http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T1N7CuXcBFXXb1upjX.jpg 很无奈，真不知道现在的孩子脑子里想的是什么

【人生最重要的十大健康食物你吃了多少】1菠菜—不贫血、皮肤好、保护视力；2西红柿—防癌、美白；3巧克力—拥有快乐、护齿；4马铃薯—护脾胃、消除眼袋；5蘑菇—提高免疫力、减肥；6大豆—抑制肿瘤、延缓衰老；7鸡蛋—增强记忆、美容；8核桃—健脑、润肤；9鱼—吃出好心情；10.橙子—防癌http://emesa.tmall.com http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T17p4pXi4eXXXXXXXX-24-24.png 人生最重要的十大健康食物你吃了多少(可选3个)已投票人数 : 1

一、0-6岁宝宝听力发育的指标 　　1个月：宝宝已有了听觉，大部分的宝宝在出生24小时后对听刺激1-2次就能引起反应，对大人说话的声音也很敏感。大人在宝宝身旁轻声说话，观察宝宝是否会随声音变化有不同反应。一周后，听力发育完全成熟，他会密切注意人类的声音，也会对噪音敏感。在宝宝身旁说话，宝宝将头转向熟悉的声音和语言。 　　2个月：对声音的反应十分敏锐，不论对熟悉或陌生的声音，都会作出不同的反应。大人可以轻声和宝宝说话，或放一些轻柔的音乐，在宝宝的不同方向发出声音，宝宝会向声源处转动头部。 　　3-4个月：能区分大人的讲话声，听到妈妈的声音会很高兴。有感情地讲故事给宝宝听，温柔好听的声音会引起宝宝微笑，晃动手脚等积极反应。4个月时能辨别不同音色，区分男声女声，对语言中表达的感情已很敏感，能出现不同反应。先给宝宝播放一个女声的歌曲，等到宝宝“适应”歌曲后，马上换男声，他会有不同的反应。 　　5-6个月：对各种新奇的声音都很好奇，会定位声源，从房间的另一边和他说话，他就会把头转向你。家长除可配合手摇铃的使用外，还可准备一些会发出不同声音的玩具，摆在宝宝床边，让宝宝翻身、踢脚时，可能因不经意碰到玩具发出声音，观察是否会转向发出声音的地方。听到声音时，能咿咿呀呀地回应，对音量的变化有反应。在宝宝面前“自言自语”，观察宝宝是否会和外来的声音互动。 　　7-8个月：倾听自己发出的声音和别人发出的声音，能把声音和声音的内容建立联系。在宝宝面前呼唤“爸爸”，观察宝宝是否会把头转爸爸。8个月时大致能辨别出友好和愤怒的说话声;能通过视觉、听觉来模仿人的活动。用温柔的语气对宝宝谈话，他会很高兴;如果用很大声的类似于训斥的声音，宝宝会哭;当宝宝高兴时，大人欢快的大笑，宝宝会跟着模仿。 　　9个月：能区分音的高低，如在和宝宝玩击木琴时，宝宝有时会专门敲高音，有时又专门敲低音。不久宝宝就知道敲长的木条声音低，敲短的木条声音高。和在宝宝玩木琴时，引导宝宝敲高音，低音，观察宝宝的后续行为即是否知道敲长的木条声音低，敲短的木条声音高。 　　10-12个月：宝宝的声音定位能力已发育很好，有清楚的定位运动，能主动向声源方向转头，也就是有了辨别声音方向的能力。大人手拿风铃，分别在宝宝的上方和下方晃动出声，观察宝宝是否会跟着声音上下抬头，低头。 　　2岁：会转圈跑，荡秋千—会使用“你”、“我”等代名词，可将2～3个词连成一句话。 　　3岁：能进行球类等运动—能使用复数名词，能理解简单的问题和答案，能较为流利地背诵儿歌。 　　4-5岁：能参加一般的体育活动;会使用定语、形容词、副词等，可给身边的物品下定义，对各类物品(食品、用品等)、动物、植物的名称已具有相当数量的词汇;会唱歌，并能讲简单的童话故事;能说明画中的动作，并可对单词的含义提出疑问。 　　6岁：能参加各种体育活动—基本能够使用较完整的句子和完成5～7句有完整语法的短文，能流利说话。6岁以后：进入学龄期，孩子基本可以参加较剧烈的各种体育活动，随着年龄和知识的不断增长，言语表达日益丰富多彩。 　二、小儿听力障碍的早期表现 　　* 3个月以下时，对于突然而来的巨大声响丝毫没有反应。 　　* 3-6个月时，对出现的声音不会寻找声源。 　　* 9-12个月时，不会跟随大人的指示去做。 　　* 12-15个月时，不会叫“爸爸”、“妈妈”。 　　* 15-18个月时，对于爸爸妈妈讲的话无法理解，叫不出“爸爸、妈妈”。 　　* 18-24个月时，不能说出两句或两句以上的儿歌。 　　* 24个月后，语言障碍及反应迟钝明显，如听不见小鸟叫，对电话铃声、门铃声无反应等。 　　贴心提示： 　　1.当小儿2岁时还不会表达自己的需要，也不能理解大人的话，很可能存在着听力问题。 　　2.有听力障碍的小儿如能被及早确认，便可早日得到治疗和训练，并在治疗上也比较简单。可使一些小儿的听力完全恢复，即或利用残余听力学习语言，也不至于日后不会说话。 　　三、小儿听力发育VS语言发育的关系 　　小儿的语言发育与听力发育密不可分，听力是否正常，语言发育测试就是一块“晴雨表”。一个人必须先有了听力，再经过语言学习才会说话。一个正常的小儿(发音正常，决不是声哑)，如果出生后被放在一个不与任何人接触的环境里，没人教说话，就永远也不会说话。一个听力有障碍的小儿，即使生活在有人和他说话的环境里，但因听不见也学不会说话，这就是所谓的“十聋九哑”的道理。 　　四、如何呵护婴幼儿听力？ 　　1、正确清洗耳朵很重要 　　耳的外层面直接接触外在环境，几乎无时无刻不在接受风沙、尘埃与污染空气的“洗礼”。加上孩子经常吐奶、流汗，很可能粘在耳朵附近结成块儿，因此，家长要象重视洗脸一样重视给宝宝洗耳。 　　清洗方法：先将婴儿沐浴液在手上搓出泡沫，再用手指像按摩一样轻轻揉搓耳后和耳廓，最后用拧干的纱布擦拭干净。耳朵入口处，可用消毒棉做成的棉条轻轻擦试，注意不要随便伸进耳道中去，防止孩子头部突然乱动而导致耳道粘膜受伤;孩子大了则应教他自己动手清洗，并随时检查与督促。 　　2、清楚耳垢有妙招 　　耳垢俗称耳屎，是外耳道耵聍腺分泌的一种淡黄色粘稠的物质，医学称为耵聍。一些家长将这种分泌物与鼻涕、眼屎“一视同仁”地看成废物，必先除之而后安，其实这是不对的。因为耳垢是有一定生理功能的，遇到空气干燥后变为薄片状，或粘稠的油脂状，在外耳道“值勤”，既可以阻挡灰尘与小飞虫的入侵，又能缓冲噪声，阻止外界水分的流入，还可抑制细菌的滋生和繁殖，可称为鼓膜与外耳道的“护花使者”。 　　