在整个社会生存压力加大的氛围中，很多父母为了让孩子能为未来的学习中抢先别人一步，孩子的早教年龄越来越早。同时，一些清醒的专家学者也在不断提醒大家：不恰当的早教会给孩子带来危害。一时之间，父母们也迷茫了：到底要不要早教呢？早教当然是需要的，但父母们要明白，早期教育不是填鸭，不是给孩子灌输越多的知识越好，也不是在孩子身上看到越多的成效越好。真正成功的早期教育应该针对孩子的实际情况采取相应的措施。今天，我们就来看看一个成功的早教应该做些什么： 1、凡是符合宝宝兴趣、爱好的东西，宝宝都愿意学习，因此，早期教育要以诱导、启发求知欲为目的，而不是给宝宝灌输尽可能多的知识。 /data/attachment/forum/201306/15/T1paSJXhNcXXb1upjX.jpg 2、凡是与宝宝生活、生存有关的事物，宝宝都学得很快，所以早期教育应和他们的生活密切关系。 /data/attachment/forum/201306/15/T11_5IXeRlXXb1upjX.jpg 3、凡是宝宝能够模仿的行为，他们都喜欢模仿。因此，将游戏与早教结合起来，提高早教的趣味性，让宝宝在游戏过程中互教互学、互相促进是最有效的最有吸引力的早教方式。

假期，本应该是学生们的快乐日子：旅游度假，打打球、游游泳，有空读点儿自己喜爱的图书……可是周围的孩子们并非欢天喜地，这个说我妈给我报了奥数班，那个说爸爸给我报了一个月英语口语强化班，有人是奥数班接着英语班，午饭都要插空儿吃。许多小学高年级和初中低年级的学生一天报了6小时的课，还不算做大量暑假作业的时间，哪有玩儿的时间？上海的朋友把上小学的孩子放在“假期一站式托管班”里，周一到周五的课程，每天从上午8点半安排到下午6点，作业一门接着一门，孩子万分可怜。那些要升学的孩子还要惨，小学毕业典礼还没开，就被召到将要上的中学进行成绩测试，测试后根据成绩高低发了整个暑假的补习作业，习题多得天天做都嫌时间不够。下学期上初三和高三的学生更可怜，假期基本上都属于学校和老师了——假期比平时还要忙，度假对他们是一种奢望。 应试教育压得中国孩子喘不过气来。学期中，家庭作业太多，每天做完家庭作业加上预习，已经到了睡觉时间，很少有空儿看点书。有文章说“大部分父母对孩子的阅读存有误区，把阅读等同于读教科书。把教科书以外的书看成‘闲书’。”实未尽然，大多数孩子根本没时间读教科书以外想看的书。外国教育家有名言：“那些除了教科书什么也不阅读的学生，他们在课堂上掌握的知识就非常肤浅。”中国眼下的教育制度正在大量制造这种“非常肤浅”的人。 阅读对一个人的成长，对一个民族文化素养的形成所起的重要作用不言自明。可是中国孩子除了学校的题、题、题，分、分、分，已经无暇旁顾。没有时间无压力阅读，缺少时间体育运动(有统计说美国孩子平均每天运动三小时，中国学校正在为保证一天一小时努力)，没有闲暇听音乐会、进博物馆…… 在这种环境下培养出来的下一代，除了死板的应试是强项，其他都是弱项。我曾在日本大阪环球影城亲眼看到，“激流直下”等惊险项目，七八岁的日本孩子都是独自前往，毫无惧色，同龄的中国孩子在家长陪伴下还惊叫不已。这个暑假，朋友13岁的女儿从美国来中国度假，她除了门门成绩都是A,自由泳50米的成绩是27秒，我帮她在北京找的业余体校教练还教不了她。 在应试教育、成绩至上的今天，除了语、数、外、理、化的考试，新一代的中国人在身体素质、意志品质、想象力和创造力方面，是否已经输在了起跑线上？长此以往，再高的GDP,我们也难以自立于世界民族之林。

/data/attachment/forum/201306/15/T1cTyLXk4eXXb1upjX.jpg 瓢虫相信宝爸宝妈们都应该见过，可是有两种瓢虫不知道宝爸宝妈们了解不？哪种是害虫哪种益虫。之前给宝贝讲花大姐的故事，宝贝了解到了哪一种花大姐是好的，而且很喜欢听关于虫虫世界里面的小故事。 虫虫们正在草丛里唱歌，突然，从棉田里传来一阵厮杀声。 “看看去，发生了什么事！” 当虫虫们来到棉田时，见一个花大姐正在追杀另一个花大姐。被追杀的花大姐见到黄蜂，大声喊：“黄蜂大哥,快救我！” 黄蜂赶紧把她俩隔开，问：“发生了什么事？” 被追杀的花大姐号啕大哭起来，一边哭，一边说：“我叫二十八星瓢虫，她叫七星瓢虫，我俩是一家人，俗名都叫花大姐。今天我正在棉田里玩耍，不知哪个坏家伙把棉茎咬断，她偏说是我干的，还要杀我。我好冤枉呀！” 七星瓢虫说：“她胡说！她专吃植物茎叶，是害虫；我是肉食动物，是益虫，谁和她是一家人！” “你才胡说！你见我身上花衣有二十八个斑点，你只有七个斑点，就忌妒我，千方百计地栽赃、陷害我。”她转身对大家说，“你们想一想，我们既然都是瓢虫家族，怎么会一个是害虫，一个是益虫？” 虫虫们听了，觉得二十八星花大姐说的在理，再看她很斯文，不像做坏事的样子。便对七星花大姐说：“既然她说棉茎不是她咬的，你也宽厚点，别去冤枉她了！” 七星瓢虫见大家向着二十八星瓢虫，气得一跺脚，走了。 不久，山野又响起虫虫们的歌声。正在大家唱得起劲的时候，七星瓢虫气喘吁吁地飞来了，她对虫虫们说：“快去看一出好戏。” 当虫虫们跟着七星瓢虫再次来到棉田时，见二十八星瓢虫正在咬棉茎，吃棉叶，棉田被糟蹋得一片狼藉。 七星瓢虫说：“二十八星瓢虫到底是什么货色，这回该清楚了吧？” 此时，虫虫们除了对二十八星瓢虫愤怒之外，便是深深地自责。

来晒晒宝贝心爱的玩具吧~暖意好礼送上哦 本次活动已经开始发奖了哦~详情请见 昨天看到论坛里有位妈妈在晒自家宝贝玩过的玩具，非常有意思呢！ 想到我们小时候爱玩的那些，会生蛋的母鸡，铁皮青蛙，变形金刚……很多美好的回忆！ /data/attachment/forum/201306/15/T1xmaGXcXsXXb1upjX.jpg /data/attachment/forum/201306/15/T15CuGXclsXXb1upjX.jpg 现在的玩具更多样了，有时候希望给宝贝买新玩具的时候都不知道该如何选择，价值很高的买回去宝贝也不是很喜欢玩，反而几元钱的小东西他们更爱不释手…… 爸爸妈妈们来晒晒自己宝贝最喜欢的玩具吧！ 帮宝贝留下一份美好的回忆~ 也能帮助更多人给自家宝贝买到真正受欢迎的新年/圣诞礼物哦！ 本次话题活动不要求大家拉票回帖，欢迎真正喜欢交流育儿经验的爸爸妈妈们踊跃发言哦！对于乐于分享的亲们，还有心意好礼送出 【活动日期】：2011年12月14日-2011年12月24日【获奖发布】: 2011年12月26日【活动要求】：在本帖回复或者另开新帖均可 晒出宝贝最喜欢的玩具，可以一件或者多件，要有小朋友玩玩具的照片哦！ 另开新帖的请在本帖中回复新帖标题+新帖链接 【评奖标准】：图片清晰 说明图中宝贝的年龄、性别。 有一定对玩具的介绍为佳 可以说明玩具的品牌，但是带有淘宝店铺名称和地址的帖子一律不予评奖！ 【奖品设置】：根据图片+内容+对于他人是否有借鉴意义评选最佳玩主5名 获得可爱秋冬温暖帽一顶（以下3款选一） 根据图片+内容+玩具数量评选玩具达人20名 获得店铺优惠券10元（消费满50元可用） 特别鸣谢 本次活动赞助商

