你可以尽力去帮助她克服恐惧，比如牵着她的手，鼓励她模仿别的小朋友沿着墙走。 　　4.所有的孩子都需要很多的身体接触，确保你的小公主从爸爸妈妈那里得到足够多的亲吻和拥抱。 　　5.如果她喜欢，陪她一起做女孩气的事。你们可以花一个下午的时间来做化妆游戏。给她做头发，也让她给你做头发。 　　6.一般来讲，男孩比女孩更喜欢球类和带轮子的玩具。但是，如果你的小公主喜欢，你可以用在她身边踢球的办法来鼓励她的兴趣，或者给她买一个足球让她来练习。

导读：有些孩子语言表达能力弱一些，常常会词不达意。表达能力的好坏直接影响到孩子日后的学习发展，甚至会影响到他们的人际交往上，所以家长一定要帮助孩子提高表达能力。 http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T1tu1uXiFJXXb1upjX.jpg 妈妈讲述：孩子的表达能力差 豆豆三周岁了，在语言表达能力上还是有些差。他到一周多的时候才会叫妈妈，从会叫妈妈的那天起，他的话好像多了起来，可是，我并不知道他说的是什么，有时候真的不理解他的意思，可是作为妈妈我经历去理解他的肢体语言。那个时候感觉蛮好的，宝贝的话感觉也很多，可是到了两周多就慢慢发现豆豆不怎么说话了，现在已经三周岁，在家人面前感觉还可以，可是一到外面，在外人面前就不怎么讲话了，而且说话不太清晰。在和小朋友一起玩的时候，总是喜欢静静地看着小朋友在做什么，或者自己也参与其中，就是很少用语言来表格他的意思。有时候即使他说了，小朋友们也不是很明白，就是我在旁边也不理解他的意思。这些让我一时愁绪顿生。 http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T18K5uXktIXXb1upjX.jpg 孩子讲述：表达能力差有原因 究竟是什么原因导致孩子表达能力差呢? 1、“我”的心理言语机制发育没有成熟。 心理言语机制指语言在大脑内的加工和表达启动过程，加工过程包括词汇、句子和语法的加工。言语机制成熟的个体差异很大，有早有晚，有快有慢。只要孩子语言理解能力正常，家长不用太担心。 2、“我”的语言理解能力差。 理解是表达的基础，如果一个孩子在语言贫乏的环境中成长，语言理解能力很差，当然也不可能有很好的语言表达能力。 3、家人包办让“我”没有表达的动力。 孩子要有语言表达，最基本的动力是要满足自己的需要，比如喝水、、出去玩、等等。有些家人对孩子照顾得特别周到，孩子一个表情一个动作，他们就知道孩子需要什么，就帮孩子做到了。如果这些需要和愿望不用语言表达就立即能得到满足，孩子就会失去表达的动力。 4、“我”缺乏语言交流的环境。 大人可能本身话就少，又很少带孩子出去接触同龄人或别的环境，导致孩子缺乏语言交流的环境，想交流却找不到对象。 5、“我”时间太多。 2岁以下的婴幼儿看电视的时间越长，语言表达能力越弱。因为长时间看电视会剥夺孩子的思考力，对电视的过度关注让他们忽略自己的和小朋友，不愿和他人交流，从而出现表达能力差。 6、“我”对故事情景和情节的构建能力差。 儿童到两岁以后，能否把一个自己经历的事情简单叙述出来，能否讲一个简单的故事，这需要以儿童更高级的为基础，儿童的判断能力、记忆能力，在大脑内故事情景和情节的构建能力等等，都影响儿童更高级的语言表达能力。 http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T1swiuXeNzXXb1upjX.jpg 小结：宝宝的表达能力的好差，因为足以引起父母们的注意了，希望大家懂重视起来。虽然也许我们没有太多时间陪伴宝贝，但是在我们有时间陪伴他的有限时间内也要好好地去善待这个问题，善待我们的孩子。让孩子在成长的道路上不要输掉。爱他，就为他行动吧。问题出现了就要去解决，努力了就会有结果。加油吧父母们，重视吧兄弟姐妹！