另外，孩子的外耳道皮肤不同于成人，比较娇嫩，与软骨膜连结比较紧密，皮下组织少，血液循环差。如果随意动用工具掏挖，如牙签、火柴杆、耳勺甚至发卡，容易引起损伤、感染，诱发外耳道疖肿、发炎、溃烂，甚至造成耳朵疼痛难忍，影响张口和咀嚼。 　　耳垢可随咀嚼、张口或打哈欠等动作，以及借助下颌等关节的运动而自行脱落、排出。当然，如果分泌过多，并形成了黄褐色的油状物，或在耳朵里堵塞变硬，使孩子感到不舒服或者听力下降时，就需要处理了。但应该向医生求助，不可自己盲目行事，以免伤害到宝宝。 　　3、异物入耳巧处理 　　孩子的耳道本来就非常狭窄，如果不小心进去东西，后果十分危险。父母对此要保持高度的警觉，一旦遇险，要懂得一些急救措施。 　　如果是食物，如豌豆、花生、玉米粒等，一旦塞进耳朵容易刺破耳膜，或者引起永久性的损伤。此时，应让孩子将脑袋倾斜，促使异物依靠重力掉出来。如果不行，就要马上带孩子上医院。 　　蜡笔是最容易塞进耳朵的文具，可引起暂时性的听力减退，或者导致轻度感染。出现这种情况时，父母不要急着自己动手，应立即寻求医生的帮助。 　　如果昆虫飞进或者爬进了孩子的耳朵，有三个办法：一个是大人用手将孩子的耳轮向后上方提起，将耳道拉直，头歪向进虫的一侧，使耳内的异物滑出;二是用手电筒往耳朵里照射，昆虫多会朝着灯光飞来;三是往孩子的耳朵里滴几滴婴儿润肤油，让昆虫随着油流出来。（点击查看关于宝宝体检的内容） 　　五、不同年龄段宝宝听力训练方法 　　宝宝各个阶段的听觉都有不同的发展，所以年轻的爸爸妈妈们先不必盲目着急，我们要根据每个阶段的特点来给宝宝训练听力。 　　0-1岁 　　胎儿3个月时，就能听到母亲体内的声音，5个月大的时候，听力水平已接近成人，能听到母亲体外的声音并做出反应。当妈妈边抚摸肚子边对宝宝说话时，胎内的宝宝没准正竖着耳朵听你的“教诲”呢! 　　巧用“妈妈调”。由于刚出生的宝宝对某些声音具有本能的听觉偏好，因此，当成人对婴儿说话时，可以用一种相当特别的方式——妈妈调。比如：说话时的语调要夸张一些，抑扬顿挫，语速缓慢、清晰，同时还会伴随明确的动作或物品示范，还可以用叠音词(肚肚、褂褂)等，这样就比较能吸引宝宝的注意力。 　　你可以利用家中的空酸奶瓶、易拉罐、纸袋等，在里面放上弹珠盖好，摇一摇，对宝宝说：“你听听弹珠的声音。”然后把弹珠拿出来，放上纸屑，盖好之后再摇给宝宝听，问他：“听听纸片的声音是什么样子的?是不是像弹珠一样吵呢?”当然，你还可以用布头、大米等，凡是摇动时可以发出声响的东西让宝宝听。这个小游戏看似简单，但它对提高宝宝听力的敏锐性有很大的帮助哦。爸妈最好是选择不同的材料摇给宝贝听，让他能够快而准地辨别出不同的声音。 　　宝宝各个阶段的听觉都有不同的发展，所以年轻的爸爸妈妈们先不必盲目着急，我们要根据每个阶段的特点来给宝宝训练听力。 　　0-1岁 　　胎儿3个月时，就能听到母亲体内的声音，5个月大的时候，听力水平已接近成人，能听到母亲体外的声音并做出反应。当妈妈边抚摸肚子边对宝宝说话时，胎内的宝宝没准正竖着耳朵听你的“教诲”呢! 　　巧用“妈妈调”。由于刚出生的宝宝对某些声音具有本能的听觉偏好，因此，当成人对婴儿说话时，可以用一种相当特别的方式——妈妈调。比如：说话时的语调要夸张一些，抑扬顿挫，语速缓慢、清晰，同时还会伴随明确的动作或物品示范，还可以用叠音词(肚肚、褂褂)等，这样就比较能吸引宝宝的注意力。 　　你可以利用家中的空酸奶瓶、易拉罐、纸袋等，在里面放上弹珠盖好，摇一摇，对宝宝说：“你听听弹珠的声音。”然后把弹珠拿出来，放上纸屑，盖好之后再摇给宝宝听，问他：“听听纸片的声音是什么样子的?是不是像弹珠一样吵呢?”当然，你还可以用布头、大米等，凡是摇动时可以发出声响的东西让宝宝听。这个小游戏看似简单，但它对提高宝宝听力的敏锐性有很大的帮助哦。爸妈最好是选择不同的材料摇给宝贝听，让他能够快而准地辨别出不同的声音。 　　3—6岁 　　3岁的宝宝语言理解及听觉记忆都有了一定的基础，语言表达也逐渐从简单变得更长、更复杂、更生动，这为他们即将进入幼儿园，学习更多的人际交往技能、复杂的游戏等做好了准备。 　　(1)边听边看。多给宝宝看图画书，为年龄小点的宝宝讲故事，让孩子以听为主、视知觉为辅。等到3岁的时候，就可以让宝宝随着故事的情节指出图画中的主题。四五岁时，宝宝已能够一边用手指着图画书，一边自己讲故事了，借助于视觉刺激唤起他的听觉记忆，然后用自己的语言表达出来。 　　(2)随着生活经验的丰富，宝宝对身边的人和事物所发出的声响，都有了一定的听觉印象。因此，你就可以将这些熟悉的声音录成卡带，请宝宝闭上眼睛，说出听见的声音：街上的车声、小鸟的啾鸣声、水龙头流水的声音。接着，角色互换，宝宝来问你来答。还可以通过播放各种小动物的声音，让宝宝来辨别、配对，这样能训练宝宝更加细心地注意身边的声音，以奠定语音辨别能力。 　　(3)掌握听觉与语言互动发展的诀窍。锻炼宝宝对语音的分辨能力，同一个人要持续使用同一种语言与宝宝说话，尤其在父母想让宝宝掌握多种语言时更要注意，否则会造成宝宝的听知觉与语言表达之间的混乱。用宝宝易于理解的语言加强听觉理解能力，反复播放音乐、故事卡带有助于孩子听觉记忆的形成。要让宝宝使用规范的发音，培养用词造句的正确性;利用各种类型的音乐，促进宝宝左右脑的开发。 　　对于你的指令没反应的宝宝，不见得都是不听话、有叛逆倾向的表现，可能是由于宝宝的听觉能力不足，从而搞不清你的要求。一般来说，先天的听觉障碍应在出生后6个月内发现，及时的治疗与矫正就不会阻碍语言的发展。然而，宝宝的听力出现问题时，由于他们不会说不会表示，因此问题就很容易被忽视。这就需要爸妈处处做个有心人，多多与自己的宝宝交流互动，掌握宝宝身心发展方面的知识，了解自家孩子的个性特点，使宝宝建立自信心、有充分表现自我的健康心理和愿望。 　　对于学前期的宝宝，爸妈不宜过于强调视、听方面的认知学习，片面重视宝宝多读、多说的训练，而忽视了宝宝触觉、嗅觉等基础感觉对孩子整体发展的重要性。我们应该清醒的认识到，宝宝视觉、听觉的发展也离不开这些方面的感觉刺激，因为各种感觉的发展是在相互融合、相互促进的过程中得以实现的。