三岁看八岁 jan121 孩子是祖国的未来，民族的希望，也是每个家庭的寄托。天下的父母，几乎都有“望子成龙、望女成凤”的欲望。随着社会的进步及人的思想观念的变化，独生子女的大量出现，家长的这种欲望也与时俱增。随着社会主义市场经济的不断发展，人才竞争，劳动就业竞争，以及各类报刊上宣传的各类神童的感染，更加刺激了家长对自己孩子的早教育早培养的意识。 早期教育对于人的发展有着及其重要的影响。俗语说：“三岁看八岁，八岁定终身”，这是人们从长期生活中概括出来的一条相对真理。日本著名教育家木村文一曾断言：“早期教育能造就天才”，他把一个新生儿看作是具备一百度能力的儿童。如果从五岁开始教育，只能成为八十度能力的成人；如果从十岁开始教育，那只能是具备六十度能力的成人。这与美国科学家布卢姆的观点异曲同工。布卢姆人为认为：如果把17岁时所达到的普通智力水平看作100%，那么从出生到4岁就获得50%的智力，从4-8岁又能获得30%的智力，而余下的20%智力则在8-17岁这个时期获得。100年前，神童卡尔?威特的父亲说过：“儿童的教余必须与儿童的智力曙光同时开始。”威特在9岁那年考取了莱比锡大学，14岁时获得哲学博士学位。16岁时又获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授。在我国也涌现了许许多多的少年大学生或少年期就成名的特殊人才。这些少年人才不能不说与他们的家庭对其实施早期教育有着密切的因果关系。早期教育抓得恰当，往往能收到事半功倍的效果，甚至可能培养出超常的儿童。 现代脑科学研究证明：幼儿期儿童大脑发展最迅速。3岁时儿童的脑重量是出生时的三倍约1000克左右，相当于成人脑重量的三分之二。而7岁时儿童脑重量已达1350克左右，接近成人的脑重量。当然，人的智慧不仅仅取决于脑的重量，而主要取决于脑细胞之间的神经联系。大脑是人类心理发展的物质基础，婴幼儿的大脑发展水平为早期教育提供了可能性。再说，儿童的神经系统正处于 生长发育期，可塑性大，及其容易受外界刺激的影响，而这种刺激却是儿童潜力发挥的重要条件。研究证明，3-4岁的幼儿，脑细胞之间的神经联系已达60%左右。再说婴幼儿本身存在这具大的学习潜能，他们好奇、好动，对所有的事物都怀有极大的兴趣，都想亲自听一听、看一看、摸一摸、尝一尝……正是由于这些感知器官不断地受到刺激，使他们的脑机能迅速发展，脑神经之间的联系不断建立，这是构成早期教育的生理基础。同时，也促进了心理的发展，如感知、注意、记忆、想象、思维等各种心理能力在早期教育中会不断地向更高的水平发展。从人的记忆发展特点来看，幼儿期的记忆带有很大的不随意性和直观形象性的特点。孩子以无意识记为主，有很强的机械记忆力。随着教育的深入和年龄的增长，幼儿有意识记和追忆的能力逐步得到发展，并能由此及彼地达到理解性的记忆。 现在，许多家长对孩子早期教育的重要性和可能性有了一定的认识。尤其在独生子女的家庭中，那些有一定文化知识的年轻家长都舍得在孩子身上花时间、花精力、花金钱，但真正得到理想收效的甚微，甚至孩会遭到孩子逆反心理的抗拒。这是我们需要研究探索的另一个新问题。 早期教育要重在启蒙，而不在于单纯地向孩子灌输多少知识。木村文一说过：“如果孩子的热情和兴趣得以顺利发展，就会成为天才”。正常智力的儿童，对周围的事物极易产生兴趣，但许多家长却没有及时发现或发现后不去尊重或不保护孩子刚刚萌芽的兴趣，使这种求知的欲望被无情地毁灭。如每个孩子都喜欢在地上和墙上乱图乱画，用孩子的话来说：“我在画画”，如果家长对他们的“作品”不加指导或鼓励，相反，予以简单阻止或指责，那么，他们想作画的兴趣就会被扼杀在萌芽状态。 早期教育贵在能力的培养。所谓能力可分两类：即一般能力和特殊能力。一般能力中又分智力和操作能力。其中智力包括观察力、记忆力、想象力、注意力和思维力。一般能力的发展为特殊能力的发展创造内在的有利条件，特殊能力的发展需要扎实的一般能力作支撑。对婴幼儿的能力培养则重于一般能力的训练和启蒙。只有夯实基础，才能建造万丈高楼。早期教育并不是局限于提前教会孩子读、写、算，或者简单地把小学的知识提前到幼儿期内完成。这样做，既妨碍了幼儿身心的健康，过早地泯灭了孩子的童心，又达不到早期教育的真正效果。 早期教育首先应该根据幼儿的生理、心理特点，着重于幼儿的智力的开发和能力的培养。如对孩子观察能力的培养。观察，是孩子认识世界的主要途径，观察力发展的好坏，直接关系到智力的发展。家长可以利用自己家庭的环境，如家具色彩、花盆摆设、常见的水果、饲养的金鱼等，引导孩子进行观察。同时向孩子作一些简单的介绍。如什么树在什么时候结什么果，什么花在什么时候开怎样的花，启发孩子对这类植物的生长变化进行观察。也可以利用饭后休息散步时观察马路上的各钟车辆、商店中的各种商品、田野里的各种花草树木以及春夏秋冬、风鱼雷电、星光灿烂、旭日东升、彩虹横空等自然现象。父母要不失时机地引导孩子进行观察，让孩子在观察中加深体验、扩大眼界、增长知识、发展智力。同时要启发孩子丰富的想象力和创造力，如给孩子讲故事时，可以将故事中的有关情节或结局留给孩子自己去编想。家长在从事家务劳动时，也可以让孩子参与一些简单的劳动训练培养孩子的动手能力和动脑习惯。如我的女儿三岁那年，她跟着祖母在果园里摘果子，很快就掌握了从果子的颜色上判断果子成熟与否的技能，在搬运果子的过程中，开始两只小手只能抓住两个果子来回般运，后来她发现用头上的太阳帽当搬运的篮子，一次可以搬七八个果子。这就是她在劳动实践中的一种创造性的体现。 其次，家长要有正确的人才观和期望值。什么是人才，不同时代有不同的标准，不同的人有不同的理解。它既受传统观念的影响，又有现实生活中的困惑干扰。如今的家长都希望自己的子女将来上大学，能成为某门学科的博士、教授，或者能成为工程师、上层管理人员。这种想法是正常的，但对人才作这样的理解是十分狭窄的、不全面的、也是不现实的。不现实的欲望往往以失望为结局。家长失望、孩子悲观、甚至还会出现人生悲剧。每年中考、高考后，总会听到某孩子因落榜而自杀的悲惨事件。如果我们的家长不从孩子的兴趣、爱好、智能发展水平的实际出发，而是按自己的主观愿望去塑造，甚至采用强制性的措施对孩子进行早期教育。这样不但会把孩子的闪光点熄灭，还会失去纠正 孩子的不良习惯的机会，产生不良的后果。目前，有的家庭为了实现自己的期望值，将孩子的每天生活安排得满满的，与人家的孩子搞攀比，盲目追随，使孩子的脑神经长期处于紧张的应付状态。物极必反、事与愿违，这与其说是抓早期教育，不如说是对孩子的无情摧残。 早期教育很重要，它与世界上一切事物的发展一样，都有一个量变和渐进的过程。在这个过程中，要把握住事物发展的“度”。适度才能促进事物的发展。我们一顶要在实践中，不断总结、不断反思、不断探索，遵循早期教育中的客观规律。在把握最大“度”的范围内，发挥孩子潜在的能力，使我们的孩子在早期教育中达到理想的目的。

惩罚宝宝，是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好，没有规矩不成方圆，孩子犯错误，自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式，一旦惩罚不当，不但对宝宝的行为起不到规范作用，更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝，下面十个方法科学又智慧。 1、规劝 案例： 与同伴吵架、抢夺玩具…… 方式： 先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。 建议： 勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；言语间避免伤孩子的自尊心。 2、打手心 案例： 打架、乱丢东西…… 方式： 用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸；赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……；放在固定的地方作为警惕。 建议： 在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因；注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。 3、罚坐 案例： 吵闹不休、吵架…… 方式： 在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。 建议： 处罚地点不正对大门、不在太明显地方；限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间；处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。 4、帮忙做家务 案例： 乱画，乱丢东西、玩具…… 方式： 准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。 建议： 父母应随时注意孩子的安全；较小的幼儿可由父母一起带领做家事；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙家事时学习到什么。 5、画画 案例： 喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。 方式： 依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子（此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理）；准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。 建议： 当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处罚；让孩子将发生的时间和做错的事情画下来；大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法；此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自尊心。 6、罚站 案例： 故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳。 方式： 在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主；地上铺上软垫；准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。 建议： 处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊；与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果；视孩子的高度来决定垫子高度；处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因。 7、看书、写字 案例： 暴力倾向、说谎、顺手牵羊…… 方式： 选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……；让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。 建议： 当不能马上放下的工作时，可先叫孩子到处罚区去反省；别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪；等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。 8、没收心爱的东西 案例： 吵闹不休、乱丢东西、不收玩具…… 方式： 将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。 建议： 先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注；告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚；让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。 9、排豆子 案例： 针对耐心不足，乱丢东西等情况。 方式： 准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠，摆放在正确位置。 建议： 如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚；此目的在训练孩子养成物归原处的习惯；可训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子知道被处罚的原因。 10、禁止某些权利、要求 案例： 不爱刷牙、挑食、乱丢东西…… 方式： 将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。 建议： 不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说；让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利。 实施惩罚时的注意事项： 关键： 把握原则 控制情绪 此外，专家也表示，孩子成长过程当中，难免都会犯错，无论是无心的或是故意的，当父母在处罚孩子时，还需注意一些事情，以免造成不良的后遗症。 1、安全问题，处罚物品的材质避免过于坚硬； 2、控制自己的情绪反应； 3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方，以免伤到孩子自尊心； 4、注意措词、语气，勿以威胁、恐吓的话语对孩子说； 5、处罚内容需彻底执行，不宽容、妥协； 6、处罚后，安抚孩子，让他知道父母对他的关心和关爱