[导读]宝宝到了牙牙学语的阶段，爸爸妈妈也开始卖力地对宝宝进行语言攻势。但并非所有的话都是宝宝可以照单全收的，在教宝宝学说话的过程中，父母可别帮倒忙哦。 包包鱼母婴旗舰店 http://www.51tixian.net/shop.php?nick=%E5%8C%85%E5%8C%85%E9%B1%BC%E6%97%97%E8%88%B0%E5%BA%97 　　错位一：让分享退居二线 　　小区的绿地旁，天天和妈妈拍球，球从妈妈手里传过来，天天没接住，跑着去捡。就在这时他看见了正在摆弄着玩具推土机的苗苗，顿时忘了球在不远处等他，上前一把夺过苗苗的推土机。苗苗正玩在兴头上，被这突如其来的“抢劫”吓了一跳，一时不知所措，但瞬间就反应过来了，生气地对天天说：“这是我的，给我！”天天一言不发，紧紧地把小推土机抱在胸前。苗苗伸手去掰天天的手，天天反而抱得更紧。 　　苗苗妈静静地看着两个孩子的争执，看来是想让孩子自己解决这一纠纷。苗苗无助地看看妈妈，急哭了。这时站在一旁的天天妈拿着球过来对苗苗说：“天天是弟弟，你是小姐姐，姐姐应该让着小弟弟是不是？天天玩一会你的车就还给你，你先玩玩他的球好不好？”看着阿姨递过来的球，好说话的苗苗不哭了：“好吧，那他玩一会就得给我。”天天可没苗苗这么好说话，自己的东西绝不能让别人碰。为了不惹恼儿子，天天妈趁他不注意，把一个小风车递给苗苗玩。 　　解读： 　　天天是家里的“中心”，想要什么妈妈都立刻满足，家里没有的也会在最短的时间内买来给孩子。于是，2岁多的天天不能接受别人说“不”，凡事以自己的需要作为唯一的标准，不懂得体谅别人。 　　天天妈为儿子独当一面，表面上看是护着孩子，实际上是害了他。哪一个孩子都不可能避开社会这张大“网”，天马行空、独往独来，他必须经历一个社会化的过程。这个过程是通过学习与人交往等技巧开始的，而分享则是与人相处的基本规则。很多情况下，孩子必须要与他人共同分享许多权利，不能独占，更不能把不属于自己的东西据为己有。如果孩子做不到这一点，就得不到尊重、信任、友谊、支持，得不到他人给予的成长动力，当然也很难找到合作伙伴，纵使他聪明过人，终将一事无成。 　　错位二：打人也是自卫 　　童童上幼儿园的头几天，几乎天天带“伤”回来，不是胳膊被小朋友划了一道，就是手上被抓破点皮；即便没留下痕迹，也会向妈妈诉苦：某某小朋友今天打我了。爸爸说：“以后谁再欺负你，就告诉老师。”妈妈立刻反驳：“告诉老师有什么用？小孩子不长记性，过不了3分钟就忘了。宝宝听妈妈的—下次谁再打你，你也打他。”说着拿自己当“靶子”，抓着童童的手给他示范。在妈妈的教唆下，童童学会了打人，即便小朋友没有动手，童童遇事也多半是“拳头先行”。 　　解读： 　　从小培养孩子的自卫和竞争意识是对的，但童童妈的做法过了头，助长和培养了孩子的攻击***。强硬的态度和过激的做法有可能暂时奏效，但长久效果并不好。因为孩子也会吃一堑长一智，你有“政策”我有对策，最明显的后果是大家都不跟喜欢打人的孩子玩了。失去了小伙伴，孩子内心是很痛苦的，时间久了，孩子会因此感到孤独、无助，压抑，严重的还可能产生心理障碍。 　　妈妈应向孩子灌输这样一种概念：纵使遇到了天大的事情，也得讲理，有理走到哪里都会得到他人支持，最终也能达到自己的目的；如果说不了几句话就“动武”，是无能的表现，也是和小朋友交往中的下下策。妈妈要有意识地让孩子学习用语言来表达自己的需求，用话语阻止小伙伴的过激行为，促进孩子的语言发展，与小朋友和谐相处。