从本质上说，不同类型的游戏可以培养、锻炼孩子不同方面的技巧，预防孩子出现厌倦情绪。 　　1.阅读 　　对于宝宝来说，现在开始读书并不过早。正所谓开卷有益，当你大声读书给宝宝听时，他能够记住并且学会。这是一个很好的一对一交流的时间，所以要尽量每天都这样做，而且最好是在同一时间，比如在晚上睡觉前。在你朗读的时候，加上丰富的表情可以使内容更加生动，同时，你要把相关的图片指给宝宝看，这将有助于发展他的联想能力。如果涉及到一些适合孩子领悟的声音，比如动物或者汽车的声音，你最好模拟给他听，而且鼓励孩子尽量模仿你。 　　2.绘画 　　对于正处于蹒跚学步时期的宝宝来说，画画是非常好的表现自己的方式。将孩子的美术作品保存在一个夹子里将是一件非常奇妙而有趣的事情，随着时间的推移，你会发现孩子的个性和能力是如何一步一步发展的。你可以和宝宝一起画画。你可以将彩色图书和蜡笔拿在手里，坐在宝宝的身旁，静静地帮宝宝一起染色，这绝对是一个父子之间亲昵的好机会，也是一段非常放松的休闲时光。 　　3.脏乱的游戏 　　有些游戏是非常脏乱的，包括到处泼水、挖沙坑、揉面团以及乱涂乱画。但是这些游戏都非常有趣，而且使宝宝有机会探索多种物质材料，促使他发挥不同感官的协调作用。 　　4.创造性的游戏 　　所有蹒跚学步时的孩子都喜爱制作东西，因此，可以进行一些手工制作的游戏，比如制定一个手工盒子，将你收集的比如彩纸、包装盒等可以利用的物品放在里面。做手工是下雨天最为理想的游戏，可以让宝宝又多了一个玩具。通常来说，这个玩具可能会是薄纸板做成的拖拉机、机器人或者是其他的一些东西，为一些特殊的时刻制作贺卡也是很不错的。 　　最好让宝宝独自完成手工制品，然后你要表现出非常欣赏他的样子，千万不要对他的作品提出任何批评，哪怕是宝宝做了一辆有着方形轮子的拖拉机。 　　5.想象力游戏 　　这类的游戏应该被鼓励，因为它是不需要任何成本的，你和孩子所需要的仅仅是一些想象力，而且看着他用旧衣服什么的来搞发明是非常有趣的。当蹒跚学步的宝宝开始学习归纳和分类物品，并用他的小手摆弄时，他也开始能想象了。虽然很多想象游戏都是宝宝在做主角，扮作医生或妈妈，但有一个让宝宝自己自由发挥的宽松环境也是相当重要的。 　　6.音乐与舞蹈 　　如果你能够说服你的宝宝欣赏成熟的音乐，尤其是在长时间的旅途当中，那么你将会很高兴的。不过无论孩子喜欢什么音乐，你都应该支持。蹒跚学步的宝宝喜爱哼哼音乐和扭扭屁股，因此，如果你在一些器具上自己演奏或者打开音响听一些充满活力的乐曲时，都是非常好的改变孩子情绪的方式。音乐和舞蹈不仅很有乐趣，而且也是锻炼孩子身体、帮助提高孩子协调和平衡能力的好途径。 　　Tips 关于电视 　　通常来说，只要孩子在家，那么他就会使用各种家电。这是一个令你头疼的问题。你和妻子应该认真地考虑一下关于看电视的家庭政策。美国科学家最近的一项研究表示，2岁以下的儿童根本不应该看电视，2岁以上的儿童每天看电视的时间也不应该超过2个小时。这项研究是基于关于看电视是否会对儿童的精神、智力以及行为健康造成负面影响而开展的。 　　你的妻子需要时间来照顾整个家庭，而且在照看孩子的情况下也需要时间休息，因此，允许宝宝看电视似乎成了唯一的选择。但是重要的是了解宝宝看了多长时间的电视以及节目的质量如何，你最好从一开始就为宝宝做好记录，这有助于帮助宝宝从小养成良好的收视习惯。 　　另外，也可以用多种方式来限制电视节目对孩子的不利影响： 　　1.不要让宝宝收看成人节目。 　　2.不要让宝宝一个人独自看电视。 　　3.要记住广告中有很多是不适合孩子的。 　　4.要小心购买和存放DVD光盘。 　　5.多陪孩子收看或者多为他提供可靠的儿童频道。 　建议，学龄前的儿童最好只收看高质量的教育节目，而且最好要有爸爸或妈妈的陪伴，这样家长就可以给孩子讲解内容并鼓励孩子，就如同在一起看书一样。

现如今，各色的兴趣班层出不穷，从“舞蹈班”到“小主持人班”，从“书法班”到“珠心算”……五花八门的兴趣班已经让很多小学生和学龄前儿童不堪重负。 http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T1SBCsXlRoXXb1upjX.jpg 有媒体报道，父母花1.5万元报了12个兴趣班，令5岁女孩怡怡(化名)“崩溃”了：经常用头、手撞墙。吓坏了的父母只好带她到医院接受心理治疗;从6岁开始就被家长送入“兴趣班”的男孩豪豪(化名)，3年间参加了30多个兴趣班，“填鸭式”兴趣班使他身心疲惫。兴趣班原本应该是孩子热爱和感兴趣的，现在却演变成孩子的一种负担了。 孩子对兴趣班并不感兴趣 一到了寒暑假，少儿“兴趣班”更是异常火爆，并呈现低龄化趋势，学龄前儿童已成主力军。舞蹈、钢琴、美术、跆拳道、书法等课程应有尽有。有些家长们趋之若鹜，有些孩子参加的兴趣班达到了3个甚至更多。 5岁的小西今年报了4个兴趣班。每逢周末就赶场般来往于各培训机构，忙碌得跟小蜜蜂一样，连玩耍的时间都没有了。当被问及是否喜欢上兴趣班时，他的小脑袋摇得跟拨浪鼓似的。“那你为什么还要上这么多兴趣班啊?”“爸爸妈妈非要我上，还说不上就不要我了，也不给我买好好了。”小家伙稚气的脸上写满了委屈。像小西这样在父母的“威逼利诱”下去上兴趣班的孩子还有很多。 “拔苗助长”可能适得其反 很多家长从来没有问过孩子在兴趣班的学习情况，了解孩子真正的兴趣和需求，也不管兴趣班的内容是否适合自己的孩子，他们只知道别人都在报，自己不报就会让孩子“输在起跑线上”，这是典型的盲从。 还有的家长则爱攀比，眼见别人的孩子会唱歌、会画画、会识字、会钢琴什么的就沉不住气了，也想让自家孩子学学“特长”。其实，每个孩子都有自己的特质，有自己的优势，何必和别人去攀比?学习本来是件快乐的事，可如果是为了给家长挣面子，孩子的学习就变得索然无味了。孩子在这种情况下勉强上兴趣班，也许给家长挣了面子，丢失的却是孩子的学习兴趣，还可能让孩子学会攀比和虚荣。 还有一类家长给孩子报兴趣班“目标明确”，他们是为了让孩子日后具备一定的竞争优势，不管孩子喜不喜欢，高考能加分的就报。这些家长不懂孩子的身心发展规律，急于看到成果。其实，只要孩子保持浓厚的兴趣，持之以恒地去做某件事，出成果是早晚的事。功利心太强了，结果会适得其反。 家长望子成龙的心情可以理解，但也要尊重孩子及其成长规律，赶鸭子上架可能会适得其反。教育专家特别提醒，玩是孩子的天性，兴趣需要慢慢发现，不要以为学得越多越好，更不能拔苗助长。 正确看待兴趣班 爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”。“兴趣班”一定要有孩子的兴趣所在，试想如果孩子哭闹着不肯去，或是带着情绪去了，会收到好的效果吗? 其实，孩子上兴趣班并非坏事，让孩子拥有一两门特长是好事，不过，如果家长的心态不端正，很容易让好事变坏事。况且，现在的兴趣班五花八门、良莠不齐，大多是注重技巧学习的，对于6岁前的孩子并不适合。还有些兴趣班是超前教育，对孩子弊大于利，可能花了钱却害了孩子。 所以，在兴趣班的选择上，家长千万不要盲从，教育专家特别提醒，一定要根据自己孩子的实际情况，在适合的时间段选择适合的班。 首先，要符合孩子年龄段的特点，比如6岁前的孩子尽量不要上学习技巧的兴趣班，以免扼杀孩子的创造力，毁灭孩子的学习兴趣。 其次，要尊重孩子的意愿，在孩子感兴趣的基础上，依孩子的特长和天赋来选择。家长要细心观察孩子，善于发现孩子的兴趣所在，上还是不上，上哪一个兴趣班，家长一定要尊重孩子，让孩子自己决定。 另外，一定不要贪多求全。给孩子选兴趣班，应坚持“适量”原则，让孩子拥有一两门特长是好事，但是，把所有的好东西都强加在孩子身上，孩子也会不堪重负。贪多求全、盲目跟风的做法不可取，弄不好可能花了钱、花了时间，却破坏了孩子以后学习的信心和兴趣，得不偿失。所以，父母要重在保护孩子的兴趣，给孩子选兴趣班最好不超过2个班。