七种错误冲奶粉法 宝宝的健康会打折 /data/attachment/forum/201306/15/T15YOMXhdiXXb1upjX.jpg 给宝宝冲奶粉可不是简单的用水对兑一下奶粉就完事了的，冲调的浓度、冲调的水质、水温等，样样都有要求，稍有不慎宝宝的健康就会打折。 错误1:用矿泉水冲牛奶 提示：矿泉水富含矿物质，磷酸盐、磷酸钙过多，而婴儿肠胃消化功能还不健全，长期用矿泉水冲牛奶会引发婴儿消化不良和便秘。 冲配方奶粉我们提倡用自来水。因为目前家庭用的自来水都是经过了科学的处理，质量符合标准，自来水煮沸后，放凉至40℃左右，再用来冲奶粉就可以了。 纯净水失去了普通自来水的矿物元素，而人从水中对钙吸收率可以到90%以上，所以不宜用纯净水冲牛奶。而矿泉水由于本身矿物质含量比较多，且复杂。 错误2:多多益善，奶粉越浓，营养更多 提示：如果奶粉浓度过高，幼儿饮用后，会使血管壁压力增加，容易引起幼儿脑部毛细血管破裂。 有些家长怕孩子营养跟不上，每次冲奶粉，都会多加上一大勺，把奶泡得浓浓的。谁想到，这却大错特错了。奶粉中含有钠离子，需要加足量开水稀释。如果奶粉浓度过高，幼儿饮用后，会使血管壁压力增加。婴幼儿的毛细血管很嫩弱，因此容易引起幼儿脑部毛细血管破裂，导致出血。如经常给幼儿喝过浓奶粉，出血多了会影响幼儿智力发育。 当然，奶粉冲得太稀也不行，这会导致蛋白质含量不足，同样也会引起营养不良。所以，建议家长给孩子冲泡奶粉时，一定要按照包装上标明的配比，不能想放多少就放多少。 错误3:开水可以杀菌，水越热冲调的奶粉越好 提示：水温过高，会破坏奶粉中的乳清蛋白产生凝块，影响孩子消化吸收 婴幼儿配方奶粉中含有丰富的蛋白质、脂肪、碳水化合物以及维生素A、维生素D以及钙、铁等微量元素，在喂给婴幼儿前需要用水冲调，但家长应注意的是，冲奶粉的水一定不要用开水。开水的水温很高，冲调奶粉时，会使奶粉中的乳清蛋白产生凝块，影响孩子的消化吸收。另一方面，某些对热不稳定的维生素也会被破坏，特别是有的奶粉中添加的免疫活性物质，会被全部破坏。因此，冲调奶粉应用温水，避免其中营养物质的损失。通常泡奶最适宜的温度是40~50度，不能用较烫的水泡了之后，等它冷却的。 错误4:听说一种新奶粉不错，今天给宝宝试试吧，怎么一吃就拉肚子，赶紧换回原奶粉。 有的妈妈一天内换了新奶粉，一天内又换回原奶粉，其实给宝宝换奶粉没有这么方便的。 在换奶粉的初期，必须两种奶粉混合吃，无论是由一种牌子换到另一种牌子，或是由一个阶段换到另一个阶段(即使牌子相同)，这个过程叫作转奶，是必不可少的。 转奶可以这样转：先在老的奶粉里添加1/3的新奶粉，这样吃了两三天没什么不适后，再老的、新的奶粉各1/2吃两三天，再老的1/3、新的2 /3吃两三天，最后过渡到完全用新的奶粉取代老的奶粉。注意转奶的那几天不要添加其他新的辅食，宝宝生病(感冒、发烧、起皮疹等)及接种疫苗期间不要转奶。有了这么一个逐步的转奶过程，宝宝一般是比较容易接受新品种的，也不大会闹肚子。 错误5:冲调婴儿奶粉时候，我都是先倒好奶粉，再加入水的。 这恐怕是很多妈妈常犯的错误吧!先加奶粉还是先加水有什么不一样吗?其实，这是有区别的。冲调婴儿奶粉浓度要精确，因婴儿发育未成熟，包括消化、代谢与排泄功能都未完善，奶的浓度要尽可能接近母乳。 如先加奶粉，后加水，仍加到原定刻度，奶就加浓了;而先加水，后加奶粉，会涨出一些，但浓度合宜。婴儿吃过浓的奶，胃肠消化能力难以负担，肾脏的排泄能力也难以承受。家长希望奶浓些孩子长快些，反使小儿消化不良，食欲下降，腹泻，生长反受挫。有报告新生儿喂奶过浓，发生肾功能衰竭。 错误6:冲好的奶粉感觉有点冷，不如再煮一下吧，煮沸一次正好可以杀菌。 已经冲调好的奶粉若再煮沸，会使蛋白质、维生素等营养物质的结构发生变化，从而失去原有的营养价值。宝宝再喝这样奶水，多获得的营养也要大打折扣。 错误7:晚上把冲调好的奶粉放在温奶器中，等到宝宝晚上要吃奶时，再拿出来，方便又省事。 有些妈妈这样做主要是想晚上喂奶省力点，但这样做不好。泡好的奶粉在未吃过的情况下，常温存放不能超过2小时(暖奶器里的温度一定是超过常温的)，若放在冰箱冷藏，则不能超过24小时。若吃过了，有剩的，则应丢弃，不能再吃的。 其实现冲也是很快的，教你一个小窍门：若想以最快的速度冲好奶，可以把热水先倒在奶瓶里，放进保温器，把规定量的奶粉也先舀入奶粉盒中待用，到时候直接把奶粉盒中的奶粉倒入奶瓶晃一下就行了。同样方便省事。更多育婴详情请阅读http://leyee-baby.taobao.com/每日一贴