宝宝在一岁前，年龄虽小但需求颇多。这时他们无法用言语表达，但是可以通过他们的表情来表现。可是妈妈们常因为搞不清宝宝究竟需要什么而显得手足无措。其实，可以根据这个年龄段宝宝丰富多彩的面部表情。来破译宝宝表情的语言准确掌握宝宝的需求和感受，给宝宝细心周到的呵护。 http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T1Z2euXlpeXXb1upjX.jpg 宝宝表情一：瘪嘴啼哭。宝宝瘪起小嘴，好像受了委屈，这是要开哭的先兆。或许是肚子饿了要吃奶，寂寞了要人逗乐，厌烦了要大人抱起来换个环境或改变一种姿势。 教养方略：当宝宝啼哭时，细心的父母应该仔细分辨宝宝不同的哭声，揣摩出宝宝的要求，适时满足宝宝的需求。如果宝宝的哭声抑扬顿错，响亮且有节奏感时，妈妈不必担忧，有时哭泣是宝宝在练习发声，对宝宝的身体是有好处的。 宝宝表情二：眼神无光。健康的宝宝眼睛总是明亮有神，转动灵活自如，而当宝宝出现无精打采或眼神无光的情形时，妈妈要提高警惕，很可能是宝宝的健康亮了红灯，有疾病的先兆。 教养方略：妈妈若发现宝宝的眼神黯然无光，呆滞少神，就要特别细心地注意宝宝的一举一动，若发现疑问要及时去医院检查，及早采取措施，避免延误了宝宝的病情。 宝宝表情三：撅嘴、咧嘴或红脸横眉。宝宝有时会出现咧嘴或是上唇紧含下唇的表情，这是想小便的信号。当宝宝想大便时，则通常先是眉筋突暴，然后脸部发红，目光发呆，有明显的“内急”反应。 教养方略：当宝宝出现以上反应时，父母应让宝宝即时排出大小便，或者检查更换尿布，这样既解决了宝宝的内急，同时也能避免宝宝弄脏衣被。通过观察宝宝的表情，了解婴儿大小便的规律，从而加以引导，有利于逐步培养宝宝的自控能力和良好的习惯。 宝宝表情四：咧嘴微笑。当宝宝感到舒服和安全的时候，就会露出笑容，同时他还会满目发光，兴奋而卖力地舞动他的小手和小脚。 教养方略：宝宝的笑对其身心发展极为有利，因此当宝宝面带微笑时，妈妈也不要吝啬自己的笑容。妈妈充满爱心的回应会让孩子更安心、笑得更灿烂，同时轻轻抚摸或亲吻宝宝的面颊以示鼓励，这会让宝宝更加心情愉悦。 宝宝表情五：玩弄舌头、嘴唇吐气泡。大多数宝宝在吃饱喝足、换了干净尿布，而且还没有睡意时，会自得其乐地玩弄自己的嘴唇和舌头，吐气泡、吮手指等。 教养方略：这时妈妈无需打扰宝宝，若不放心也可以给宝宝提供更多可玩的玩具，让宝宝怡然自乐。 宝宝表情六：爱理不理。玩着玩着，宝宝的眼光变得涣散，不像刚开始那么目光灵活而有神了，对于外界的反应也不再专注，还时不时地打哈欠，头转到一边不太理睬妈妈，这就表示宝宝想睡觉了。 教养方略：这时不要再逗宝宝玩耍了，给宝宝创造一个安静而舒适的睡眠环境比任何的食物或逗弄更利于宝宝的成长。 小贴士： 细心的妈妈在根据宝宝的表情来解读宝宝生理和心理需求时，还要注意以下两点： 首先，学做敏感型妈妈。妈妈平时可以多观察宝宝，在与宝宝相处的过程中细心体会宝宝各种体态语言的真正含义并对宝宝的体态语言做出积极的回应。妈妈积极的回应会促进宝宝体态语言的进一步发展，同时也更好地调动宝宝人际交往的积极性。 其次，不依赖体态语言。0-6岁是宝宝语言发展敏感期，因此在宝宝发展体态语言的同时也要注意训练宝宝的口语表达能力。毕竟语言才是与人交流最有效的工具。如果妈妈一直以体态语言与宝宝交流，有可能影响宝宝语言能力的发展。在认真“解码”宝宝体态语言并对其做出热烈反应的同时，妈妈应该经常用较慢的语速、抑扬顿挫的音调、富有节律的语句与宝宝说话，同时想方设法引导宝宝自己用语言表达他的想法。

儿子马上要过生日了，昨天就闹着说让给他订蛋糕去，可是现在算算还有五天呢，呵呵，这个小家伙太着急了。 今早上去送他上学看到幼儿园一处贴着有小朋友过生日的照片，我也在考虑要不要到孩子生日那天，把蛋糕给他带进园里，让老师和同学陪他过呢，大家说这样做意义大么？