每个家长都希望指教的孩子拥有健美的身材，健康的体魄。其实情绪因素也是影响宝宝长高的因素之一。怎样才让宝宝长高呢?中国早教网专家建议家长们从营养、运动和情绪因素三方面入手。 http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T1l89sXaRmXXb1upjX.jpg 大多数父母都知道，要想让宝宝长高得考虑多种因素：遗传、营养、运动、疾病、生活习惯等等。而家长可能还忽略了一点——情绪因素。其实情绪好不好也能影响宝宝长高，这要受到相关激素的调节和控制。比如，从婴儿(婴儿食品)期至青春期前，主要依赖生长激素和甲状腺激素;青春期以后，则除依赖以上2种激素外，还受到性激素的影响。通常来说，在睡觉时，尤其是0点至1点，4点至5点之间，孩子进入深睡眠后，生长激素会出现分泌高峰，而且持续时间较长。因此，民间也有孩子“睡得好，长得高”的说法。 如果父母经常打骂、训斥或吓唬孩子，就会使孩子精神受挫，情绪因素受到影响，造成内分泌失调。有些孩子晚上睡觉时还可能出现‘日有所思，夜有所梦’的情况，始终无法进入深睡眠状态，这对生长激素的分泌会造成不良影响，影响宝宝长高。因此，家长必须注意让孩子保持一个良好的精神状态，从而实现宝宝长高。 专家同时表示，为了让宝宝长高，除了保证孩子有良好的情绪外，还应该加强营养，给孩子多吃富含蛋白质、维生素D及钙、磷等物质的食物，如奶类、豆制品、鱼虾、瘦肉、禽蛋、蔬菜、水果等，为生长发育的各项指标打下坚实的基础。同时，还要经常带孩子运动，比如可以经常进行可加强自由伸展类的有氧运动，或者到大自然中接受紫外线，补充体内维生素D的合成。 不同阶段的宝宝长高方法 1岁以内的宝宝长高：家长可以给宝宝做一些婴儿操、按摩抚触等被动运动。还可让宝宝趴在地毯或草坪上，做些抬头、翻身、爬行、按音乐节拍跳跃等运动，玩些拉拉坐起、绳拉玩具、弯腰拾物、滚球、爬着追球等游戏。 1-2岁的宝宝长高：可让他们进行走、跑、跳跃、上下台阶、扔球和投沙袋等运动，玩一玩捡树叶、蹲着玩沙、踢球、拉着小狗走等游戏。 2-3岁宝宝长高：可做跑、跳、攀登、上下楼梯等运动，玩玩夹球跳、立定跳远、足尖走、接抛球、踩影子、金鸡独立等游戏。 同时专家提醒家长在此期间要避免孩子过分的负重运动、过分使用四肢肌肉或者抬重物等给腿部造成很大压力的运动。因为这种类型的运动会阻碍骺板的血液供应，影响正常生长，从而阻碍宝宝长高。 来自：中国早教网

如何通过游戏机让小孩提高自我控制力 很多妈妈们闻机色变，怕小孩沉迷于游戏机，不爱学习，本人倒觉得不用如此大惊小怪，且听听我以下的“歪”论。 1 小孩的好奇心都很重，你越不给他玩，他越好奇，越想玩。 2 即使你这杜绝，不给他玩，但在学校里小伙伴们聚在一起，绝对会聊到和 玩到，看着他为了想玩玩别人的游戏机，在那巴结和讨好，总觉得不太好，但又说不出。 3 很多游戏只要不沉迷，其实能很好的锻炼小孩的眼急手快及反应能力的 ，很多成功人士都爱玩游戏或玩过游戏机。 4就是充分的利用游戏机，训练小孩的自控能力。 为什么有那么多小孩沉迷网络，沉迷游戏机，而不能自拔呢？就是自我控制能力差。第一，让小孩玩游戏机，一定要有时间限制，家长与小孩事先说好，只玩多少分钟，到时间后必须停止，违反约定的，要处罚，并严格执行，不能心软。如果家长和小孩一起玩就更好了 ，到时间，家长率先做榜样，说“哦，时间到了，我要去工作了，你也要做作业咯。”经常坚持这种规则，小孩的自制力也就无形中得到了训练，再喜欢玩得东西也知道什么时候能玩，什么时候该停止了。开始家长可能要监督一下，之后慢慢的放手看小孩能不能自觉执行，如果行那就真的是很棒了，说明他的自我控制能力很强，日后做什么事情的成功几率也大很多哦。第二 家长和小孩一起玩游戏，会是一个很好的互动，小孩喜欢玩，家长也找回一种童趣，看着女儿求助的要她爸爸帮她过关，两人头碰头的投入与过关后的开心与兴奋，及女儿那种崇拜的眼神，那种情景还是蛮温馨的。第三，就是用小孩想玩游戏机交换你希望他做的事了 ，呵呵。 以上仅个人观点，仅供参考。