女儿今年4岁了，从年初开始我就发现女儿开始知道爱美了。“审美敏感期”的出现虽然有大致的标准期，但也会因每个孩子身心发展、养育环境的不同而个别差异。当孩子出现对这一方面的敏感特征时，应为孩子准备适宜的环境，给予正确的协助和引导。 　　女儿越来越“臭美”了 　　女儿今年4岁了，从年初开始我就发现女儿开始知道爱美了。一次她从幼儿园回来，用家里的记号笔涂抹指甲。当时我以为女儿是图新鲜，也没在意。可是，夏天来了，女儿也越来越爱美了。我给她准备了上学穿的衣服，她不穿，偏要自己挑选衣服，还说我选的衣服不好看。星期天不上学的话，女儿在家要换好几套衣服。 　　现在每天早上一睁开眼，女儿就把睡衣脱了，然后坐在床上，自己找衣服穿。这件穿穿不好，又换另外一件。有时候，还要拿我的丝巾蒙在头上，扭来扭去。婆婆有时候看到女儿这么臭美，都要笑个不停。 　　这几天早上，趁我不注意，她偷偷用彩笔涂红了指甲。今天早上，又用绿笔把手指甲和脚趾甲抹了个遍，洗都洗不干净。女儿每天这么“浓妆艳抹”，我都不好意思送女儿去幼儿园，也担心颜色会被女儿吃进嘴里。 　　还有一段时间女儿特别喜欢画画，尤其喜欢画裙子、项链等。画完之后，躲到我的房间里，找我的项链和耳环戴。如果我把东西藏起来不给她，她就会哭闹。 　　我承认自己是一个比较注意妆容的人，工作需要的时候，也会化化淡妆。但是，我很少在女儿面前化妆，更不会涂指甲。所以，我觉得女儿这些做法应该不会是受了我的影响。孩子这究竟是怎么了呢?我又该怎么样来引导她呢? 　　孩子3岁进入审美敏感期 　　从心理学层面来说，敏感期是孩子成长过程中，某个年龄阶段对某个领域特别感兴趣，且形成认知。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。 　　3岁孩子开始对环境有审美要求，即进入了审美敏感期。很多家长会发现，自己的孩子突然变成了一个完美主义者：牛奶不能洒出一滴，水果上不能有斑点，他们开始挑剔吃的和用的，接着孩子开始关注身边的环境和自我的完美。尤其是女孩子，到了这个年龄段会对自己的衣着打扮产生浓厚的兴趣，会突然对美产生很多的想法。心理学研究表明，从审美敏感期开始，女孩子的一生都会一直处在一种对美丽的探索之中。有了对孩子审美敏感期的理解，家长就不会一味责备孩子的“反常”行为了吧。 　　家长如何正确引导 　　爱美之心，人皆有之，追求美也是孩子们的权利。看到孩子爱美、追求美的行为，家长应该理解和包容，而不是一味地打压与禁止。但如果在追求美的过程中出现成人化的迹象，却是一个早熟迹象的预警。化妆、衣着成人化等现象，与家长行为也有很大关系。孩子多半是看了妈妈化妆，才产生了兴趣，也是父母带着逛街，才看到并喜欢上了成熟的款式。发现孩子追求“成人化”的美，要怀有一颗包容和理解的心，但应该适时恰当地引导孩子认识美，帮助孩子认识什么是适合自己年龄的美。 　　1、抓住审美敏感期 　　当孩子表现出敏感期的行为特征时，很多家长不是没有发觉，而是觉而不察，或者觉而不知如何进一步帮助孩子，以致错失了良机。家长们往往会认为这是自己的孩子在淘气，他们会感到不耐烦，甚至还对孩子的“不当”行为加以批评和斥责，让刚刚进入敏感期的幼小心灵无法充分体会成长的美好以及对美好事物的追求，以至于有些孩子变得胆小、孤僻，不再有勇气探索未知世界。 　　2、调整消极情绪 　　面对孩子的种种“挑剔”和“不可理喻”，家长们或许会感到心烦，但是，我们要理解孩子的这种对完美的追求。如果我们能把孩子的这些“无理要求”当作一次孩子成长的机会，那么我们就会用心体会孩子的每一次要求，并用合适的方式来帮助孩子。 　　家长不要担心孩子会受到什么消极的影响，比如担心孩子过分注重自己的外观，而变得爱慕虚荣。家长应该尊重孩子的审美需求，可以给孩子提供适宜的物品，给孩子自己选择穿衣的权利等。同时，引导孩子形成健康的审美趣味。 　　3、给予正确评价 　　“审美敏感”表明孩子对自己的形象有了自己的愿望和审美标准，尤其女孩，开始对自己的衣着和服饰产生浓厚兴趣。在这个时候，孩子需要的是我们家长的肯定，而不是我们站在成人的角度对“美”的任何评判。要看到这是孩子的一个了不起的进步，因为他们在创造自己。同时，家长也要注重对孩子的审美引导。在“审美敏感期”发展的过程中，家长千万不要用“不正常”“怪异”等定性的词语来评价成长中的孩子。我们应该记住，这时的模拟化妆行为，是为了发展孩子一种智能，而不是仅仅为了化妆本身。 　　孩子对完美的追求，说明他们的精神世界正走向深入，孩子们对美好事物的感觉会深深印在他的记忆深处，直接影响他将来的气质和审美能力的发展。 　　4、把握引导时机 　　父母应该相信孩子，尊重孩子的自然生长法则，鼓励孩子自由探索，但也不能对孩子完全放任，要适时地予以帮助指导，尽力为孩子创造一个满足其健康成长需求的环境。家长可以根据孩子敏感期的特点为孩子准备相关的游戏活动，比如在孩子的游戏中，让孩子感知形状、色彩和图案，并准备安全的工具供孩子进行训练，从而使孩子获得更完善的成长空间。 　　“审美敏感期”的出现虽然有大致的标准期，但也会因每个孩子身心发展、养育环境的不同而个别差异。因此，家长必须以客观的态度，在日常的生活与活动中细心观察孩子。当孩子出现对这一方面的敏感特征时，应为孩子准备适宜的环境，给予正确的协助和引导。

　从宝宝的发育进程看，一般到3个月左右时宝宝就会出现发笑反应，只要醒着，一看到家人熟悉的面孔或新奇的画片与玩具时，就会高兴地笑起来，嘴里呵呵地叫，又抡胳膊又蹬腿，可谓手舞足蹈。另外，当他吃饱睡足，精神状态良好时，尽管无外界刺激，也会自动发出微笑。前一种笑被称为“天真快乐效应”，后一种则被称为“无人自笑”。 　　笑是宝宝健康的保障 　　由衷的笑有益身心，能刺激呼吸系统和血液循环，缓解关节疼痛，预防感冒等许多病症的发生;还可以缓解紧张情绪，高抗病激素水平，增强免疫系统功能。真正的快乐可以滋养宝宝的心灵，让他对周围变化繁复的世界有足够的抵御能力。专家们说，快乐的宝宝都有同样的特点，比如：开朗乐观，有自制力，而且非常自信。 　　当宝宝吃饱睡足，精神状态良好时，尽管无外界刺激，也会自动发出微笑。前一种笑被称为“天真快乐效应”，后一种则被称为“无人自笑”。 　　“爱笑的宝宝长大后多性格开朗，有乐观稳定的情绪，这非常有利于其发展人际交往能力，使其更乐于探索，好奇心比较强，这样会使孩子学到更多的知识，就更有利于孩子的智力发展。对促进全身各个系统、各个器官均衡地发展大有裨益。” 　　笑是宝宝最好的运动 　　生命离不开运动，宝宝的发育同样如此。可宝宝不同于成人，甚至也不同于年长儿，他们的活动能力很有限。如何运动呢?不妨促使其发笑。 　　笑是一种类似于原地踏步的良好锻炼方法。人在笑时面部表情肌运动，胸肌、腹肌参与共振，可对多种器官起到锻炼与按摩作用，故多笑的孩子体格较为强健。以心脏为例，笑能使动脉血管壁的平滑肌放松，血管口径增大，心脏便可获得更多的血液供应。对于肺脏，笑能使胸廓向左右前后各个方向扩展，肺活量增加，换气率上升。测试表明，当孩子大笑时，其呼吸换气值可达到静止状态的3~4倍。对于肝脏，笑是最好的消毒剂，笑能促使肝和胆道蠕动，增进胆汁分泌，有助于肝功发育。对于胃肠，腹肌运动促使胃肠运动，可帮助消化，同时排出消化道中的气体，有利于大便畅通，防止便秘。总之，笑不仅是开启儿童智力的一把“金钥匙”，也是一种锻炼儿童身体的良好方式，值得向家长推荐。 　　逗笑也要讲科学 　　逗宝宝笑的具体做法是：多向宝宝微笑，或给以新奇的玩具、画片等激发其天真快乐反应，让其早笑、多笑，这样对宝宝的智力发育也是有好处的。 　　不过，逗宝宝发笑也是一门学问，需要把握好时机、强度与方法。不是任何时候都可以逗宝宝发笑的，如进食时逗笑容易导致食物误入气管引发呛咳甚至窒息，晚睡前逗笑可能诱发宝宝失眠或者夜哭。另外，逗笑要适度，过度大笑可能使婴幼儿发生瞬间窒息、缺氧、暂时性脑贫血而损伤大脑，或者引起下颌关节脱臼。

害羞的孩子学游泳。 胆小害羞的孩子应选择具有挑战性的项目锻炼，比如游泳。因为游泳时要克服呼吸困难、呛水等危险，长期锻炼孩子的胆子会慢慢变大。 乒乓球教孩子果断。 犹豫不决的孩子可经常参加乒乓球、羽毛球、网球、跳远等体育活动。小小的国球在台案上跳跃，最考验人瞬间的判断能力，对锻炼孩子的果断性有很大帮助。 广播操可以添自信。 对缺乏自信的孩子来说，做广播体操、跳绳、亻府臣卜扌掌这些比较简单的体育活动很容易出成绩，坚持锻炼会越来越自信。 好逞强就去练长跑。 独生子女容易变得自负、好逞强，家长可以给他们选择一些难度较大的运动如长跑、体操甚至跳水等，让小家伙适时尝试一下失败的滋味。 常比赛变得不紧张。 爱紧张的小宝宝，可以鼓励他们多参加一些公开的、激烈的体育比赛，锻炼冷静沉着的能力。