一：把孩子视为家庭的平等成员，尊重孩子的人格、尊严让孩子独立思考，自由选择。让孩子自由选择并不是说父母就无所作为，父母可以引导，可以帮助分析，最终的选择权在孩子手里。如果孩子选择错了，她自己将承担责任，一旦意识错了，她能很快改正。如果是你帮她做的选择，即使对了，她也不一定会做的很好；要是错了，她会怨恨你，因为责任在你。 二：认真耐心的倾听孩子的意见，要与孩子做朋友，家里就不能搞“一言堂”完全由家长说了算。尤其是遇到孩子有关的事情，家长一定要与孩子商议，听取孩子的意见，对的意见要接受，不对的意见要做出解释。当家长就家里的某件事做出决定时，也应征求孩子的意见，这有利于孩子的健康成长，孩子会感到自己是家里平等的一员，在以后会积极为家庭着想，另一方面也有利于事情本事的完成。 三：争取理解孩子，深入孩子的内心世界理解孩子的愿望，尊重孩子的选择，支持孩子的正当要求。同时也要向孩子敞开自己的胸怀，让孩子了解父母的思想，感受父母的喜怒哀乐，争取孩子的信任和理解。这不仅能帮助家长真正成为孩子的朋友，而且有助于家长更好的引导孩子成长。 四：对孩子成长的过成中要用摆实事、讲道理的方法。不要轻易对孩子的行为做出评价、发指令，要尽量引导孩子去思考。要多关心孩子的思想和行为，对于问题，应通过谈话、协商，取得相互间的沟通和理解，最后求得公正合理的答案。 五：做孩子的朋友，并不意味着要放弃原则，迁就孩子的错误。我们强调给孩子发展兴趣爱好的自由，但并非自由放任。应该把握一定的尺度、提出严格的要求。孩子确是错了，就不能任何迁就，一定要严肃指出，并做出相应的解释，以免下次重犯。如果是自己错了就敢于向孩子承认。要用自己的言行、作风给孩子做出表率，引导孩子形成良好的人格品质。 六：主动和孩子交流心里想法。与孩子沟通，目的是要增进彼此的了解将自己的见解和要求向孩子说清楚让孩子明白父母的意思，便是沟通。其实仅仅如此是不够的，因为那只是单向性的，目的只是让孩子了解父母，要求孩子能做到父母所期望的。这些父母是否想过：你们要求孩子听话和了解你们的意思，但你们有没有了解过孩子的想法？沟通，要求父母主动将自己的内心世界向孩子表达，同时多倾听孩子的心声，互相倾听，互相了解。这样，才能了解孩子心中的所思所想，而后“对症下药”给予适当的引导，使孩子健康成长。 最好不要对孩子说下面十句话： 1. 你为什么就不能够象----- 孩子被对比,很可能增加他们本能的敌对情绪,甚至耿耿于怀. 应该向孩子讲清楚你的具体要求.重点放在你希望他改变的不良行为上. 2. 你怎么这么不懂事 被话刺伤的孩子只会心生叛逆,把事情弄得更糟. 要和颜悦色,耐心讲理,才能达到预期的目的. 3. 你简直笨到家了 这话只能使他们的心灵受到极大伤害.有的因此产生自卑感,不求上进. 家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助,才是让孩子养成良好习惯和掌握生活本领的根本方法. 4. 走开,能不能让我安静一会儿 会使他们觉得自己是多余的人,产生无以名状的孤独感. 倘若你的确想独自呆一会儿,可以耐心向孩子解释:我很乐意与你在一起,只不过现在太忙,请原谅. 5. 少罗嗦,闭嘴 孩子会认为父母对我的意见一点也不重视.长此下去,孩子会变得毫无主见,依赖性极强,把自己看 成一个无足轻重的人. 6. 老老实实去做,不然----- 空洞的威胁最终将损害家长的威信.孩子反而会继续自己的不良行为.瞧你怎么办. 最好办法是根据实际情况选择具体的偿罚手段. 7. 妈妈求你了 教育最怕出现奖励不管用,惩罚不能使.孩子软硬不吃,但千万别说妈妈求你了.说这话就意味着父母缴械投降,孩子会从心里更加篾视你 8. 我没本事 和孩子谈话时把自己的自卑感表露无遗.绝大多数孩子的自卑感是由家长诱发的. 父母如果能坚定自信,乐观向上,那么孩子对未来也是充满信心的. 9. 揍死你 当你说这话时,表明你再也拿不出什么好办法了.这是一句根本无法兑现的大话.孩子并不会因此而停止他的活动. 10. 你滚吧,想去哪里去哪里 最后通牒式的话让孩子没法应对,他虽然不想离家出走,但更不想就此低头.任性的孩子可能会逞一回英雄,真的离家出走了. 应明确指出孩子的错,即使在批评的时候,也应让他感到父母的慈爱和关切 . 你的孩子，你不管谁管？ 你的孩子，你不爱谁爱？ 请你别忘了每天把这份礼物送给孩子们： 1.让孩子无拘无束 2.教孩子关心别人 3.发自内心地大笑 4.表扬得有技巧，鼓励孩子自信心 5.让艺术走进孩子心灵 6.微笑，让孩子懂礼貌 7.适时地让步 8.给孩子展现自己的机会 9.教孩子鉴赏他拥有的东西 10.让孩子掌握新的技能 11.教他控制自己的行为 12.教孩子懂得为自己的行为负责任