学习国学经典具体有哪些好处？ 诵读经典的好处多多，总的来说，可以在以下方面让孩子得到长足的提高， 1.人格优化，身心健康——经常诵读经典的孩子，会养成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯。孩子的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步，从而不仅身心健康，而且会使成功的几率明显增加。 2.专注力提高——经常进行诵读经典的训练，会逐渐形成精神集中专一、头脑里少杂念、内心宁静安详的良好读书习惯，从而使学习的效率和质量明显提高。 3.语文能力增强——背熟《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《易经》、《论语》、《大学》、《孝经》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《文学启蒙》等经典后，孩子的识字量将达到5000字左右。此后，孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典，很有深度。 4.记忆力大大提升——经常背诵经典，孩子的记忆力将获得明显提高，50％的孩子能达到“过目不忘”的程度。一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的知识都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。 5.阅读兴趣和能力大为提高——读懂经典，孩子会形成博览群书的习惯。许多诵读经典的孩子，在6岁－10岁时，能主动找书读。一个7岁前诵读10部左右经典的孩子，可创造1年阅读500册到1000册书的奇迹，从而视野开阔，智慧流溢，比不诵读经典的孩子的智商高出许多倍。 6.对其他科目的学习有很大帮助——通过诵读经典，孩子的形象思维（右脑）获得全面的锻炼，从而为学习数学、外语、物理、化学等课程奠定坚实的基础，这些科目的学习成绩也随之提升2－4倍；此外，经典的内容早一点存储到头里边，孩子在日常的学习生活中就会潜移默化地进行消化，从而使理解力也获得提升。 7.才艺、体育、劳动等技能的学习变得很轻松——“心灵手巧”是诵读经典的另一种效益。通过诵读经典，可使头脑里和躯体内的气血很好的畅通，健脑效果明显，大脑支配手指的能力得到了强化，从而在才艺、体育、劳动等技能的学习上会事半功倍。 8.取得文化治疗的效果——通过诵读经典，患有多动症、感觉统合失调、自闭症的孩子的症状明显缓解。这一项意外的收获已为医学界所关注，相关医院已开始进行这方面的研究了。 9.促进亲子关系，亲子相长——许多经典是家长们也没有接触过的，因此，父母（包括爷爷奶奶）和孩子一起诵读，除了能有效地促进家长和孩子的感情外，还能取得健脑、健身、缓解压力、解除疲劳、提高文化层次的良好效益。 10.对“文言文”有了天然的亲近感——有的家长认为经典以“文言文”为主，担心孩子不理解，其实，在孩子记忆力最好的时候，关键的关键是把这些经典先背诵下来，并不一定让孩子去理解，以后，经过复习及日常的应用，则“书读百遍，其义自现”，孩子会自然而然地具有了阅读文言文的能力。读懂文言文则会扫除接受圣贤教育的障碍，从而为考大学、做学问、干事业奠定良好的基础。 11.加强深度思想，重振人文建设——当代社会，流行读物泛滥，信息过剩。生活在这样的环境下，非常容易滋生浮躁心、傲慢心，某些人甚至会产生无法摆脱困惑和焦虑，有的人会对活着的意义和价值产生疑问，从而厌倦生命、质疑社会。经过经典的熏修，可让孩子从小树立“修身齐家治国平天下”；“立功、立言、立德”等人生志向，从而懂得担当责任，懂得如何更好的实现人生的幸福和成功。

偶是两个孩子的MM，一儿一女幸福吧。因为孩子要照看，自从老二出生就没办法上班了。有时候两个孩子一起玩一起打闹很幸福。毕竟是小孩有的时候会调皮哭闹。实在闹的不得了了时候就得带他们出去玩。现在小店也开张了，慢慢来吧@ 每天晚上睡觉必须讲一个故事宝宝才可以睡，已经形成习惯了。 http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T1IqStXmlHXXb1upjX.jpg 小店有充足的故事碟片可以选择哦 我的店铺宝宝一起健康快乐成长，也希望所以的宝宝健康快乐成长

不打不骂的10大管教妙法 很少有父母天生就会教孩子，也很少有父母能自然而然地成为育儿高手。要想做一个成功的父母，就需要不断地充实新知识。如果您从小就没有得到太多良好的教育体验，现在又很难去思考应该如何对待孩子，那么请参考一下程桂英老师提出的10个方法。当您被孩子气得火冒三丈的时候，不妨用这些方法来取代打骂的教养方式。 1.多多了解孩子 在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。 2.吸收教育知识 社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。 3.耐心倾听孩子 如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，程桂英老师建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。 4.真正放下身段 有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此程桂英老师特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。 5.跟孩子讲道理 除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。 6.让孩子去体验 如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。 7.同孩子做协商 不要总是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。比如当孩子想要跳沙发，而家长却有事情要思考的时候，就可以请孩子去卧室的床上跳，或者请他等一会再跳，或者等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。 8.盛怒时不管教孩子 在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，程桂英老师建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。 9.修正对孩子的期望 有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准(或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过！)来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。家长如果真的要对孩子有所要求，也一定要考虑孩子的成长状况，不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。 10.真诚对待孩子 有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。据程桂英老师介绍，亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的，你就会发现，其实孩子是很乐意体贴爸爸妈妈的！

在机场真的很没有地方玩。没有公园，也没有什么游乐场所。 国庆假期快完的一天，终发现了在我们附近有个小公园可以爬山，所以，带上了宝宝。 很久很久没有去爬山了，感觉真的好累。特别是我们家的那个小家伙还要我背。 但是，看着小家伙玩得玩心，我的疲惫全部消失了。 http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T1hfmtXd8iXXb1upjX.jpg http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T1OKCtXiXnXXb1upjX.jpg http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T1nqStXl0NXXb1upjX.jpg http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T1SrqtXmJIXXb1upjX.jpg http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T1xuGtXdtnXXb1upjX.jpg http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T1oHitXXpKXXb1upjX.jpg http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T1YsitXk8CXXb1upjX.jpg http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T1ea9tXn8KXXb1upjX.jpg http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T1ReGtXaFnXXb1upjX.jpg http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T1jLqtXnthXXb1upjX.jpg http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T14ZqtXntBXXb1upjX.jpg http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T1XtStXlltXXb1upjX.jpg

我来自福建，我毕业于厦门理工学院。本来应该可以找个好人家的，就是因为家人太急，因为当时已经25岁了。对于生于农村的我来说家人怕我“找不到”。哎。。。。。。自己也不是很差为什么会怕我找不到呢。现在农村的思想也应该改改了。太陈旧了。当时我妈妈还给我算命说25岁要是还不嫁以后就难找了。所以就恨着急一直催我。我被催得没有了主见。就看了现在的老公感觉人还可以就嫁给他了。嫁过去他们家以后才知道他们家的妈妈是人所皆知的坏婆婆。他们家四兄弟，我老公跟第三的是双胞胎。他们爸妈是从年轻就闹到老的。现在已经都六十多了还在闹。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。后续

妊娠早期，孕妈妈最容易发生心理方面的问题 　　·过分担心 　　有些孕妈妈对怀孕没有科学的认识，易产生既高兴又担心的矛盾心理。她们对自己的身体能否胜任孕育胎儿的任务、胎儿是否正常总是持怀疑态度，对任何药物都会拒之千里。 　　·早孕反应 　　严格说来，早孕反应是一种躯体和心理因素共同作用而产生的症状。但医学家发现，孕吐与心理因素有密切的关系。如孕妈妈厌恶怀孕，则绝大多数会孕吐并伴体重减轻，如果孕妈妈本身性格外露，心理和情绪变化大，还会发生剧烈孕吐和其他反应。 　　·心理紧张 　　有些孕妈妈及亲属盼子心切，又对将来的生活茫然无知，因为住房、收入、照料婴儿等问题的担心，导致心理上的高度紧张。 　　这些不良心态致使孕妈妈情绪不稳定、依赖性强，甚至会表现出神经质，对孕母对胎儿都十分不利。 　　改善原则 　　·孕妈妈本人要尽可能做到凡事豁达，不必斤斤计较； 　　·遇有不顺心的事，也不要去钻牛角尖； 　　·丈夫和其他亲属应关心和照顾孕妈妈，不要让孕妈妈受到过多的不良刺激； 　　·不要做可能引起孕妈妈猜疑的言行，使孕妈妈的心理状态保持在最佳状态。

女儿是个淘气的孩子，上幼儿园前我就有这个心理准备，就是她会被老师罚，现在上学已经一个多月了，但近两个星期孩子的情绪就很不好，每天不想去上学，我强把她送过去一进教室看到我走了就开始大哭，我走后哭多久我就不知道了；回到家里有些举动和以前不一样了，比如上厕所如果光线暗一点她就很怕走进去，说要开灯，晚上睡觉有时会惊醒，如果有不开心的事就一定要我抱紧她，陪她。我以为是对幼儿园不适应造成的，但今天孩子因为生病没有去上学，却无意中说起老师因为她淘气而被罚站到另外一间比较暗的房子里，过了很久才放出来。我的心里很矛盾，我知道淘气的孩子肯定会被老师惩罚的，但是我很怕孩子的心理以后会留下阴影，我不知道应不应该和老师沟通一下，又不知道该怎么说好，各位妈妈，如果是你们，你们会怎么做呢？