出生伊始，婴儿往往用哭声来表达他对吃、睡眠和拥抱的需求，但这还不是一种社会交流，直到满月以后，人生第一个微笑的出现才是传达他们想要交流的讯息。 　　大约在四五个月的时候，宝宝无声的微笑会变成发出声音的咯咯大笑，在接下来的半年时间里，他们会逐渐理解幽默的含义。一个认同并支持幽默的家庭环境对培养孩子的幽默感是很重要的 。这里我们将告诉你一些让宝宝笑的窍门，以便你们更好地沟通。 　　起初的笑 　　宝宝的第一个笑容通常是对逗他的人（妈妈和爸爸）的回报。据迈阿密大学的教育心理学教授多雷士·伯根（Dris Bergen）说，父母的鬼脸、可笑的声音会让宝宝觉得有趣并兴奋起来。当父母发出有趣的声音，他们的情感电波会传递给孩子，孩子会因此感到安全和满足，他会手舞足蹈地笑。 　　一段时间后，能够令婴儿咯咯大笑的是身体上的快乐：父母边拍他的肚子，边发出砸舌头的声音；搔他的脚底板；把他举起来，轻轻地在空中抛。大约4个月的时候，孩子会因为他所看到和听到的事物而微笑，当你夸张地瞪大眼睛，张大嘴巴，并发出“突、突”的声音时，他会因为这种极其简单的傻动作而咯咯大笑。 　　宝宝咯咯笑的时候意味着他正在享受，但此时他对幽默还没有真正的意识，在接下来的6个月中他会逐渐形成对幽默的辨认能力。 　　幽默感的出现 　　宝宝9个月的时候，幽默感开始出现了。虽然他仍会因为你拍他的肚子而快乐，但他的笑容会反映出对世界更高级的理解。这种理解表现为下面几种幽默： 　　1、 破坏规则：乱扔食物或是把玩具扔得到处都会让宝宝兴奋地大叫。发现这些行为的乐趣表明孩子已经懂得什么是规则，并知道怎样去破坏规则了。 　　2、 消失的东西：类似的游戏包括捉迷藏和变魔术等。当将要发生的事情符合孩子的预计时，他就会快乐地大笑。这种幽默感表明孩子已经抓住了事物的本质——那些暂时从视线中消失的事物仍然存在。 　　3、 悖论式的幽默：这种游戏的获得首先要有令人吃惊的元素，即婴儿认为某件事情将会发生，然而结果却与他预料的完全不同。比如说跟他玩分离游戏，告诉他妈妈要走了，要去上班了，当宝宝因为妈妈的离去而大哭时，妈妈又探头出现了。这个时期的孩子已经有了一些逻辑思维，他知道什么将会发生，也有能力注意到应该发生的事没有发生。 　　要注意的是，不是所有的孩子都会对同一件事感兴趣。这很大程度取决于你宝宝的气质和他对特定刺激的反应。比如一个非常敏感的孩子会憎恨“飞行”游戏，而喜欢被呵痒。 　　从视觉游戏到语言游戏 　　在生命的第一年，悖论式幽默很大程度上是基于视觉的刺激，但在第二年，当蹒跚学步的孩子开始使用语言时，幽默表演的范围被大大扩展了。例如，当你呼唤孩子时，你假装不知道他的名字，而用别的什么称呼他。 　　大约两周岁的时候，你的宝宝已经会模仿游戏了。当你开始一个游戏时，他能熟练地跟着你的节拍，甚至在你押韵的儿歌中替换一个他所熟悉的词。 　　婴儿期的宝宝会通过活动来吸引大人的注意。他们可以轻易地发现他们就是舞台的中心，能够得到他人的注意将使他们产生欢乐。宝宝会试图做下列事情来逗乐周围的人： 　　·模仿让他感到有趣的动作——把一张小毯子遮在头上做青蛙跳，然后把毯子从头上揭开。 　　·用变化多端的表情和虎虎生威的运动展现自己。 　　·变化事物的性质，取得喜剧的效果。比如把一只鞋子穿在头上或是代表他的果汁杯讲话等。 　　TIPS：浴室幽默 　　当婴儿进行如厕训练的时候，他会把另一种幽默加入他的生活中，这被称之为浴室幽默。在这个阶段，宝宝对身体有了朦胧的意识，并会通过“嘘嘘”、“臭臭”等儿童语言来解释身体是如何工作的。就像成人，也会用浴室幽默作为一种强调和转移的策略来帮助宝宝更好地应付如厕挑战。 　　了解你的孩子，不要轻视那些让他开怀大笑的傻事，请用心地扮演好一个“大傻”，从宝宝出生起就培养他的幽默感。 /data/attachment/forum/201306/15/T1Z7aMXj4pXXaCwpjX.png

“孩子才5岁，从过完年到现在一直缠着非要Ipad当玩具，因为班里很多小朋友年前透露新年礼物是Ipad，不给买就不去上幼儿园了！”昨日，家住浮山后的市民蔡女士向记者反映，5岁的儿子如此攀比让她感到负担不起。记者采访发现，攀比风气已经侵蚀到幼儿园这片“净土”，孩子幼教阶段的消费越来越沉重。甚至许多家长认为，在岛城两口子月收入不超过一万的，送孩子上幼儿园就有些吃力。 　　伤心 　　5岁儿子对妈说“你真穷” 　　昨天，市民蔡女士足足伤心了一个上午，下午还因情绪低落从公司请假回家了。原因是早晨上班之前，5岁的虫虫对她说了一句揪心的话：“妈，你真穷！” 　　这句话让蔡女士感到十分“崩溃”。整个事件的起因是虫虫对新年礼物不满，非得要一个Ipad。“虫虫说，班里20几个小朋友，过完年都能收到Ipad礼物，非要我也送他一个，否则没脸去上幼儿园。”蔡女士认为，20多个孩子都有Ipad肯定不现实，但一定是不少同学都拿Ipad新年礼物这事来炫耀，导致虫虫心里不平衡。 　　蔡女士好言相劝，说一个Ipad要好几千元，比家里的大彩电都贵，妈妈暂时没那么多钱买。虫虫却撅着嘴说：“小朋友都有了我没有，他们会看不起我！”不管蔡女士怎么讲道理，虫虫就是不听开始哭闹不止，最后竟然说出了开头那段提到的刺伤蔡女士的话。 　　现象 　　班里小朋友喜欢互相比较 　　蔡女士告诉记者，虫虫在崂山区一家私立幼儿园，班上的小朋友大多家境比较好。一年前上中班的时候，虫虫就知道开宝马的家长比开雅阁的家长有钱。“虫虫回家说，他想和班里一个小女孩交朋友，结果小女孩竟然说，她妈妈开宝马，而我只开雅阁，所以虫虫配不上她。”蔡女士很无奈，真不知道现在的孩子都是跟谁学会了这些东西，年龄还这么小，就懂得了贵贱之分，幼儿园早早有了这种风气实在不好。 　　从那以后虫虫就开始“要面子”，班里小朋友拿来炫耀的东西，回家他就缠着爸妈要。有一次，班上有个小朋友去了日本迪斯尼，拍了很多照片拿到班上，老师还把照片贴在墙上。小朋友们都羡慕得不得了，虫虫更是“嫉妒恨”，非缠着爸妈去迪斯尼。万般无奈，蔡女士答应虫虫过年去香港迪斯尼，第二天虫虫就跑到班上向大家宣布这一好消息，并得意洋洋的回家说小朋友们都很羡慕他。 　　分析 　　溺爱孩子助长攀比消费 　　蔡女士和丈夫都在事业单位工作，俩人一个月辛辛苦苦总共赚9000多元，平时自己省吃俭用，可是在孩子身上花钱却从来不吝啬，一个月居然能花5000多。而用在教育方面的占一半还不到，其他的都可以归纳为攀比消费。 　　蔡女士说，自己和丈夫都是八零后，从小在父母的严格约束中长大，所以当他俩有了虫虫，更希望孩子拥有一个快乐的童年，不报兴趣班不强迫孩子顺从。而虫虫平常要啥都尽量满足，这就使得虫虫的自我意识过早“觉醒”。 　　“起初给孩子穿好的玩好的，是做家长的一种虚荣，希望自己孩子在别人眼里出众。”蔡女士记得刚送虫虫上幼儿园，看到很多家长给孩子打扮得很“潮”，于是自己也开始注重孩子的形象搭配；在吃的用的方面，蔡女士也尽量给孩子打点些好的，不希望虫虫被别人比下去。慢慢的，虫虫的标准越提越高，自己也萌生了攀比心态，蔡女士开始担忧了。 　　花费 　　月入9000不够孩子折腾 　　一个月在孩子身上消费5000多，究竟是怎么花的？蔡女士总结了一下：给孩子每个月教育投入也就2000多块钱，“攀比消费”都花在孩子的穿着打扮、玩具用品、食品和游玩等方面。 　　其中，服装鞋帽一定是知名品牌，打扮必须够“潮”，一件小上衣就200多，一整套“潮装”下来就是1000多元，平均一个月至少买一套新衣；零食是进口的，一盒饼干七八十，一个月孩子饮食（除去幼儿园伙食费）花费就在1000元左右；玩具要国外正版的，积木一套就上千块，玩具平均月花费500元左右；每年还经常带他去外地旅游几次，平均到每个月也在500元左右。 　　“如今物价涨这么快，一个月的收入9000多，去掉柴米油盐和孩子的消费，基本剩不下什么积蓄，哪来的钱再去买Ipad？”蔡女士苦笑着说。 　　调查 　　上幼儿园需过“万元大关”？ 　　那么在岛城，较好的供养一个上幼儿园的孩子，家长需要有多高的收入？记者就此通过网络采访了20位孩子在上幼儿园的网友，超过半数认为，家庭月收入如果不足一万元，养孩子就得“紧吧点”。受调查的20位家长中，有14人承认自己花在孩子身上的钱存在“攀比消费”，16人对孩子的消费喊累。 　　网友“莉莉周”：孩子上私立幼儿园，每个月光园费就2400元，贵，但没办法，因为公立进不去。剩下的加在一起，孩子一个月差不多能花4000左右，攀比消费主要在孩子的穿着和用品方面。我俩一个月赚12000元，培养孩子照顾家庭觉得有点吃力。 　　网友“Wayner”：我和老婆一个月差不多收入8000元，孩子上公立幼儿园，报了一个电子琴班一个美术班，一个月孩子所有花费加起来接近3000元，不知道报兴趣班算不算攀比消费？我们觉得还能接受。至于一个月挣多少能让孩子过得更好，差不多至少一万吧。 　　有调查发现，每年幼儿园托费高于5000元低于1万元的孩子，花费基本上占到家庭收入的25%。每年托费在1万元到1.5万元之间的孩子，花费基本上占到了这类家庭的30%。像蔡女士和网友Wayner孩子上的私立幼儿园，每年托费接近30000元，如果家庭月收入不足10000元，则孩子花费就要占去50%，对于一个家庭的维持，就显得吃力了。