1.新生儿应该每天洗澡? 　　正确答案：否。 　　新生儿的皮肤不适合每天洗澡，1岁以内的婴儿，除非特别脏，否则每周洗两三次就可以了，过多地给婴儿洗澡，只会让他的皮肤变得干燥敏感。 　　2.糖会让孩子的行为过度活跃吗? 　　正确答案：否。 　　无数试验证明，吃糖和孩子的过度活跃并没有必然联系。 　　3.白天不让孩子睡觉。晚上他就会睡得好吗? 　　正确答案：否。 　　白天睡觉和晚上睡得好对孩子来说根本没联系。如果你让孩子白天耗着不睡，只会让他情绪沮丧，从而折腾大人，对晚上的睡眠质量却没什么帮助。 　4.孩子的伤口在夜间应该裸露在空气里，这样更有助痊愈? 　　正确答案：否。 　　有纱布覆盖的伤口痊愈速度会更快，而且更不容易留下疤痕。伤口暴露在空气中容易结痂，而结痂会让伤口愈合的速度下降。 　　5.孩子感冒后，服药比不服药康复得快? 　　正确答案：否。 　　2岁以下的婴幼儿都不能服用感冒药，甚至6岁以下的孩子感冒都要慎用药物。实际上，流鼻涕、吐痰都可以排出孩子体内的病毒，对孩子是有好处的。 　　6.生吃胡萝卜不能保护视力? 　　正确答案：是。 　　吃胡萝卜的孩子也可能戴眼镜。金海岸花园一般只有在孩子缺乏维生素a的时候，胡萝卜素才能帮上忙。不过，胡萝卜有营养又低脂肪，应该鼓励孩子多吃。 7.发烧38℃不会损伤孩子的大脑? 　　正确答案：是。 　　体温轻微升高并不会损伤孩子大脑，那是孩子的身体在和病毒做斗争的正常反应。 　　8.孩子的衣服要用专门的洗衣液? 　　正确答案：否。 　　除非孩子皮肤过敏，否则完全可以用普通的家用洗涤剂，南航碧花园也可以和其他家庭成员的衣服一起洗，尿布除外。 　　9.坐得离电视近不会伤孩子的眼睛? 　　正确答案：是。 　　你当然可以让孩子坐得离电视远点，但电视确实不会伤害孩子的眼睛。因为婴儿眼睛在近距离内的调节能力很好。 10.孩子的床头亮盏灯会伤害他的眼睛? 　　正确答案：否。 　　床头的灯光不会伤害孩子，相反，它会让孩子有安全感，从而顺利地度过“怕黑”的阶段。 　　11.小孩坐在购物车里是安全的? 　　正确答案：否。 　　2005年，美国有2.4万名儿童在购物车里伤到了头颈，因此医生建议，购物时家长应抱着婴儿。 　　12.哺乳期不必避讳辛辣食物和酒精? 　　正确答案：是。 　　孩子只要不特别敏感，哺乳期的女性可以喝些啤酒，食物中含有酒精也问题不大。如果你不放心，可以在饮酒两个半小时后再哺乳，这时酒精也就吸收得差不多了。