如同大多数习惯一样，宝宝的时间观念是慢慢形成的，它也是与小朋友的发展密不可分。在具体认识“时间”以前，他不知道什么是浪费时间，什么是准时，父母和宝宝的沟通因此也就会出现误解。家长应善用孩子所能理解的事物，将时间观念带进生活中。培养宝宝的时间观念，对于他的成长发育具有重要的意义。 　　培养宝宝的时间观念：有效利用钟表 　　小宝宝的思维都是具体形象化的，家长要培养宝宝的时间观念可以和孩子一起，把钟表上的数字形象化、具体化。和宝宝一起做一个只有时针的大时钟，和宝宝一起动手，画一些简单的图画，如床、面包、玩具等，或者是把现成的贴纸，把它们贴在钟的相应位置上。如在七点贴上面包，表示七点要吃早餐了;在三点贴上玩具，表示三点是游戏时间。 　　培养宝宝的时间观念：遵时守时好习惯 　　养成遵守时间的好习惯，对孩子的一生都益。和其他好习惯的养成一样，培养孩子守时的好习惯，家长同样要以身作则。答应孩子的事要做到，说好六点起床绝不赖床到七点;说好五点去接他回家，就不要让他等到五点半。同时，还要办事麻利，不要拖拖拉拉。还可以帮助孩子把重要的事用画图、做记号等方法记在日历上。这样就更明确了宝宝的时间观念。 　　培养宝宝的时间观念：生活作息有规律 　　要孩子从小就养成有规律的生活习惯，培养宝宝的时间观念，那么给他制定一份科学合理的作息时间表吧。这样，他就可以知道，每天妈妈起床后他也应该起床了;吃过午饭后就应该午睡……这样就会加强孩子的时间观念。相反地，如果家长本身的生活就没有规律，孩子在认识时间、遵守时间方面就会无所适从。 　　培养宝宝的时间观念，该如何按照孩子的年龄及发展来进行：一、教孩子学会生存技能 　　有一个故事，说的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮湿饥饿中度过了恐怖的一夜，他们无望地失声痛哭，“人们永远也找不到我们了”，一个孩子绝望地哭泣着说，“我们会死在这儿。”然而，11岁的伊芙雷站了出来，“我不想死！”她坚定地说，“我爸爸说过，只要沿着小溪走，小溪会把我们带到一条较大的小河，最终你一定会遇到一个小市镇。我就打算沿着小溪走，你们可以跟着我走。”结果，他们在伊芙雷的带领下，胜利地穿出森林。 　　也许人们会认为，像伊芙雷这样的女孩生来就有才能，其实才能不是天生的，得益于其父的后天的教育。目前西方国家，包括东亚的日本，十分重视孩子的生存教育，从孩子懂事起，就教育他们如何学会生存和自立，跌到了自己爬起来，自己学会吃饭，整理自己的东西，并知道什么情况下怎样保护自己等。 　　二、培养忍耐力和自制力 　　心理学家曾做过这样一个实验，幼儿园老师给每个孩子一块糖，并告诉他们：“现在吃，就只给一块，如果能忍一小时后再吃，可以再奖励一块。”以后的跟踪调查的结果显示，凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。这在心理学叫延时效应，或延时满足。 　　许多孩子办事虎头蛇尾，缺乏意志和耐性，长大以后事业上也少有成功。那么怎样培养孩子忍耐力呢？比如，幼小的孩子急于喝奶时，不要马上满足他，让他哭一会儿，一边慢慢和他说话，一边拍他的后背，然后再给他吃，忍耐时间逐渐加长，从几秒到几分钟；对每次都把零花钱很快花光的孩子，家长可以说：“如果你能忍住一星期不花零花钱，下周可以加倍给你，你可以攒起来买你需要的大东西了。”孩子遇到困难，家长不要马上给他帮助，而是鼓励他坚持一下，忍受挫折带来的不愉快，努力争取成功。 　　三、多接触社会，经风雨见世面 　　社会是一个群体，任何一项事情光靠一个人单枪匹马的奋斗是不可能实现的，必须依靠群体的力量，这就要学会同不同人打交道，并能取长补短。父母必须培养孩子与人合作的意识，训练孩子的合作行为，增加孩子的合作能力。这首先要学会尊重他人，并善于团结和自己意见不同的人。 　　一个良好的心理素质表现为：幼儿对自己感到满意，情绪活泼愉快，能适应周围环境，人际关系友好和谐，个人聪明才智得到充分的施展和发挥。亲爱的家长，你的孩子是否都具备这些品质呢？