蓝宝贝早教点读笔介绍：蓝宝贝点读笔只要用点读笔轻轻一点,就能让书本开口说话。讲故事、学英语、学成语、玩游戏、学儿歌、念唐诗、点到哪、学到哪,再淘气的孩子都能在第一时间被深深吸引,忍不住读完一页又一页!让孩子在玩中学,学中玩。2蓝宝贝点读笔它充分调动“眼、耳、口、手、。。

如果家长们对孩子的花销加以正确指导和必要的管理，完全可以成为一种教育孩子的工具。如何让，是把压岁钱用来买书，还是请家长为他们存银行、买基金、办一份教育保险金呢？其实，这正好是一个教子的契机，让这溢满喜庆与吉祥的压岁钱，成为培养你孩子个人能力的起点。 很多孩子并不明确压岁钱的祝福意义，而把它当作“横财”，毫不珍惜。对于这种情况，大人要让孩子认识到压岁钱的内在意义，作为晚辈的孩子，应该感谢长辈的关爱。另外，孩子们没有任何理财意识，对于金钱的支出没有合理的规划，只凭自己好恶来使用。对如何花费压岁钱“没想过和从来不会想”的孩子占了很大比例，这就造成了孩子乱花钱的坏习惯。 其实，压岁钱的支配权可以交给孩子们，为了防止和防范乱花压岁钱，可以帮助孩子做一个理财规划：首先，建立现金台账，现金日记账。让孩子记录下由谁给的，给了多少压岁钱，同时也记录下长辈的殷切关怀，这可是一笔浓浓的爱心账本。其次，记录下每天的现金支出，每月做一次总结，做一次比较，看看哪些钱的花费是必要的支出，哪些是无谓的。几个月下来，孩子就会自觉控制一些不必要的支出，培养孩子的自立能力。 许多家长也许还没意识到，让孩子花钱也是“成长需要”。让孩子自己去选购简单的学习用具和生活必需品，可以通过购物这种最基本的生活技能，培养孩子社会交际以及独立生活的能力。家长可以根据孩子收到压岁钱的多少，与孩子商量后，共同制定一份使用计划书，让孩子自己放手使用。比如用多少钱购买学习用品，用多少钱娱乐，用多少钱储蓄，用多少钱购买自己喜欢的物品。鼓励孩子为公益事业捐款，提高孩子的思想道德情操。这样既体现了父母的宏观指导，又防止了孩子胡乱花费。通过这种方法，培养孩子合理的消费观念。让孩子自己掌握、使用压岁钱，他们才有可能知道什么钱该花，什么钱不该花，才有可能学会合理消费。 家长还可以把这笔压岁钱作为奖励基金，激励和强化孩子一些有益的行为。比如，孩子付出了什么劳动，作出了什么贡献，取得了什么成绩等，家长可以按照事先的约定，让孩子从这一笔奖励基金中自行提取一部分，作为对自己的奖励，使他们脑子里有劳动所得光荣、不劳而获可耻这样一种概念。