http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T1kcOtXcNJXXb1upjX.jpg 儿子： 你上学去了，妈妈在家里难受极了，每次打了你后，我就会很后悔，可当时却无法控制自己的怒火，也试着压住自己的火气和你沟通，有时也能有比较好的效果，可是亲爱的儿子，为什么总有犯不完的错，总有一直改不掉的坏毛病，我想尽各种办法也无法改掉，知道吗？你每改掉一个坏习惯，妈妈会有多开心吗？因为我知道坏习惯的养成会陪伴着你一辈子，我宁愿你现在恨妈妈，也不希望长大来怪妈妈没教育好你，可是你不恨，打完你没多久你又和妈妈那么亲，我心痛，心在滴血，后悔不该打你，为什么不能在我打你之前改过来呢，我总会使劲压住自己的怒火，希望你改变过来给你机会，可是你一直挑战我的耐心，直到彻底爆发而不可收拾，我也恨自己，为什么不能再给你多一点时间？可是早上起床刷牙吃早餐早读加上学的时间是很紧张，你也应该知道吧，妈妈着急是怕你迟到，今天是你第一天当班长的日子，我让你不开心了，不知道你今天能不能做好这项工作，我一直忐忑不安，不过我相信你可以的，所以早上看到你那样慢吞吞的，怎么能够胜任呢，不是每个人都可以有这样的机会，你要好好把握，所以妈妈对你要求比以前会高一点，希望你能理解，这些道理和你讲过不知道多少次了，你心里知道，为什么做起来就这么难了。 你知道妈妈每天很忙，有时会很懂事的帮我干活，把快递单撕开，贴单，送快递给快递叔叔，让妈妈很感动，但是我还是希望你先把自己的事情先做好，再来帮我。一放学回来，你马上就开始做作业这个习惯养成了还不错，但是做作业要讲效率，不能够一直做，或是做一会玩一会，这样是不行的，妈妈因为要做饭要看淘宝店还得看你的作业，三处到处跑，你难道不心疼吗？国庆前你的表现还是不错的，现在为什么退步了呢，难道因为当上班长了就没有目标而开始洋洋得意骄傲了吗？这点考验都经受不了吗？这几天我一直都在苦口婆心的和你沟通，今天早上看你还是那样，连早读的拼音材料都找不到了，因为你没用心，我才很生气，揍一顿后，读得很快吃饭很快，我知道会是这样，难道非要我用武力来解决吗？你是小学生了，我不想再这样，希望你自己能约束自己，做个合格的小学生和小班长。 知道吗？怕你踢被感冒昨晚三点多起来给你盖被就再也没睡着，索性起来工作，早上这样对你和妈妈没休息好有些烦燥有关，我也和你保证以后放下心里的烦躁好好的和你沟通，会一直陪着你，早上发生的事妈妈觉得很后悔，也努力地让自己以后再不要粗暴的对待你。 其实妈妈自己反省一下，也有不对的地方，平时在淘宝上对等顾客的态度真是好，无论遇到什么极品顾客我都不会发火，反而非常耐心的解释，可是对待儿子却这么粗暴，我检讨。我们一起加油好吗？ 永远爱你的妈妈

有很多家长认为，所谓的数理就是加减乘除等数字的运算，其实这也是一种生活能力，例如找地址、看门牌、买东西等。所以，在教育宝宝学数理逻辑时，不该只学数字的运算，而应同时建立“数、量、形”3种概念。 　　1、数：让宝宝有“数”的概念，光学习读数是不够的，必须用实际的物体搭配数字，才能让宝宝有明确的概念。例如爬楼梯时，可将数字和楼梯的台阶搭配表达出来，通过这样数字与实物的搭配，宝宝更容易明白数字所代表的意义。 　　2、量：提到“量”，就必须谈到“测量”，为帮助宝宝理解，可以先树立大致的比较概念，例如妈妈的手比宝宝的大、大象的个子比老虎大等等。 　　3、形：要想让宝宝有“形”的概念，就必须让他多探索，例如多爬、多触摸等等。在触摸中，孩子可凭着触感认识形体，建立形状、形态的概念。 　　有了以上三个概念的指导，家长就可以开展对宝宝的数理教学活动了。早教专家提示父母，3岁前孩子的正确数理学习，应是让他有丰富的生活经验，以建立更容易进入数理世界的概念。更重要的是，父母须用健康的心态来面对孩子的学习成长，也就是说将“数理学习”当做一种建立亲子关系的工具，如此一来孩子才能在没有压力下快乐学习，同时亲子关系也将因此更加亲密，一举两得!

妞是越长越皮了，18个月已经很会整人了，每天玩的和泥人似的，不到外面一个小孩都没有的时候是绝不肯回来的，就差背个帐篷在外面常住来着了。。。。。。 这些，也就算了，我们都忍了，小孩么，十个九个这样，现在的宝宝一个个宝贝的不行。。。。。。 但是，但是，但是，妞你怎么能学会剥嘴唇皮、扯头发的习惯呢！！！！！ 貌似，没有人会教你这个吧 ！！没事把自己粉嫩嫩的小嘴唇剥出了血、一头小软毛被她自己团出来了两个角，你你你你你你。。。。。您让我们大人情何以堪啊！！！ 打也打了，教育也教育了，可是坏习惯总是养成容易戒掉难。 各位宝宝妈妈们，走过路过的，给俺家妞出个点子吧，在此谢过啦

不同时期的孩子，需要的睡眠多少也不一样。 新生儿：19～20小时; 1月～3个月：17～18小时; 3月～6个月：16～18小时; 6月～1岁：13～14小时; 1岁～3岁：12～13小时; 3岁～6岁：10～12小时; 6岁以上：9～10小时。

