让孩子做自己情绪的主人

4个选择，简单评估孩子的内部控制水平
　　1、当孩子在饭桌上提出“我想要一个游戏机”的要求被拒绝之后，他当下的反应是：
　　A）耍赖，哇哇大哭 B）翘起嘴巴，拒绝继续吃饭 C）平静地问原因，并表示等下再谈
　　2、家里来了一个陌生人，孩子当时正在厅里玩玩具，他当下的反应是：
　　A）不肯叫人，自顾自玩 B）赶紧躲回自己房间去 C）叫人，并配合回答客人的问题
　　3、孩子在幼儿园里做游戏的时候输给了别的小朋友，他当下的反应是：
　　A）乱扔东西，恨赢的人 B）伤心得哭了 C）不开心，但马上笑了，觉得下次能表现得更好
　　4、父母原本和孩子约好周末带他去最喜欢的游乐园，但临时有事，不得不延期。当父母把这个决定告诉孩子时，他当下的反应是：
　　A）激动地大喊“不行”，责骂父母是“骗子” B）非常失落，低下头不理父母 C）有些失望，但向父母表示“我能理解”。

如果你的选项大多为“C”的话，说明你的孩子已经能够自如地控制强烈的情绪反应，学会了“耐心地等待”、“冷静地询问”、“大方地交流”、“宽容地体谅”，并懂得适时进行自我激励与鞭策。如果你的选项大多为“A”或“B”的话，表明孩子尚未形成较好的内部控制，缺乏应对挑战和压力的有效策略，需要父母加以特别关注。
    小编以为，这是一个循序渐进的过程，家长首先要有耐心，要告诉孩子沟通交流的重要性，并付之行动。