从上大学时开始到现在工作6周年，已经在淘宝上摸爬滚打N多年了，自从宝宝出生之后，“淘宝母婴”便迅速成为了我最爱逛的版块，也正是因为如此，我才在第一时间就发现了这次仅支付邮费就能免费试读的好活动 /data/attachment/forum/201306/15/T1u0aPXjpkXXb1upjX.jpg 。 关乎“儿童的成长”，对于父母来说就是大事，付点邮费那是必须的，所以二话没说，一点没犹豫的马上下了订单，时间是。 /data/attachment/forum/201306/15/T1ZXCPXgdtXXb1upjX.jpg 谁知店家的速度却更快，还没等我主动联系一下呢，快递就已经打电话来通知提货了！“快乐萌萌幸福妈妈”看看这店主的淘宝ID，就知道一定是位可爱的妈妈，不管怎的，这篇读后感我是写定了，不为那一套54本的图书，单为能和店主萌妈成为朋友也值了！ 下面来介绍一下我家的小读者吧，大名马睿鑫（小名鑫鑫），今天正好2岁整，是个可爱聪明的小丫头，可是也许是这名字起错了吧，淘气的活脱脱像个小子。鑫鑫很爱看书，记得小时候还不能独自坐稳，有一次被我抱在飘窗上晒太阳，人家就摇摇晃晃地坐着自己拿窗台上的书翻，我一高兴赶紧拿相机**，结果差点害宝贝从窗台上掉下来！略微大点的时候，鑫鑫每天早上起床和中午午休后干的第一件事就是看书，很自觉的自己去看书！当然作为妈妈为宝贝选书是至关重要也是力不容辞的。 /data/attachment/forum/201306/15/T1eLiPXhVeXXb1upjX.jpg 一、收到礼物前的功课 收到故事书前了解过，这是首套心里学视角的儿童成长故事——《嘉顿小镇孩子们的心灵成长故事》，总共有6个分册，每个分册又有9本，每本书就是一个故事，总共有54个绘本故事。 /data/attachment/forum/201306/15/T1aaOPXjhrXXb1upjX.jpg 每个故事都有生动有趣的故事情节，有示范性的对话，更重要的是有精彩的即时点评 ，收到书后才了解到，这些即时点评都被标注成了显著的红色，以引起读者的足够注意。从1《培养孩子的自主性和责任感》、2《让孩子成为自己情绪的主人》、3《培养孩子的社会交往能力》、4《建立爱的链接》、5《改变孩子的思维和行为习惯》、6《面对生活的难题》6个方面，54个故事，138个关键点，以绘本的形式来诠释孩子成长过程中，父母与孩子需要共同来关注的方方面面。 /data/attachment/forum/201306/15/T1oWmPXfNsXXb1upjX.jpg 对于绘本，相信爸爸妈妈一定不陌生，个人感觉绘本虽然有时有些夸张，但是给人的感觉却异常亲切。家里的《猜猜我有多爱你》《大卫系列手绘本》《小熊宝宝绘本》以及《婴儿画报》都是我家小鑫鑫的最爱，相信这套书她也一定会喜欢。还记得，经常会有早教机构打电话来，提到关于孩子的敏感期问题，相信这套书中一定都涵盖了，也一定能给我一个满意的答案！ 二、初见礼物——故事书 怀着小小的期待，打开了包裹，记得当时我还在考完驾照科目一返程的公共汽车上。一股淡淡的墨香，里面整整齐齐的放着两本书和一个粉红色的小册子，还是第一次得到免费试用的书，很兴奋！看着故事书异常绚丽的封面，同行的同事们都纷纷开始争抢，我打趣到：“这是小孩子看的书，不适合你们的？”同事却回道：“谁说这是小孩子的书，就不允许我们也受受教育吗？”现在看来，这句话倒是真的，这套书绝对不是只给小孩子看的，对我们这些为人父母者也绝对是受益匪浅。 来，啰嗦了这么多，赶紧来看看我家收到的新年礼物吧！因为书是随机发的，相信大家收到的也都大不相同吧。我家收到的是第5系列《改变孩子的思维和行为习惯》中的一本——《斑斑去滑雪》和第6系列《面对生活的难题》中——《罗比尿床了》。 /data/attachment/forum/201306/15/T1yr5PXfFnXXb1upjX.jpg 刚收到书的时候很兴奋，感觉这书怎么来的这么及时，因为我家鑫鑫正在面临这个尿床的问题，这个故事一定要好好讲一讲。 三、讲故事前的小插曲：关于大豆油墨 刚收到故事书时，并没有怎么注意这个大豆油墨，但是每每翻书时，总是会在不经意间看到个绿色的小树叶一样的标志，写着“本系列书均采用大豆环保油墨印刷”， /data/attachment/forum/201306/15/T1PoyOXXFvXXb1upjX.jpg 看的多了自然会注意，大豆油墨是个什么东西呀？为什么它会环保呀？带着这样的疑惑，我去问了度娘（百度），一张百度名片一下子就让人释怀了。 /data/attachment/forum/201306/15/T1tHePXjRqXXb1upjX.jpg 大豆油墨是所有植物油墨中最环保的了，怪不得那本粉红色的小册子上写着“天然的故事书”呢，如此看来确实很天然。 /data/attachment/forum/201306/15/T1qrWPXhFoXXb1upjX.jpg 四、故事一：罗比尿床了 这本书被我称为了及时雨，因为鑫鑫最近一直在面临这个问题，鑫鑫2岁，晚上睡觉的时候还要带着纸尿裤，白天午睡的时候一般就不带纸尿裤，垫个隔尿垫就行了！可是小家伙最近中午总是尿床，也不知道是出了什么问题。 /data/attachment/forum/201306/15/T1cFSPXgJtXXb1upjX.jpg 鑫鑫很喜欢故事书中的小熊，每每看时就会用小手指着小熊，稚嫩的喊：“xiu（音调三声ˇ）”。故事中的主人公罗比，有一间自己的卧室，有一张自己的小床，看着封面上可爱的小熊和美丽的熊妈妈，相信这个故事一定很精彩。 翻开书首先看到的是前言，必须要说的是，前言对于父母来说很重要，上面的文字很多，对于我们的宝贝来说也许不喜欢它没有色彩，但是对于我们来说，这里面有很多育儿知识点。 /data/attachment/forum/201306/15/T1Na9PXcBrXXb1upjX.jpg 关于尿床，首先讲到的是原因，父母们在宝贝尿床时先要寻找原因，而不是责备，找到原因后，应该带着宝贝一起解决问题，走出困境。随后，前言中就将本书中所采取的积极方法进行了归纳整理，一、二、三、四、五，总共五大点，让我们带着这5个关键点去解开本书的奥秘吧！ 翻开绘本的第一页，害羞的小熊罗比，头痛的妈妈还有微笑的爸爸，一看就知道罗比犯错误了，妈妈很头大，但是爸爸为什么会微笑呢？ /data/attachment/forum/201306/15/T1EfmPXj0eXXb1upjX.jpg 于是迫不及待的会去看旁边的文字。小熊、熊妈妈和熊爸爸三个人的经典对白，说实在话，不看这本书前，我的做法一定是和熊妈妈一样的，但是看了那行红色的即时点评，让我知道我错了，错在我的抱怨会伤害我可爱的孩子，应该像熊爸爸那样“宽容的对待孩子作为新手的失误”——前言中的第一个关键点打开！ /data/attachment/forum/201306/15/T1q25PXmNcXXb1upjX.jpg 接着，熊爸爸在为罗比换尿湿的床单被褥的时候，讲了一个关于丁丁和旁旁的有趣故事，其实丁丁就是铃铛的意思，及时的叫醒宝宝，旁旁就是膀胱的意思，但是换个名字讲起来小朋友们会觉得更有意思。这不就是带有隐喻的睡前小故事吗？——前言关键点五。 /data/attachment/forum/201306/15/T1pdePXm0kXXb1upjX.jpg 朋友们的对话、熊妈妈和鸡大婶的聊天，这些看似平凡的事情，却深深地伤害了罗比。紧接着，我们善良可爱的熊爸爸再次出现，他耐心的倾听罗比的哭诉，尽情的让罗比发泄着自己的所有不满，至此我们前言中的第二个关键点出现——接纳孩子的情绪，耐心地让孩子告诉你他的烦恼，认真倾听；允许孩子畅快地哭和发脾气，不要有时间限制。熊爸爸还把和罗比的谈心内容告诉了熊妈妈，这样熊妈妈就不会再干那些伤害罗比的无心之事了！ /data/attachment/forum/201306/15/T1tVWPXgxtXXb1upjX.jpg 熊爸爸开始教罗比如何自己换睡衣（这样可以尿床时自己换掉身上的湿衣服），如何把尿湿的被褥卷起来换上干净的，还专门准备了小夜灯和会发光的尿盆，方便罗比晚上起来尿尿，同时也坚持着半夜悄悄叫醒罗比以便帮小熊养成习惯。如此这般的鼓励孩子独立和自主，允许孩子为自己做事情，照顾自己——前言关键点三呈现。 /data/attachment/forum/201306/15/T10w1PXkFaXXb1upjX.jpg 渐渐的，罗比学会了晚上自己做尿盆尿尿，学会了尿床后自己换睡衣换被褥，爸爸给他鼓掌，“吧嗒吧嗒”的亲他以示鼓励，慢慢的罗比变得很少很少尿床了，是爸爸在罗比取得进步时，给予的及时赞美和鼓励帮助了小罗比——前言关键点四。 /data/attachment/forum/201306/15/T1BMmPXbFcXXb1upjX.jpg 5个关键点都出现了，故事书合上了，但是小罗比的害羞、懊恼、委屈、微笑……还在脑海里回荡着，书本上那些红色的即时点评真的让人受益匪浅，也许作为父母以前我做错了许多，但希望通过这套书能让我多思考少犯错！ 整个故事鑫鑫都听的很认真，妈妈讲到哪里，小家伙就会迅速的指向哪里，这页讲完了就赶紧帮忙翻书，开心的和妈妈互动，还会帮助伤心的小罗比擦眼泪呢？呵呵，还好有大豆油墨，不用担心宝宝的手被弄脏了！关于小熊罗比的故事讲完了，意犹未尽的鑫鑫马上指向另外一本，要妈妈继续呢，相信这个故事能够帮助我们改掉鑫鑫尿床的坏习惯！

一位小朋友将邻居家的小朋友打哭了。爸爸很生气，将他拉到跟前教训：“说，你是怎么把人家打哭的，少跟我玩心眼，你心里怎么想的我可是看得透透的。”这位爸爸的话勾起了我的一段回忆—— 　　我小的时候，有一次爸爸给我五元钱用来交学费，我却到一个小卖店花掉二角钱买了一块蜜糕吃。因少了钱，所以学费不能按时上交。老师向我讨要过多次，我只推说爸爸还没给我。老师亲自找到爸爸要学费，于是，我做的错事就露底了。 　　爸爸找到我问话：“为什么不交学费？” 　　听到爸爸的问话，我的大脑先是一片空白，然后就开始说谎：“我本来是想交钱的，但是在路上钱丢了两角。” 　　我把在口袋里装了许多天的钱交给爸爸看。爸爸数了数，果然只少了两角。这时，我多么期望爸爸能相信我的谎言，然后我再也不敢偷花钱了。 　　爸爸数完了钱，站起来，在我面前踱来踱去，并要求我看着他的眼睛。当我抬头看爸爸时，分明能感觉得到自己内心那份巨大的慌乱。 　　爸爸生气地说：“你也敢跟我玩花样。我一看你的眼睛，就知道你在说谎，我看得透透的。说，是不是在说谎？” 　　被爸爸看透了心灵，我刹那间慌得不知所措。我紧张得出汗了，几乎要哭起来…… 　　这次经历，让我感觉到当无助的孩子面对一个能看透他心灵的人时，孩子需要去承担一份无法承担的心理重压。面对“精明”的爸爸，我的内心遭遇过无边无际的慌乱，有一种无助的恐惧在心灵深处蔓延，这是对孩子稚嫩心灵的一种伤害。所以我坚信，能将孩子的内心“看透”，并不是父母的骄傲，而是父母与孩子交流中的一种诟病，因为“看透”将让孩子的心灵无法躲避责问的压力。 　　现在，我也是一个六岁孩子的爸爸了，小家伙很淘气，有时也和我玩花招。每当儿子与我玩心眼时，我总是故意将自己的目光变得“短浅愚钝”一点，为的是不将儿子“看透”。比如，有一次儿子在小朋友家里玩时，看到人家的玩具好，就偷偷拿出来玩。我问：“唉，这么好玩的玩具是从哪里来的？”儿子就慌张地对我说：“爸爸，是前楼的陈雷小朋友借给我的。” 　　我能发现儿子因说谎而透露出来那种慌乱，但我却故意假装没有看透儿子在说谎，而是说：“噢，是这样子，明天还给陈雷好吗？我可是天天能见到陈雷的。”儿子便松一口气，因为我“相信”了他的谎言，并且给他留出了弥补错误的时间，第二日，儿子果然将玩具物归原主了。 　　“明天把玩具还给人家”，是我用“愚钝”留给儿子的心理空间。我不将儿子看透，是因为我想给儿子留下可以收拾自己自尊的机会，我不想让我的“精明”将儿子的心灵逼迫得无处可藏。每个孩子的心灵都有权拥有一处可以躲避责问的空间，只有拥有了这个空间，孩子的心灵才有可能得以喘息，然后渐渐归于正道。 　　不要将孩子看透，这应该也是家庭教育的一种智慧吧。