本来不想转这个帖但看了以后觉得太生气了！！天底下还有这样的人！！！简直是畜生！！！ http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T1DqmtXhhoXXb1upjX.jpg 10月10日，在吉林大学基础医学院尸检室门前，面对紧闭的大门，23岁的吴缺掩面哭泣。10月8日下午，她的弟弟、18岁的高三学生吴天昊离开家到百屹会馆打篮球，之后就再也没有回来。 http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T1A.ysXmxAXXb1upjX.jpg 死者吴天昊的姐姐发微博求助（截图自微博） http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T1PH9tXaJaXXb1upjX.jpg 死者吴天昊的姐姐发微博求助（截图自微博） 起因 　　打篮球时发生碰撞 　　8日14时许，吉林省实验中学高三学生吴天昊与几名同学相约来到长春市百屹会馆的篮球场内，吴天昊打算报考篮球专业，他想抓紧时间练球。约一小时后，另外几个年龄相仿的学生也来到篮球场，加入了比赛。可是，接下来发生的事让谁都没有想到。 　　据吴天昊的初中同学小邓介绍，在打球过程中，他和对方一男生发生了身体碰撞。当时小邓被撞了一下，但身体没有大碍，双方继续比赛。没过多久，小邓在一次上篮时，再次与对方发生碰撞。接着双方就厮打在一起。 一男生 　　叫来父母等人 　　吴天昊的小学同学小王目击了整个事件。他回忆说，两伙人的争执并没有持续太长时间，很快就被围观的人劝开。后来对方那伙人中的一名男生就拿出包里的手机，给他的父母打电话。 http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T1UGutXddnXXb1upjX.jpg 死者吴天昊的姐姐发微博求助（截图自微博） 　　“打电话的那个人也是学生，是长春市第二实验中学的，也是高三学生，叫郝志鹏(音)。”小王回忆说，不多时郝志鹏的父母和两名男子就赶到现场，并把吴天昊与几名同学叫到百屹会馆外面，协商解决办法。“当时他们和我们说，同意协商解决的办法。” 　　大约过了十多分钟，与郝志鹏的父母同来的一名男子和郝志鹏的父亲低声交谈起来，其中一人还称郝志鹏的父亲为姐夫。 惨案 　　数十人持刀猛砍被害人 　　“他们说了没几句，那个男的就转身冲我们喊，说要收拾我们，谁也别想跑。”小王说，随后从马路对面冲过来数十名男子，年纪都在二十多岁，每个人手里都拿着一把长约三十厘米的片刀。 　　“我也真没用，不能帮他，我太后悔了。”小王说，吴天昊的另外几名同学和朋友知道郝志鹏的父母叫人来后，就纷纷逃开了。但是吴天昊没来得及跑远，就被人追上砍倒在血泊里。 http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T17FutXgdvXXb1upjX.jpg 18岁高三学生吴天昊姐姐发微博求助 　　“看到几十人手里都拿着刀，从面包车里下来冲了过来，我被吓坏了，站在那不敢动。那些人也就打了一分钟左右，然后就走了。他们经过我身旁时，我听到有人说‘快走，手被砍掉了’。”小王说，当时他去楼上取东西，行凶的人才没有注意到他，让他躲过了一劫。 目击者 　　男生母亲指挥打人 　　在吴天昊被砍倒之前，吴天昊也曾给他的朋友小闻打过电话，叫他来帮忙协商解决此事。很快，20岁的小闻来到了现场。 　　“我到那里的时候，双方还没打起来，但是气氛很不对。”站在不远处的小闻看到，一名中年女子冲着那些持刀男子说让打吴天昊，小闻后来才知道，这名女子就是郝志鹏的母亲。 　　“在打斗中，有人拿刀朝吴天昊头上砍去，他举起双手一挡，一只手就差点被砍下来了。”小闻说，吴天昊被送到医院时，头部有十多道伤口，他的左手只剩下一丝皮肉连着了，右手腕处也有严重的刀伤。小闻说，他听到吴天昊喊：“你们别打我了，我要不行了。”接着那些持刀男子都跑了，只剩下浑身是血的吴天昊躺在地上。“郝志鹏的母亲看到这个情况时，也被吓到了，赶紧开车将吴天昊送往医院。” 被害人 　　没见上父亲最后一面 　　19时许，吴天昊被送到吉林大学中日联谊医院进行抢救。 　　吴天昊的家人接到电话后，急忙赶往医院。据吴天昊的二姐吴缺回忆说，弟弟被送到医院后很快就陷入昏迷。虽然当晚就进行了抢救，但是直到次日凌晨，仍然没有脱离生命危险。9日4时许，吴天昊突然清醒过来，对他的大姐吴桐说了几句话，接着再次陷入昏迷。 　　吴缺说，9日6时许，弟弟的手被接好，但是半小时后突然呼吸困难。8时许，18岁的吴天昊已经没有生命迹象，但是父亲还没有看到弟弟最后一面，家属决定坚持对他进行人工呼吸。直到10时，吴天昊的父亲吴晓波赶到抢救室时，家属才不得不接受吴天昊死亡的事实。 　　10月10日15时许，记者从死者家属处得知，郝志鹏的母亲杜夏娟于8日晚被派出所带走进行调查，郝志鹏与父亲郝升山(音)于9日晚向公安局投案自首。现此案仍在进一步调查中。（综合整理） http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T1D9SsXjXNXXb1upjX.jpg