宝宝痴迷动画片怎么办？ 儿童爱看动画片，这是很自然、很正常的事情。作为家长，家长应该理解孩子们的喜好。 案例：4岁的小波特喜欢看动画片，特别喜欢超人冲天一飞的模样，而且总有种要试试的冲动，2008年4月1日他一个人在家的时候，学起动画片超人的样子，从自家三楼的窗台上跳了下去。事情发生后，邻居马上把小波特送到了医院，并进行了全面的检查，尽管小波特幸运地没有受伤。但这件事情足以提醒广大家长思考：当孩子痴迷于动画片的时候，家长该怎么引导他们？ 痴迷于动画片的孩子 镜头1：小强每天从幼儿园放学后，先玩玩具，玩一会儿后，大约5时左右，就会准时端坐在电视机旁，开始看动画片。 哪个台演什么，再换什么台，他心里非常有数，一连串的动画片一直要延续到8时左右。这期间，妈妈大声喊他吃饭，他也无动于衷，饭可以不吃，动画片不看完是不行的。无奈，妈妈只好一边让他看，一边给他喂饭。 镜头2：峰峰最近用零花钱买了许多圆卡，卡上印有各种勇士，据说是一个动画片中的各种人物。孩子们一看见模样，就知道是谁。几个小朋友围在一起，轮换打卡，谁把卡打过来，谁就赢了，然后就攒卡，看谁攒得多谁就荣耀。在这种利益的**下，峰峰不顾回家了，也不讲卫生了，家长的话也不听了，每天玩得天昏地暗。 每个孩子在看动画片的过程中，都不可避免地演变成动画迷，在现实生活中，孩子痴迷于动画世界的例子可谓举不胜举。“动画痴迷症”对于孩子的危害主要表现在两个方面： 一是沉迷于动画片，不能自拔，每天到了时间必须要看，雷打不动，奈何不得，以至于忘了吃饭，忘了做功课； 二是经常沉浸在动画片的情节之中，有些“动画语言”在孩子当中广为流传的，什么“美少女”、“奥特曼”等等，有些“动画行为”也成了孩子争相游戏的主题，你扮演“蝙蝠侠”，我扮演“恶魔”，精力分散了不少，恶作剧不断。 不言而喻，“动画痴迷症”给孩子带来的负面影响是巨大的。这绝非耸人听闻，研究表明，长时间痴迷于动画片的孩子易患孤独症，尤其在听力、注意力、语言能力等方面容易出问题。另外，动画片中一些有关打斗、有关情爱的内容，也往往会引起孩子的好奇，对孩子的成长也是十分不利的。 所以，家长应有意识地教会孩子理智地看动画片，片面制止不行，毕竟有些动画片确实能够让孩子很形象地学到知识，而且，动画片的功能就在于它的快捷方便，更容易被孩子们接受。 正确的引导首先在于把关，不可否认，有些动画片是很无聊的，没有什么实际意义，如果纯粹为了放松和娱乐，还是不看为好，因为孩子往往在笑过之后，就开始模仿了，所以，应有所节制。 建议家长与孩子一同看动画片，因为孩子分辨是非的能力不强，家长边看边与孩子聊，既可以阐述自己的意见，同时，孩子也会很自然地说出自己的想法。这样，不但增进了家长与孩子之间的了解与感情，更重要的是，可以训练孩子认识问题、分析问题的能力。 另外，可以购买与动画片有关的图书，激发孩子的阅读兴趣。孩子看完动画片后，一般会意犹未尽，这时，看看书温习一下，就很容易对知识记得牢固。 曾经引发争议的动画片《虹猫蓝兔七侠传》中，虹猫为父报仇，经常高呼“我要杀了你，血债血偿”。牙牙学语的小朋友缺乏鉴别力与自控能力，模糊地认为，“我要杀了你”不过是表达愤怒的一种方式，于是，“妈妈做的饭不好吃，我要杀了你”；或者在游戏中，举着工具攻击伙伴，高呼：“我要砍死你，杀了你”，也就绝非偶然了。 专家认为，动画片与现实社会最大的区别在于强烈的游戏性和虚幻性。许多动画中的人物都能够死而复生，这就使得动画中的暴力就像儿童的游戏一般有趣。只要是游戏，就能激起孩子浓厚的兴趣，而此时游戏般的暴力影像也就相当自然地进入了孩子的视野，印入了他们的头脑中。其次，暴力影像因对施暴双方做正义、邪恶的区分而变得合理化了。很多动画片都是借由暴力的动作、夸张的情节来塑造“惩恶扬善、除暴安良”式的人物形象的，以增添其英雄色彩进而吸引孩子观看。往往起初是好人被坏人欺负，但是好人最后却在“不得已”的情况下对坏人反戈一击，用武力制服了坏人。在这样的情节安排下，无形中暴力被“合理化”了，“以恶制恶”在儿童眼中成了应该受到鼓励和表扬的行为，模仿动画片中的“英雄”也便成了顺理成章的事情。 动画片中的人物和内容往往构成了孩子们的主要谈资。如果哪个孩子不了解正在热映的动画片的情节、人物和对话，不会模仿动画片中主人公的招牌动作，就会遭到耻笑和“排斥”。反之，如果哪个孩子能够把主人公的一招一式模仿得惟妙惟肖，那他一定会成为这个特定群体中的佼佼者。同辈群体的压力在一定程度上促使儿童成为动画片暴力影像的忠实观众。 另外，长时间看动画片对宝宝的生长发育不利。 看电视时眼部肌肉处于紧张状态，屏幕距离眼睛越近，就要求眼睛的肌肉调节力越大。由于宝宝的眼睛正处于发育阶段，睫状肌的过度调节容易使睫状肌长期处于痉挛状态，从而引起近视，所以宝宝最好不要看电视或少看电视。 如果宝宝一定要看电视，妈妈需要注意以下5点： 1.宝宝和电视机保持一定距离，一般来说是电视机屏幕对角线的4～6倍。屏幕较亮时，距离可以适当再远些；屏幕较暗时，看的距离可以适当近些。 2.最好让宝宝坐在电视机的正前方，如果坐在旁侧，观察角不应少于45度。 3.电视机安放的高度要合适，电视机的屏幕中心最好与宝宝的眼睛处在同一水平线上或稍微低一些。 4.晚上看电视时，不要把灯全部关上，而应让房间保持一定的亮度，比如开一盏3～8瓦的灯，但不要让光线直接照射在屏幕上。 5.每次不宜看太久，一般看半个小时就该休息了，让宝宝看看远景，以免眼睛过度疲劳而影响视力。 有条件的家庭，一定要多带宝宝参与户外运动，可以降低宝宝看动画片的欲望。比起动画片，宝宝更喜欢和爸爸妈妈们一起出去玩，但不要进行过于单调或重复的事件。

新生儿的指甲长得特别快，1～2个月大的新生儿指甲以每天0.1毫米的速度生长，若手指甲长了若不及时剪短，指甲会藏污纳垢，也可能会因抓破皮肤而引起感染。新生儿指甲长时，一定要剪，因为指甲下容易藏污纳垢，成为多种疾病的传播源。 　　长的指甲还容易折断，甚至伤了自己的手指头。新生儿如果感觉皮肤痒或有其他不适，就会用手抓，如果指甲长，就很容易抓破自己娇嫩的皮肤。 　　定期为宝宝剪指甲，这是保持皮肤清洁的方法之一，也有助于防止“病从口入”。但父母为宝宝剪时应当谨慎，以免剪伤，另外还得注意不要将指甲剪得过短，因为孩子会因此感到疼痛，或活动时磨损指部皮肤。 　　修剪指甲小窍门： 　　给宝宝剪指甲时，宝宝会很不配合，叫妈妈无从下手，不是将宝宝的指甲剪得太深，就是把手指肌肉剪着，要想顺利，妈妈应该掌握一些小窍门： 　　1.宝宝躺卧床上，妈妈跪坐在宝宝一旁，再将胳膊支撑大腿上，以求手部动作稳固。 　　2.握住宝宝的小手，将宝宝的手指尽量分开，用新生儿专用指甲刀靠着指甲剪。 　　3.要把指甲剪成圆弧状，不要尖，剪完后，妈妈用自己的拇指肚，摸一摸有无不光滑的部分。 　　为宝宝剪指甲应注意： 　　1. 给新生儿用的指甲剪应是钝头的前部呈弧形的小剪刀或指甲剪。 　　2. 剪指甲时一定要抓住新生儿的小手，避免孩子因晃动手指而被剪刀弄伤。帮新生儿剪指甲时，让新生儿背对着你坐在你大腿上。 　　3. 母亲将一手的指拇和示指牢固地握住新生儿的手指，另一手持剪刀从甲缘的一端沿着指甲的自然弯曲轻轻地转动剪刀，将指甲剪下，切不可使剪刀紧贴到指甲尖处，以妨剪到指甲下的嫩肉，而剪伤新生儿的手指。 　　4. 新生儿喜欢用手抓脸部或身上其他部位，剪好后检查一下指甲缘处有无方角或尖刺，若有应修剪成圆弧形。 　　5. 选择修剪指甲的时间最好在新生儿不乱动的时候剪，可选择在喂奶过程中或是等孩子熟睡时。 　　6. 由于新生儿的指甲很小，很难剪，所以尽量使用专为新生儿设计的指甲剪，注意不要剪得太深或太多，以免剪伤皮肤；此外，不要剪得过短，以免损伤甲床。 　　7. 如果指甲下方有污垢，不可用锉刀尖或其他锐利的东西清洗，应在剪完指甲后用水洗干净，以防被感染。 　　8. 如果不慎误伤了小儿手指，应尽快用杀毒纱布或棉球压迫伤口，直到流血停止为止，再涂抹一些碘酒消毒或消炎软膏。 　　9. 不爱剪指甲的宝宝可在他熟睡时或喝牛奶时剪。 　　10. 最好一周内剪2～3次指甲。 　　11 . 也应为宝宝剪脚指甲。 　　12 . 不要在宝宝正玩得高兴的时候给他剪指甲。