/data/attachment/forum/201306/15/T1tbOSXdpeXXb1upjX.jpg 昨天带着宝贝去上亲子课了，和别的宝宝妈一聊才发现那么一致，这宝宝过年过的，是长大了吗？性格忽然变了那么多，年前我家宝见了陌生人就会哭，但是不调皮，过了年吧，不怕陌生人了，会说了好多话，经常问的一句就是：妈妈，这是什么？妈妈，那是什么？？？呵呵。。。。真是问个没完呀，我很乐意回答呢。。。。 再就是话多了，有时说快了不知道她在说什么，反正就是不停地说话，我想只有她自己最明白，有时我会“嗯啊哦”地配合她~~~~ 年前还只会唱句小燕子穿花衣呢，年后会背儿哥《小白兔》和《小老鼠上灯台》，唱歌唱不全，会唱《爱我就亲亲我》只会唱几句，还会唱〈喜刷刷》中的一句，我一唱《粉刷匠》她就会做相应的动作，呵呵。。。我是发现了，这时候一定要趁机教孩子，一教很快就学会。。。不教肯定是不会的~~~ 这些是好的，还有不好的呢，小家伙长脾气了，听着大人说的话不对，就撅着小嘴来一句“哼，生气”。。。。 出门让叫人的时候吧，也不叫，给来一句“不叫”。。。。不喜欢吃的东西如果给她就说：不吃啊我不吃呀我吃完饭了呀。。。 还有挺好玩的，她把那种可以插的积木插好后问我：妈妈这是什么？我回答后她会说“漂亮”。。。。哦，小家伙原来是想得到我的表扬呀，我也不能不识趣呀，我会趁机表扬一下，那可好了，以后没事就做这个，做好了就问我，妈妈，这是什么？？？我呢，再把她夸一遍，就乐的撅着小嘴让我亲亲~~~ 我想这些变化一是孩子的生长过程，二是过年其间见的人也多，还有就是我也放下网店天天陪着宝贝差不多一个月的时间，尤其去姥姥家呆的那十来天，天天见那么多人，姥姥一家子人围着这个小宝贝转，没事跟着舅舅或舅妈或姥爷去别人家串个门，你不带她去她就自己跑去人家，那结日子我是轻松了，呵呵~~~ 过了正月十五我又要开业了，新的一年里，我有新的计划，去年一年里冷落了孩子，今年一定多抽出时间来陪着她，即不放下网店也不能冷落了孩子，总是在想完美方案，只是对于妈妈来说挣钱与育好儿总是会多少有冲突，让人纠结，怎么做能不充突呢？？？

刚刚从温暖的子宫里来到温暖的人间，小家伙似乎还不太习惯——宝宝没有时间概念，以整天的睡眠来缓解初到人间的不适应；宝宝喜欢蜷曲着身体，被温柔地拥抱，并且非常喜欢听妈妈熟悉的心跳声，这给宝宝一种似乎还在子宫里的安全感和舒适感。 　　到了满月的宝宝在光线微暗的房间里被竖直抱起来会睁开眼睛；喜欢看人脸，特别是吃饭后看妈妈慈爱的笑容；喜欢被抱起来与其谈话，逗笑；喜欢听妈妈的心跳声或心跳录音；对甜、酸、苦常用微笑、皱鼻、伸舌或挣扎表示欢迎、讨厌、拒绝；对及时、反复的视听刺激有初步的记忆能力。 竖抱观景物锻炼颈部逐渐支撑头部重量。看会动和会发声的玩具，看户外风景，引起宝宝对景物的兴趣。记认图形，用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形。 交谈让家人换尿布、喂奶和洗澡时与宝宝讲话，让宝宝记认脸庞，认识家人。抚摸身体，逗乐，眼神交流，母乳的味道、温度，会使宝宝更安全舒适；贴抱、举起，变换体位等，都会使宝宝感到关怀，对爸爸妈妈产生信任和亲切感。 抓握听音用柔和的发声玩具逗引宝宝抓握，牢固握物是锻炼手的第一种技巧。音乐旋转玩具、八音盒可使宝宝在观注玩具的同时，听到美妙的音乐，以复习胎教音乐，巩固音乐记忆，能启迪右脑欣赏美的功能。如果婴儿期不复习，胎教影响在半年内会消失。 口嘴游戏面面相对做张口、伸舌、咂舌等。刚出生的宝宝就会**，所以口嘴的动作比其他部位灵活，学得更快。锻炼模仿能力。 发声应和 宝宝哭时，妈妈发声应和，宝宝会停哭，并辨别究竟是谁在哭，然后出现哭之外的声音；妈妈讲话时，宝宝会用小嘴一张一合应和，发出细小的“哦哦”声，高兴时会发“啊啊”的声音，母亲也可应和，使宝宝声音更加响亮。经常跟宝宝讲话，鼓励宝宝发声自娱，或与别人呼应，为以后开口讲话打基础。 逗笑生活在快乐环境中，经常有人逗笑，宝宝会笑得早一些，越早会笑越聪明，快乐情绪能促进婴幼儿的大脑发育。逗弄宝宝时，挠挠身体，摸摸脸蛋，用快乐的声音、表情和动作，去感染宝宝。宝宝目光渐渐变得柔和轻松，眼角出现细小皱纹，口角微微向上，出现了快乐的笑容。 被动操洗澡穿衣时上下内外屈肘伸肘等动作，使身体得到运动，皮肤受到抚摸，全身受到按摩，能促进肢体发育，也可满足婴儿皮肤希望得到充分接触摩擦的需求。 嗅觉和味觉开发感受不同气味刺激，开发嗅觉、味觉与动作的联系。偶尔玩一次即可。 http://dafengshou1988.taobao.com

我们总是渴望有个天才的好宝宝，也羡慕别人家的宝宝本领多，大家知道么，我们每个宝宝都是小天才，要问宝宝本领多不多，先问问自己对宝宝用了多少心，你用的心，又是物质的多呐，还是精神的多，还是两者运动的很好呢 先传两张俺家小妞的照片 /data/attachment/forum/201306/15/T1RgaSXaxtXXb1upjX.jpg 不知不觉，女儿已经长这么大了，茫茫碌碌中 ，好像忽略了好多应该在那个时段陪孩子玩的东西 /data/attachment/forum/201306/15/T1i5aSXXhpXXb1upjX.jpg 这是俺在奶奶家挖沙，玩的可欢了 回忆下俺小时候，俺眼睛小小的，黑黑的，不要说俺丑 ，其实俺，很可爱…… /data/attachment/forum/201306/15/T1_K5SXatwXXb1upjX.jpg 我低下头，还能看到眼睛小吗 ，哈哈，因为俺长得不出众，俺妈妈打算把俺培养的更聪明，人，总要有一样拿手的嘛 ，哈哈 /data/attachment/forum/201306/15/T1GfCSXiluXXb1upjX.jpg 话说，女儿最喜欢看的动画片是大耳朵图图和花园宝宝，过年的时候，我在网上给宝宝搜索早教玩具的时候，无意间打开了花园宝宝的听说小博士，女儿一看到唔西迪西，就很惊喜的wow ，妈妈妈妈你看这是唔西迪西，这个时候，我就知道，我要给她的就是唔西迪西了，因为孩子最难得的就是感兴趣，感兴趣他才会喜欢乐意才会对她更有效 三天后，这个唔西迪西到我家了 /data/attachment/forum/201306/15/T1WBiSXnhjXXb1upjX.jpg 女儿学会了使用方法后，便爱不释手了，她平时花园宝宝里的所有角色，唔西迪西 玛卡巴卡 依古比古 汤姆布力拍 包裹卡丁车等附件在内，没有一个不熟悉的，都讲给我听 说到这里有点惭愧，宝宝最喜欢的动画片，很有教育意义的一部动画片，在此之前我居然不大了解呢，这是我的不称职啊 /data/attachment/forum/201306/15/T1mfOSXd0uXXb1upjX.jpg 孩子拿到玩具的第二天就跟姥姥回老家住了，昨天是周五，孩子住了整整一个星期了，我和老公去接她的时候，她第一句话说的是，妈妈，我跟花园宝宝把小红帽的故事学会了，我一开始也没当回事，就说是吗，那真好，那你讲给我听听吧，我以为她又要讲着讲着东扯一句，西扯一句呢，结果她一本正经的，绘声绘色的语气都模仿的有模有样，把小红帽的故事，从头到尾，整整四段都讲了下来，加上深呼吸和摆动作，足足有十分钟了，有很多词，我想他并不知道什么意思吧，这么长的故事，要我们家长讲，讲个大概行，只字不差的背估计也要费点劲吧，可是，孩子的表现，让我太吃惊了，小宝贝，可真不简单 其实我们每个宝宝都是聪明的，孩子以后怎么发展，多多取决于您的教育哦， 祝我们的宝宝，都能健康成长 聪明可爱…… 多陪陪孩子吧 /data/attachment/forum/201306/15/T1Q7SSXl8kXXb1upjX.jpg 来张全家福 祝每个家庭多幸福 ！

音乐除了艺术价值外，还有很多奇妙的 作用，特别是对宝宝的早教起到了很好的促进作用， 优秀的早教音乐不仅可以陶冶情操，安抚情绪，还可以通过听觉器官传入大脑，激活大脑，促进发育，激发各种智慧潜能，还可以促进人体分泌一些有利于人体健康的激素，促进儿童身心健康