教育：杰出父母只做三件事父母对待孩子无外乎三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。 显然，“什么都做”和“什么都不做”都过于极端，失之偏颇，并不可取。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做三件事。 　　◤ 第一件事：培养良好的亲子关系 ◢ 　　好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”： ◆ 1、不当“法官”，学做“律师” 　　有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。 　　孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。 　　即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。 ◆ 2、不当“裁判”，学做“拉拉队” 　　在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务。 　　父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。 ◆ 3、不当“驯兽师”，学做“镜子” 　　孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。 　　不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通。 教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。 　　教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。 ◤ 第二件事：培养孩子的良好习惯 ◢ 　　习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。 ◆ 1、一切从习惯培养开始 　　养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。 　　大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。 ◆ 2、习惯养成绝非一日之功 　　习惯是个大问题，是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。 　　习惯养成关键在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。 ◆ 3、通过习惯培养铸造品格 　　教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。 　　人的品质，决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。 　　不过，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。 ◤ 第三件事：引导孩子学会学习 ◢ 　　吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。 ◆ 1、孩子厌学是有原因的 　　放任不管，任其潇洒；乱管瞎管，种瓜得豆；唠叨数落，肆意打骂；代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。 　　孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯？是没有找到孩子最擅长的方面？是没有科学用脑？是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性？是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。 ◆ 2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的 　　孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。 　　兴趣（好奇心）、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。 　　潜能开发虽没有绝对的“时间表”，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。 ◆ 3、孩子考第一是有方法的 　　“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。 　　孩子要想考第一，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法，如：按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。 现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区，即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验，但这些经验听着容易，做起来难。因为它们没有“可迁移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，反而容易“邯郸学步”，适得其反。 　　最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事，父母成为杰出的父母，孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦幻了。

婴儿患病时，在服药前后不要给婴儿喂奶。这是 因为： 1．服药前，家长不要给病婴喂奶或饮水．使病儿 处在半饥饿状态，以防止恶心、呕吐，同时，也便于将 药咽下。 2．婴儿服药后不要马上给婴儿喂奶，以免发生 恶心、呕吐。婴儿将药咽下后，可继续喂糖水或白开 水20～30毫升，将口腔及食管内积存的药物送入 胃内。

宝宝具有强烈的探索精神和新奇感,什么都想摸一摸,什么都想动一动。因此，宝宝皮肤划伤是.经常发生的事。下面就给大家说说处理伤口时会遇到的误区。 误区1：伤口应该暴露在空气中 在伤口或者痂上面使用绷带包裹的话有助于保持其清洁。同时还能够防止宝宝用手指把痂块都抓下来，从而手接触到伤口从而引起炎症等，专家还建议家长最好能够每天更换一次绷带。 误区2：伤口流脓表明它出现炎症 事实上在伤口结痂之前，伤口渗出一些黄色的脓汁是正常的，这表明了身体正在尽量让伤口表面形成一层痂从而保护伤口。但是如果伤口的痂形成以后，还是有脓汁渗出的话就要注意了，这可能就是炎症的症状了。

误区一：宝宝穿的越多越好 其实，穿的太多的宝宝更容易生病，特别是已经会走路的宝宝，因为小孩的体温相对成人偏高一些，运动量大，易出汗，而严实的衣服使宝宝不能很好地热交换，结果导致“热过了头”，会出更多的汗，以至于稍稍受点风寒就会感冒。 如果室内有暖气或者空调，室温能保持在25℃左右，宝宝只要穿薄薄的棉衣，内穿一件细软的薄棉衬衣即可，不必再添加毛衣了；如果是南方，家中没有取暖设备，室温比较低，可以给宝宝多加一件棉背心或者毛背心，这样可以保护宝宝前胸、后背不受风着凉，还有利于宝宝活动方便。另外，宝宝晚上睡觉时也不宜盖得太厚。