每位父母都知道，要想使孩子长得健康，就必须吃得科学，吃得合理，这一点要从孩子出生后吃第一口奶开始，因为正确的喂养方法，是孩子健康成长的惟一保证，是所有生命活动的基础。在这里护士妈妈将详细指导您如何正确的喂养宝宝以及喂养过程中应该注意的一些事项。 　　 　　　　母乳喂养 　　 　　　　到目前为止，世界上还没有任何一种代乳品能够和母乳媲美，母乳含有宝宝成长所需要的所有营养成分，且具有提高宝宝免疫力、容易消化等特点。 　　 　　　　护士妈妈提示：如果您有母乳的话，千万要喂给宝宝，这将对宝宝一生的健康起到至关重要的作用。 　　 　　　　第一次喂奶现在提倡母婴同室，生完宝宝半小时后，妈妈就应在医护人员的帮助下，开始给小宝宝喂奶。早开奶无论是对妈妈还是对小宝宝都是有益的。早开奶一方面有助于妈妈子宫的恢复，另一方面也有助于宝宝养成良好的*能力，另外，妈妈最初的初乳是非常具有营养价值的，这珍贵的滴滴初乳一定要让宝宝吃到。 　　 　　　　初为人母，第一次喂奶也是非常有讲究的，第一次喂奶前要先用清洁的淡盐水纱布清洁*，以防止*感染及避免新生儿口腔发炎。然后洗净双手后轻揉乳房，开始喂奶。第一次喂奶，妈妈要精神放松，不可以紧张。自然生产的妈妈可以坐起来，将宝宝抱在怀里哺乳，剖宫产的妈妈可以侧卧(以不压住伤口为宜)来喂奶。第一次如果奶量不多也没有关系，隔几分钟让宝宝*一次，慢慢就好了。决不可以因为奶少就不喂给宝宝了，奶是越*越多的。 　　 　　　　母乳喂养的方法母乳喂养看似简单但许多细节还是要注意的，因为稍不注意，就会导致宝宝很多的疾病，如新生儿口腔发炎、腹泻等，这都是因为哺乳时没有进行乳房清洁引起的，要知道新生的宝宝抵抗力还是很弱的。所以乳母平时要注意保持*清洁，喂奶前一定要注意*及乳房周围的清洗，喂奶前要挤掉前几滴奶，使乳小管中残留的少量细菌冲掉，然后喂奶。 　　 　　　　宝宝口腔与*衔接的正确与否是保证乳汁吸入的关键，应让宝宝含住乳晕的大部分，将乳晕下的乳房组织包括储存乳汁的乳窦部位也含入口腔内，宝宝衔住乳房组织后在口中拉长，形成“长*”，而*仅占“长*”的1/3。此时宝宝的舌头向前伸出盖住牙龈，呈钩状裹住乳窦部位。这样才是正确的*衔接。如果宝宝仅仅**而没有含住乳晕，那宝宝就*不到奶汁，宝宝就会哭闹。 　　 　　　　在喂奶过程中，要先喂一侧乳房，等完全吸空后再喂另一侧；下次喂奶时轮换一下，这样既能促使乳汁分泌，还能防止两侧乳房大小不均一。宝宝吃完奶后，妈妈要把小婴儿轻轻竖着抱起来，让宝宝的头靠在妈妈的肩上，轻轻拍其背部，使胃内的空气排出，防止溢乳。 　　 　　还有几点要注意： 　　 　　1：新爸爸不要气妈妈呀。一是因为：产妇生气后可能，没有母乳。 　　 　　二是，生气后排出的母乳是有毒素的。个科学家验证出来了生气之后的母乳是黑绿色的。 　　 　　2：最好不要用奶粉。中国现在的产品质量，大家都知道的。不是自己亲眼见的基本都不敢用。 　　 　　3：还有是一种催奶的秘方就是中药的黄芪。用这个给新妈妈包汤。 转自天涯论坛

作为新手爸妈，面对哭闹的新生宝宝经常会惊慌失措，不知道如何哄宝宝。其实，新生宝宝除了因为身体不舒服的原因的哭闹外，其他的哭闹会因为缺乏安全感、因为被包裹的严严实实身体得不到舒展、老是被丢在一边睡觉而烦躁而引起的。当婴儿哭闹的时候，宝宝的大脑皮层因刺激而使得精神越发兴奋，不得当的哄闹方法往往会适得其反，令宝宝越哭越大声。下面的几个简单小妙招，是集合国内外育儿专家多年的实践经验哦，对新手爸妈们极为有效哦。 1、当新生儿因为缺乏安全感而哭闹的时候（比如受到惊吓），妈妈把宝宝抱在胸前，让宝宝趴在自己的肚皮上听妈妈的心跳声。怀胎十月，宝宝最熟悉也最喜欢听的就是妈妈的心跳声，心跳声能令宝宝感觉到安全和亲切，这样能慢慢平复婴儿激动的情绪，不再哭闹。注意哦，一定是听妈妈的心跳哦，即使或做是爸爸，这招也就没有效果罗。 http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T16ZGsXoXzXXb1upjX.jpg 2、自制的简易摇铃，或者是拨浪鼓也可以，但千万不要用其他特别刺耳大声的玩具去逗哭闹的婴儿。婴儿在哭闹的时候，大脑皮层处于兴奋状态，刺耳大声的玩具只会增加婴儿的兴奋而越发哭闹。自制的简易摇铃：用家里装药的小瓶子，放十几颗黄豆或者是大米，盖上盖子，轻轻在婴儿耳边摇晃。类似拨浪鼓，自制的摇铃发出的是沙沙的、低沉的声音，很助于宝宝安静下来。 http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T1bICsXadBXXb1upjX.jpg 3、婴儿哭闹不止的时候，爸爸或者妈妈抱着婴儿，大人靠近婴儿的耳朵轻轻吹气，嘴里还发出呼呼的声音。呵呵，这个方法是外国人常用的。 http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T1PrOsXntGXXb1upjX.jpg 4、婴儿哭闹不止的时候，爸爸或者妈妈抱着婴儿，大人嘴里含一口水，在嘴里咕噜咕噜的吹泡泡，婴儿听到水的咕噜声，也会很快安静下来。哈哈，这也是外国人常用的方法哦。 5、婴儿哭闹不止的时候，大人用两手托住婴儿，使将婴儿处于侧卧的姿势（这个姿势的婴儿最感到安全和舒服，因为在妈妈肚子里的时候婴儿就是这样蜷曲的），托住婴儿头部的手轻轻晃动。晃动的频率根据各个婴儿不同的喜好，有的婴儿喜欢低平率晃动，有的婴儿喜好高平率晃动。 http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T1EJCsXXprXXb1upjX.jpg 6、将哭闹的婴儿头朝前，大人一手托住婴儿的胸部，一手托住婴儿的屁股，这样婴儿的视野开拓了，而且没有紧贴大人身上的束缚感，很快就能平静下来。大人可用这样的姿势轻轻晃动婴儿，并走动，但是不要发出声音再去逗婴儿。 http://bbs.i52088.com/data/attachment/forum/201306/17/T14X1sXdtTXXb1upjX.jpg 很多新手爸妈面对不会说话的婴儿哭闹，经常会以为是饿了或者是渴了，越到他们哭闹就会喂牛奶或者是喝水，但往往会遭到婴儿更强烈的抗议而哭闹的更厉害。其实，婴儿哭闹除了生理上的不适外，其他更多就是心理上的不适。上面提到第3、4的方法，都是用跟婴儿玩的方式来逗婴儿，也就是从心理上关注婴儿，这也是国外与国内育儿上的差别。

孩子两周了，现在不太爱喝水，大便干燥，我让喝蜂蜜水，吃菜叶也不管事，希望哪位宝妈告诉我一个好办法